學(xué)習(xí)了“荷”專題以后，班級(jí)開展“荷文化交流會(huì)”語文實(shí)踐活動(dòng)，請(qǐng)你參與。

　　(1)【妙筆生花】仿照示例，以“荷”為話題寫一段話，要求引用古詩文至少兩處示例：梅，有人贊其香氣：梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香;有人贊其品格：不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤。

　　(2)【奇思妙想】班級(jí)將編寫“荷”專題手抄報(bào)，請(qǐng)你取個(gè)頗為雅致的標(biāo)題，并擬兩個(gè)欄目名稱。

　　(3)【口語交際】初三(1)班計(jì)劃23日下午2:00在學(xué)校報(bào)告廳舉辦一次“荷文化交流會(huì)”，王亮去辦公室邀請(qǐng)語文老師張老師參加這次活動(dòng)，張老師不在辦公室，王亮留了一張便條給張老師，其中有兩處不妥，請(qǐng)指出并提出修改意見。

　　張老師：您好!

　　今天下午我來邀請(qǐng)您明天到學(xué)校報(bào)告廳參加我班的“荷文化交流會(huì)”，可是不巧，您沒在辦公室，我只好留下便條給您。敬請(qǐng)抽空參加!

　　此致敬禮

　　2017年3月22日

　　【答案】(1)荷，有人贊其美麗：接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅;有人贊其品格：出淤泥而不染，濯清漣而不妖。

　　(2)《清風(fēng)荷影》《芙蕖物語》《荷·韻》示例蓮的實(shí)用價(jià)值蓮花與佛教風(fēng)姿綽約的蓮

　　(3)①未明確告知參加活動(dòng)的具體時(shí)間，應(yīng)在明天后加上下午2:00。②落款應(yīng)加上署名，學(xué)生：王亮