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      2020年中考語文沖刺試卷及答案(五)_第3頁

      來源:中華考試網(wǎng)收藏本頁   【 】  [ 2020年7月12日 ]

        (二)智 者 無 言(10分)

        大海的深處是平靜的。

        花朵的一生是無聲的。

        巍峨的山巒是緘默的。

        大自然中有許多蔚為壯觀的生命往往是以沉默示人,而人的生命是否亦當如此?

        有這么兩個人應考廚師。甲一開言便說了個天花亂墜,從傳統(tǒng)的中國名菜到洋派的西式糕點,從每道菜的用料到火候調(diào)味,似乎無一不精。乙則靜候一旁一語不發(fā)。待問及他時,他只是說:“給我30分鐘的時間,我做一道菜出來看看便是。”不用說,“訥于言”廚師被錄取了。

        機智和美妙的語言有時只不過是一種一瞬的智慧和淋漓的表達,但智慧和表達這本身并不證明結(jié)果。樸實的行動才是開在成功路上的鮮花。

        認識一個人,不要光聽他怎么說,而要看他怎么去做,因為有的語言言不由衷,就像認識一棵樹,不需急于去看它春天開什么花,因為有一種事實叫華而不實。你可以等到秋天,那時侯你去看樹上的果實,果實是花的語言,也是樹的詮釋。

        蕓蕓眾生,那個與你僅有一面之交便一覽無余的人,你會覺得索然無味,因為他說得太多。而那個一直不吭聲以沉默示人的人,你不僅僅對他印象深刻,而且產(chǎn)生了探詢他的愿望——因為那沉默帶給女性的是典雅矜持,帶給男性的是深邃練達。你要記住,生活中有些東西藏在心里便是一種真實,一種深刻;說出來,反而索然無味,比如一生一世的愛情。

        我小時候媽媽對我說:你看在街上吵嘴的人,聲嘶力竭的人往往理屈詞窮。因為真理不在他的那邊,他想先聲奪人來掩飾自己的心虛。而那個那個沉默者一身正氣,于是不動聲色,因為沉默是強有力的蔑視。

        一個淺顯的道理是:烏鴉和知了無疑是最善叫的,但它們都不是人類的寵物。

        火山爆發(fā)那一聲震天的巨響,那力拔山兮的氣概,令人嘆為觀止。但這一奇觀不會隨時可見,為那一瞬間的壯觀,它在地層深處沉寂了千年萬年!

        有兩種方法可以是世界變大:登上山峰遠眺,閉上眼睛沉思。它們與語言無關(guān)。由此看來,世界不是語言描繪得大的,想必人也蓋同此理。

        智者無言。

        29.細讀全文,說說作者的觀點是什么?(2分)

        30.文章開頭寫了大海,花朵和山巒,它們的共同點是什么?這樣寫的作用是什么?(2分)

        31.第五段講述了兩個廚師應考的故事,其中運用的論證方法主要有哪兩種?(2分)

        32. “世界不是用語言描繪得大的,想必人也蓋同此理!边@句話中的“此理”說的是什么道理?(2分)

        33.你是否同意本文作者的觀點,請談?wù)勀愕目捶ā?2分)

        四、作文(共40分)

        34.同學們正處在獨立人格形成的時期,都希望受人尊重,也學著尊重別人。尊重很容易做到:得到幫助時道聲謝,妨礙別人時道句歉;為演出成功的鼓掌,為同學的進步喝彩;一句問候,一聲再見……尊重也容易被人忽視;遭人冷落,被人揭短;惡語觸怒他人,譏諷同學弱點……總之,尊重別人是一種美德,受人尊重是一種幸福。

        請圍繞“尊重”這個話題,自擬題目,寫一篇作文。

        要求:文體不限,字數(shù)600左右。文中不得出現(xiàn)真實的人名。

        參考答案:

        答案:1--10:DDBACCCCBA 11、過盡千帆皆不是,斜暉脈脈水悠悠 12、濁酒一杯家萬里,燕然未勒歸無計。人不寐,將軍白發(fā)征夫淚。 13、持節(jié)云中,何日譴馮唐。 14、物是人非事事休,欲語淚先流。 15、了卻君王天下事,贏得生前身后名。 16、。。。。。。,載不動許多愁 17、失望 停止 如果 惱怒 宣誓 鞭打 18.且秦滅韓亡魏。而君以五十里之地存者,以君為長者,故不錯意也。

        9、安陵君受地于先王而守之,雖千里不敢易也,豈直五百里哉?

        10、寫唐雎與秦王進行針鋒相對的斗爭,揭穿親王利誘的騙局,表明了維護國土完整的嚴正立場。 22、略 23、B 24、記敘 25、辛勤能干、吃苦耐勞?偸堑谝粋起床。。。。。。才回來。撿拾。。。棉花 26、A 27、能承受巨大的壓力,明事理,有遠見,辛勤能干,吃苦耐勞,儉樸,善良的普通勞動婦女。 28、D 29、是最后一次給這班的 同學宣布下課而心情異常激動所致 30、因為一解散,他們就再難相聚 31、下課 坐在一起上課 感情的寄托 32、表現(xiàn)了馬教授的鄭重其實和對同學們的一片深情 33、馬教授把自己也看作是班級的普通一員 34、表現(xiàn)對大學生活的留戀和師生之間的一片深情 35、最后一課

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