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      歷史干貨丨新冠肺炎歷史學(xué)科中考考題預(yù)測(2)

      來源:中華考試網(wǎng)收藏本頁   【 】  [ 2020年3月20日 ]

        1、【選修1:歷史上重大改革回眸】

        材料一:倫敦于1499—1665年發(fā)生多次嚴(yán)重鼠疫疫情。隨著王權(quán)的加強(qiáng)和民族國家的形成,都鐸王朝擺脫了中世紀(jì)消極無為的宗教防疫觀念束縛,而以積極的姿態(tài)來處理防疫事務(wù)。為防控疫情,1518年倫敦市政當(dāng)局號(hào)召患病家庭主動(dòng)進(jìn)行隔離,后來隔離措施在全國逐漸合法化和制度化。英國政府積極加強(qiáng)疫區(qū)公共衛(wèi)生建設(shè)……初步構(gòu)建了國家公共衛(wèi)生防疫體系,為防疫工作奠定了制度基礎(chǔ)。至17世紀(jì)末期鼠疫逐漸從英國消退!獡(jù)陳凱鵬《近代早期鼠疫在英國消退原因探析》等

        材料二:19世紀(jì)末20世紀(jì)初,“衛(wèi)生”一詞在晚清日益流行。由于近代社會(huì)的急劇轉(zhuǎn)型……衛(wèi)生涉及的已經(jīng)不是個(gè)人或地方團(tuán)體層面,而是同國家、民族聯(lián)系在了一起!幕袌鲇楷F(xiàn)大量的生理衛(wèi)生、生殖醫(yī)學(xué)的書籍和刊物,相關(guān)的廣告與介紹也頻繁見諸報(bào)端,大多強(qiáng)調(diào)泰西的興盛與其對(duì)生理衛(wèi)生學(xué)的重視密切關(guān)聯(lián),表示譯者或作者的目的即在希望種族強(qiáng)盛上。《高等小學(xué)衛(wèi)生教科書》(1903)廣告詞言:“今亟譯此類之書,以餉吾國民。凡有保種之責(zé),而知亡國之憂者,蓋令青年子弟日肆習(xí)之!薄幾詮堉倜瘛冻霭媾c文化政治:晚清的“衛(wèi)生”書籍研究》

        (1) 根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括英國政府防疫措施的特點(diǎn)及其背景。(8分)

        (2) 根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué),分析晚清衛(wèi)生觀念的傳播對(duì)近代化的積極作用。(7分)

        【答案】

        (1) 特點(diǎn)(4分)

       、 政府重視(積極應(yīng)對(duì))

        ② 防疫工作制度化

       、 構(gòu)建國家公共衛(wèi)生防疫體系

        背景(4分)

        ① 民族國家的形成,中央集權(quán)的加強(qiáng)

       、 資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展

       、 自然科學(xué)興起

       、 人文主義的發(fā)展

        (2) 積極作用(7分)

        ① 推動(dòng)了民族覺醒

       、 促進(jìn)了民族經(jīng)濟(jì)的發(fā)展

       、 推動(dòng)了近代民主革命的發(fā)展(近代化進(jìn)程)

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