你校決定開(kāi)展“孝心文化進(jìn)校園”綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你參與。 

　　(1)【活動(dòng)形式我設(shè)計(jì)】請(qǐng)你設(shè)計(jì)三項(xiàng)活動(dòng)形式。(3分) 

　　示例：開(kāi)展主題班會(huì)活動(dòng)。 

　�、�                ②                 ③               

　　(2)【主題班會(huì)我主持】請(qǐng)你為九(一)班的主題班會(huì)設(shè)計(jì)一段精彩的開(kāi)場(chǎng)白。(4分)  

　　(3)【傳統(tǒng)孝道我評(píng)說(shuō)】《弟子規(guī)》中有“父母命，行勿懶”“父母責(zé)，須順承”等古訓(xùn)，對(duì)古代這些有關(guān) “孝”的要求，你是如何看待的?(3分)  

　　【答案】(1)①開(kāi)展“孝文化”知識(shí)競(jìng)賽。②幵展“孝心”主題手抄報(bào)評(píng)比③評(píng)選“最美孝心少年”。

　　(2)親愛(ài)的同學(xué)們，中華民族幾千年歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，流淌著的就是 “孝”。 前人奉“孝”為宗，今人仍需高舉“孝”之旗。青少年更應(yīng)該踐行“孝”文化�，F(xiàn)在，就讓我們一起來(lái)感受“孝”，宣講“孝”，踐行“孝”。 

　　(3)示例一：我認(rèn)為我們應(yīng)該尊重并踐行這些傳統(tǒng)要求。因?yàn)楦改负�辛茹苦把我們養(yǎng)大，就算有些要求有點(diǎn)過(guò)分，我們也應(yīng)遵從，順從也是一種孝。示例二：我不認(rèn)同這些要求。新時(shí)代講究平等，對(duì)待父母尊重即可，不必拘泥于某種形式。示例三：我們應(yīng)該辯證地看待這些要求。對(duì)一些好傳統(tǒng)，我們應(yīng)該傳承;對(duì)此不合理的要求，則應(yīng)摒棄。

　　【解析】(1)按照活動(dòng)主題“孝心文化進(jìn)校園”，根據(jù)示例的提示設(shè)計(jì)易于在學(xué)校開(kāi)展和學(xué)生參與的聽(tīng)、說(shuō)、演方面的活動(dòng)。

　　(2) “開(kāi)場(chǎng)白”的作用是引導(dǎo)活動(dòng)的開(kāi)始，激發(fā)大家參與活動(dòng)的熱情。要求用生動(dòng)、簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言講明活動(dòng)的主題、目的，熱情地希望大家參與�！伴_(kāi)場(chǎng)白”屬于口語(yǔ)表達(dá)，要有稱(chēng)謂，注意語(yǔ)氣。

　　(3)首先要理解“父母命，行勿懶”“父母責(zé)，須順承”這些古語(yǔ)的含義，再聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活，談如何對(duì)父母盡孝。