5月8號的早晨，梅子一進(jìn)教室就開講了：今天可有意思了，一女的上車，刷卡支付沒有成功，司機(jī)提醒她重新支付，那女的一下子就激動起來，指著司機(jī)一直說，一直說，司機(jī)就一直忍著，一直忍著。我看司機(jī)握方向盤的手有點(diǎn)抖。到站了，咱班夢如同學(xué)遞給司機(jī)一張字條，回頭笑了笑，就下車了。我看司機(jī)打開字條，笑了，像開了朵花。同學(xué)們都圍過來，問夢如寫的啥。夢如說：“也沒寫啥，就簡單幾句，”語文課代表聽了，搖頭晃腦地說：“夢如一笑百媚生，此時無聲勝有聲�！�
(1)請?jiān)跈M線上為夢如補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)脑�，使之符合上下語境。
(2)梅子說：“我們要為夢如點(diǎn)贊!我先說，大家接著來說�！�
梅子：我為夢如的友善點(diǎn)贊，你看她并沒有因?yàn)樽约旱秸玖司蛯λ緳C(jī)漠不關(guān)心。我為夢如的________點(diǎn)贊，你看她_________
【答案】(1)叔叔你好!我是車上的一位學(xué)生，請你不要因?yàn)橐患∈虑�，就把好心情弄沒了，可能阿姨也不是故意的。希望你開心每一天。
(2)機(jī)智;用寫字條的方式安慰司機(jī)，讓司機(jī)會心、暖心，又避免了尷尬。(還可以從細(xì)心、責(zé)任等角度思考)
【解析】(1)結(jié)合前文可知，司機(jī)被一位女乘客不停地說，很生氣，結(jié)合“司機(jī)打開字條，笑了，像開了朵花”可知夢如寫的是寬慰司機(jī)的話，所以填上寬慰司機(jī)的話語即可。示例：叔叔你好!我是車上的一位學(xué)生，請您不要因?yàn)橐患∈虑�，就把好心情弄沒了，可能阿姨也不是故意的。希望您開心每一天。
(2)考查仿寫句子。參照示例，我們還可從夢如表現(xiàn)出的機(jī)智、對司機(jī)心理的理解等不同方面來表達(dá)對她的贊美之情，注意表述時要與示例的句式、結(jié)構(gòu)一致。示例：我為夢如的善解人意點(diǎn)贊，你看她在安慰司機(jī)的同時，還能體諒女乘客。答案不唯一，言之有理即可。
【點(diǎn)評】⑴本題考查語言的表達(dá)。語言表達(dá)需簡明、連貫、得體。⑵本題考查學(xué)生仿寫句子的能力。仿寫要看示例，續(xù)寫要把握好語境，改寫要注意變化。答題時弄清句式結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、前言語意，弄清句子所在的語境后，再予以針對性作答。
，我們將會及時處理。
