【答案】 (1). 白露未晞 (2). 無(wú)為在歧路 (3). 在乎山水之間也 (4). 玉盤珍羞直萬(wàn)錢 (5). 銅雀春深鎖二喬 (6). 會(huì)挽雕弓如滿月 (7). 行天下之大道 (8). 不要驚訝它無(wú)端入夢(mèng) (9). 鄉(xiāng)愁是一張窄窄的船票 (10). 牛背上牧童的短笛

　　【解析】試題分析：默寫常見(jiàn)的名句名篇。首先要選準(zhǔn)詩(shī)句，生僻字平時(shí)要多寫幾遍。這類試題是通過(guò)書寫的方式考背誦，關(guān)鍵是不能錯(cuò)字、別字、形似字。首先要根據(jù)詩(shī)歌上句或下句選準(zhǔn)所填詩(shī)句，然后不要出現(xiàn)錯(cuò)別字。此題要注意“晞”“歧”“雕”等字詞的書寫。

　　5. 閱讀語(yǔ)段，按要求完成下面的題目。

　　①優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是有靈氣的、是有力量的。②它已經(jīng)融入我們的文化性格里，啟動(dòng)著我們的心智，滋養(yǎng)著我們的心靈。③它要得到傳承，就應(yīng)融入公眾生活。④一些優(yōu)秀的文化類節(jié)目備受關(guān)注，說(shuō)明很多人____對(duì)它缺乏熱情，____缺少感受它的機(jī)會(huì)。

　　(1)第①句標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有誤，請(qǐng)將修改意見(jiàn)寫在下面的橫線上。

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　　(2)第②句有語(yǔ)病，請(qǐng)將修改意見(jiàn)寫在下面的橫線上。

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　　(3)第④句需補(bǔ)上一組恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，請(qǐng)寫在下面的橫線上。

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　　【答案】 (1). (1)“、”改為“，” (2). “啟動(dòng)”改為“啟發(fā)”或“啟迪”。 (3). (3)不是 而是

　　【解析】試題分析：(1)把句子中的頓號(hào)改為逗號(hào)。因?yàn)樗鼈兪沁B續(xù)的兩個(gè)分句。(2)動(dòng)詞和賓語(yǔ)搭配不當(dāng)。把“啟動(dòng)”改為“啟發(fā)”或“啟迪”即可。(3)填什么關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)是分句之間的根本關(guān)系決定的，分句之間的根本關(guān)系是什么，就填什么關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。所填關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)的兩個(gè)分句間的根本關(guān)系是并列關(guān)系，否定一個(gè)，肯定一個(gè)，所以填“不是、而是”。

　　6. 閱讀下面的文字，完成后面的題目。

　　你以為因?yàn)槲腋F、低微、不美、矮小，我就沒(méi)有靈魂，沒(méi)有心嗎?——你想錯(cuò)了!——我跟你一樣有靈魂——也完全一樣有一顆心!要是上帝賜給了我一點(diǎn)美貌和大量財(cái)富，我也會(huì)讓你感到難以離開我，就像我現(xiàn)在難以離開你一樣。我現(xiàn)在不是憑著習(xí)俗、常規(guī)，甚至也不是憑著肉體凡胎跟你說(shuō)話，而正我的心靈在跟你的心靈說(shuō)話，就好像我們都已離開人世，兩人平等地一同站在上帝跟前——因?yàn)槲覀儽緛?lái)就是平等的!

　　(1)說(shuō)這段話的“我”是?。

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　　(2)“我”是在什么情況下說(shuō)出這段話的?

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　　【答案】 (1). 簡(jiǎn)·愛(ài)。 (2). 羅切斯特借欲與某貴族小姐結(jié)婚來(lái)試探簡(jiǎn)·愛(ài)，簡(jiǎn)·愛(ài)說(shuō)了這段話。

　　【解析】試題分析：(1)文學(xué)常識(shí)的考核主要集中在中外的作家、作品、文學(xué)現(xiàn)象、文學(xué)流派、文體知識(shí)等。重點(diǎn)記憶課本涉及到的和經(jīng)典閱讀中列出的作品。平時(shí)注意積累，理出線索，形成體系。死記硬背作者名字、書名及書中的重要人物的名字。此題考查的是與《簡(jiǎn)·愛(ài)》有關(guān)的文學(xué)常識(shí)。(2)本題考查學(xué)生對(duì)名著內(nèi)容的積累能力。具體是考查對(duì)《簡(jiǎn)·愛(ài)》有關(guān)要點(diǎn)情節(jié)的概括。此題的考查很深入，如果沒(méi)有對(duì)名著的認(rèn)真閱讀與總結(jié)，就無(wú)法正確全面地作答。也可從簡(jiǎn)·愛(ài)的這些激動(dòng)的表白，分析出之前的情節(jié)：羅切斯特借欲與某貴族小姐結(jié)婚來(lái)試探簡(jiǎn)·愛(ài)。

　　二、綜合性學(xué)習(xí)

　　7. 請(qǐng)你參加三秦中學(xué)以“我心目中的英雄”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。

　　(1)請(qǐng)將這次活動(dòng)的標(biāo)語(yǔ)，正確、規(guī)范、工整地抄寫在橫線上里。

　　崇敬英雄 弘揚(yáng)正氣

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　　(2)學(xué)校擬邀請(qǐng)?jiān)鴧⒓訉?duì)越自衛(wèi)反擊戰(zhàn)的老英雄王金瑞同志，于本月30日下午三點(diǎn)在學(xué)校禮堂，為全體師生作“講英雄事，樹英雄志”的專題報(bào)告。請(qǐng)你以三秦中學(xué)德育處的名義，寫—份邀請(qǐng)函。

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　　(3)為了更好地開展“我心目中的英雄”主題活動(dòng)，學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行了“我最崇拜的人物”問(wèn)卷調(diào)查。下圖是開展活動(dòng)前后的問(wèn)卷調(diào)查統(tǒng)計(jì)圖表，請(qǐng)你用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括圖表所表示的內(nèi)容。