27、閱讀下列材料，回答問(wèn)題： (6分 )
材料1：某社區(qū)為了讓未成年人健康成長(zhǎng)，在社區(qū)內(nèi)開(kāi)設(shè)了學(xué)生閱覽室、活動(dòng)室，還為中午沒(méi)有人照顧孩子開(kāi)設(shè)了小飯桌。
材料2：某村干部和群眾關(guān)心老年人的生活，還特地開(kāi)辦敬老院，讓孤寡老人過(guò)上幸福的晚年生活。
請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)談?wù)勀銓?duì)這兩則材料的看法。
答：未成年人是祖國(guó)的未來(lái)和希望。我國(guó)歷來(lái)重視未成年人的保護(hù)工作。憲法規(guī)定，兒童受國(guó)家保護(hù)的。國(guó)家培養(yǎng)少年兒童在德、智、體等方面全面發(fā)展。該社區(qū)的做法是符合我國(guó)法律規(guī)定，也是全社會(huì)的事，希望有更多的人來(lái)關(guān)心未成年人健康成長(zhǎng)。
老年人在青壯年是為國(guó)家和社會(huì)做出貢獻(xiàn)，現(xiàn)在他們步入老年，身體狀況和生活狀況都發(fā)生了很大變化理應(yīng)受到社會(huì)的尊重和法律的特殊保護(hù)。某村干部、群眾做法，符合老年人權(quán)益保障法。他們發(fā)展老年人事業(yè)，弘揚(yáng)了中華民族敬老和養(yǎng)老的美德，確實(shí)值得全社會(huì)向他們學(xué)習(xí)。
28、生命健康權(quán)是公民最基本的權(quán)利，是公民享受其他權(quán)利的前提條件�！ �( 6分 )
答：(1)這個(gè)觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。他把公民的生命健康權(quán)和人身自由權(quán)利混淆了。
(2)公民人身自由權(quán)利是公民最基本的權(quán)利，是公民享受其他權(quán)利的前提條件。因?yàn)楣窬哂腥松碜杂�，才有可能進(jìn)行正常生活、學(xué)習(xí)、工作，參加國(guó)家管理，享受民主權(quán)利和其他權(quán)利。
(3)公民人身自由權(quán)利包括生命健康權(quán)、身體不受非法搜查、代步拘禁權(quán)、人格尊嚴(yán)以及住宅、通信自由和通信秘密權(quán)的。其中生命健康權(quán)是根本的人身權(quán)利，公民擁有生命健康，才有可能享受其他任何權(quán)利。
29、陳某違反交通規(guī)則，跨越馬路中間的護(hù)欄強(qiáng)行過(guò)馬路，被王某拍照后，照片送到報(bào)社發(fā)表，讓輿論譴責(zé)這種違反交通規(guī)則的行為。陳某指責(zé)王某侵犯其肖像權(quán)。陳某的指責(zé)對(duì)嗎?為什么? (6分 )
答：陳某的指責(zé)是錯(cuò)誤的。
公民享有肖像權(quán)，未經(jīng)本人同意，以營(yíng)利為目的的使用公民肖像。也就是說(shuō)，凡是以營(yíng)利為目的的使用公民的肖像，必須取得肖像本人的同意，否則就構(gòu)成侵權(quán)。此外，丑化公民肖像，故意損毀公民肖像，以肖像進(jìn)行人身攻擊等，也屬于侵犯公民肖像權(quán)的行為。而王某并沒(méi)有用陳某的肖像營(yíng)利，也沒(méi)有丑化陳某的肖像等，不屬于侵犯了成果的肖像權(quán)，是維護(hù)社會(huì)公德的合法行為，應(yīng)受到贊揚(yáng)。而陳某的行為則應(yīng)受到輿論的譴責(zé)。
30、閱讀分析下列材料，回答問(wèn)題： (6分 )
小梅的父母因嫌棄她是個(gè)女孩，自小梅出生后就將她寄養(yǎng)在外婆家，很少過(guò)問(wèn)，也不負(fù)擔(dān)撫養(yǎng)費(fèi)用，隨著小梅一天一天長(zhǎng)大，外婆家的生活越來(lái)越困難。小梅懂事后，就去向父母要撫養(yǎng)費(fèi)，父母總是搪塞推委，就是不給。
�、� 父母對(duì)未成年子女有何義務(wù)?
答：撫養(yǎng)、教育和保護(hù)的義務(wù)。
�、� 未成年子女享有何種權(quán)利?
答：有被父母撫養(yǎng)、教育和保護(hù)的權(quán)利。
�、� 如果你是小梅，你如何解決這一問(wèn)題?
答：① 向父母講法律知識(shí)，請(qǐng)求付給撫養(yǎng)費(fèi);② 向人民法院提出請(qǐng)求撫養(yǎng)費(fèi)的訴訟。
，我們將會(huì)及時(shí)處理。
