(三)閱讀下面的文字,完成10~14題。(22分)
行走的脊梁 徐錦庚
、偬┥,五岳之首,華夏脊梁。游人至此,莫不仰其雄奇,嘆其峻秀。然而我,卻折服于一群小人物:肩負重擔(dān),勞累筋骨,蝸居工棚,垂首弓背,沉穩(wěn)踏實,目標堅定,一步步,一級級,不氣餒,不懈怠,歷盡艱辛,直達玉皇頂。
②他們,就是挑山工。
、邸鞍碁槔硐攵鴣怼!庇駠粡埧,讓我吃一驚:為理想挑山?
④泰山建貨運索道后,挑山活銳減。中天門挑山隊,鼎盛時三百多人,現(xiàn)僅剩十余人。玉國入伙倆月,年齡最小,“挑齡”最短。
、萦駠障模1982年,東平縣接駕山人,初中畢業(yè)上駕校,開過貨車,當(dāng)過維修工、電焊工、空調(diào)工,有倆孩子。2015年冬,游玩泰山時,第一次見挑山工,就喜歡上了。兩年后,終于遂愿。
、蕖澳愕睦硐胧鞘裁?”“自由。”透過厚鏡片,玉國目光淡定。光頭新理,剛冒硬茬。近視700度,電焊所傷。
⑦“挑山工自由?”“想輕就輕,愿重就重。想挑就挑,愿歇就歇。隨時兌工錢,兼顧家里農(nóng)活!蔽顼埡,玉國送貨玉皇頂,有儀器,有蔬菜,單上寫九十一斤。我試了試,不太壓肩,但要登山,絕非輕活。我本想選副輕擔(dān),體驗一回,猶豫再三,最終放棄。這些年,十上泰山,均乘纜車。
、嘤駠羝饟(dān),沿山澗上行,我緊隨其后。行不遠,拐向盤道。
⑨過了云步橋,玉國將擔(dān)擱在護墻,脫下外套,綁在擔(dān)上,掏出手機。悠揚的歌聲響起,是小虎隊的《愛》。他說,聽著音樂,來了精神,擔(dān)子也輕快了。
、馐帐巴.(dāng),玉國上路。挑山工明白,久歇無久力。這時,歌曲換了,仍是小虎隊,《蝴蝶飛呀》:夢是蝴蝶的翅膀,年輕是飛翔的天堂,放開風(fēng)箏的長線,把愛畫在歲月的臉上,心是成長的力量,就像那蝴蝶的翅膀……“你聽!歌詞多好,句句唱到俺心里!”玉國停下步,扭過身。青皮頭上,閃閃發(fā)光,額頭綴滿豆珠。
⑪我頓悟:他的理想,恰如蝴蝶翅膀,雖然弱小,卻在飛翔!
⑫我緊隨其后,頭挨腳后跟。忽然發(fā)現(xiàn),他抬腳處,一串水珠,晶瑩剔透,沿階而灑,陽光下,似天邊劃過的一道彩虹;我緊隨其后,只聽得風(fēng)在耳邊蕩漾著,一如我激蕩的心。
⑬轉(zhuǎn)過對松山,就是十八盤。十八盤長八百米,垂高四百米,逾一千八百級,羊腸逶迤,陡如天梯,盡頭就是南天門!把鲆曁扉T窔遼,如從穴中視天”。
⑭玉國小憩,我挑起擔(dān)子,蹣跚拾級。豈料,登不足百級,兩腿篩糠,如墜重鉛,胸似鹿撞,氣如牛喘,身子晃蕩,險些后仰,不敢造次,慌忙擱下。玉國接過擔(dān)子,垂首弓背,不疾不徐,沉穩(wěn)踏實。我亦步亦趨,臉上淌汗,心里羞愧。
⑮終于,南天門到了!從高山仰止,到觸手可及,負重兩小時,灑下多少汗水!
⑯交貨后,為趕時間,玉國兩級一跨,疾步而下。我雙腿發(fā)軟,不敢效仿,只好碎步緊跟。行至開山下,邂逅王榮泉。他是玉國工友,也是剛交貨,捎回一段護欄。
⑰王榮泉四十八歲,十八歲上山,已挑三十年。在“現(xiàn)役”工友中,“挑齡”最長。
⑱“你喜歡這活?”他笑了:“不喜歡,能干三十年?”也是。沒人強迫,自覺自愿,勞累筋骨,蝸居工棚,吃煎餅,啃咸菜,一干三十年,足以說明一切。
⑲“為啥喜歡?”“自由唄!農(nóng)閑時來,農(nóng)忙時走,不耽誤農(nóng)活,還可掙倆錢!贝鸢阁@人相似。
⑳“除了自由,還有啥?”“自豪!蓖鯓s泉頭一揚,“俺也是泰山建設(shè)者!”
㉑我肅然起敬。
㉒告別泰山,回眸遠望,驀然發(fā)現(xiàn),十八盤上這群背影,不正是行走的脊梁嗎?
(摘自人民日報2019年1月3日《行走的脊梁——泰山挑山工紀事》,有刪改)
10.下列對文章的理解和分析不正確的一項是( )(3分)
A.文章以“我”為敘述者,講述了挑山工的故事,歌頌了他們身上所折射出的時代精神。
B.文中巧借歌詞“夢是蝴蝶的翅膀”,表達挑山工的理想像蝴蝶的翅膀,雖然弱小卻在盡力飛翔。
C.“俺也是泰山建設(shè)者”,表現(xiàn)出挑山工身為一名泰山建設(shè)者的驕傲和自豪。
D.文章采用夾敘夾議的寫法,語言簡潔生動,篇末議論,點明文章主旨。
11.第⑤段在文中有什么作用?請簡要分析。(5分)
12.請結(jié)合語境,根據(jù)要求賞析。(6分)
忽然發(fā)現(xiàn),他抬腳處,一串水珠,晶瑩剔透,沿階而灑,陽光下,似天邊劃過的一道彩虹;我緊隨其后,只聽得風(fēng)在耳邊蕩漾著,一如我激蕩的心。
(1)賞析畫線句:
(2)賞析加點詞:
13.作者在第①段和第⑬段都寫了泰山,其用意是什么?請分別簡要概括。(4分)
14.作者將挑山工比喻為“行走的脊梁”是因為他們身上具有哪些精神品質(zhì)?請結(jié)合全文簡要分析。(答出兩點即可)(4分)