二、判斷是非(對的打“√”，錯的打“×”15分)

　　1、每個人都面臨著兩個世界，外部世界和內(nèi)心世界。(　 )

　　2、心理是外部世界的源泉，外部世界是心理的反映。(　 )

　　3、人的心理是天生的，它和人腦有著緊密的聯(lián)系。(　 )

　　4、成功和勝利只屬于那些不怕困難，積極進(jìn)取，有勇氣，有毅力，意志堅強(qiáng)的人。(　 )

　　5、社會是一個群體組織，是人們生活的共同體。(　 )

　　6、人的思想、情感和心理的產(chǎn)生與變化與社會無關(guān)。(　　)

　　7、一個的成功，完全是個人奮斗的結(jié)果。(　 )

　　8、“金無足赤，人無完人”說的是人既有優(yōu)點，又有缺點，既有長處，也有短處。(　　)

　　9、有益于社會的人，一定是一個善于自我約束的人。(　　)

　　10、“孟母三遷”的故事說明了社會環(huán)境對個人成長有積極影響，也有消極影響，人們要充分利用社會的積極影響，自覺抵制社會的不良影響。(　 )

　　11、健康的心理可以離開意志支撐的。(　　)

　　12、人的記憶、思維、想象，總是在一定的情緒、情感、意志、性格的支撐下進(jìn)行的。因此：“智力因素”發(fā)展得好，“非智力因素”才能發(fā)揮得好。(　 )

　　13、個人融入集體，一是發(fā)展自己的需要，二是感情的需要。(　 )

　　14、媽媽批評說：“作業(yè)沒做就玩游藝機(jī)，怎么這樣管不住自己啊!”這是對我毅力意志的評價。(　 )

　　15、積極參加社會實踐活動，是鍛煉心理品質(zhì)行之有效的方法。(　 )

　　三、簡答題(40分)

　　1、什么是心理?良好的心理品質(zhì)有哪些基本要求呢?(8分)

　　答：

　　2、我們已經(jīng)上了中學(xué)，不再是吵鬧頑皮的幼童，也不再是事事都要依賴父母和老師的小學(xué)生了。隨著年齡的增長，不僅有生理上的變化，知識的增多，而且心理也慢慢成熟起來。我們要學(xué)會正確看待社會，正確看待別人，更要學(xué)會正確認(rèn)識自己。我們應(yīng)該怎樣地認(rèn)識自己?(6分)

　　答：

　　3、現(xiàn)代世界正在變得越來越“小”，人們之間的聯(lián)系也越來越緊密，以至于人們把自己生存和活動的場所——地球稱之為“地球村”。這就是更要求我們努力提高個人素質(zhì)，積極適應(yīng)社會進(jìn)步和發(fā)展的需要，做有益于社會的人。請簡答做有益于社會的人應(yīng)當(dāng)從哪些方面做起呢?(8分)

　　答：

　　4、聯(lián)合國世界衛(wèi)生組織曾給“健康”下過一個定義：健康不僅僅是指軀體上沒有疾病，還應(yīng)當(dāng)包括心理和社會適應(yīng)能力等方面的健全最佳狀態(tài)。青少年的身體和心理，都處在迅速成長變化的階段，心理健康主要表現(xiàn)在哪些方面?(10分)

　　答：

　　5、為什么說心理健康是青少年健康成長的重要條件?(8分)