1.請用圖表形式說明下列概念的層次關(guān)系：細胞核、染色體、DNA、細胞、基因。

　　示例：原子→分子→細胞→生物體，或用下圖表示。[來源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK]

　　2.子女像父母，是因為子女都是由父母的生殖細胞結(jié)合所產(chǎn)生的一個_____發(fā)育而來的，這個細胞內(nèi)含有指導(dǎo)個體發(fā)育的全部________。

　　3.細胞核中儲存遺傳信息的物質(zhì)是______。DNA上具有遺傳功能的片段叫________。

　　4.染色體由_______和_______組成，它位于細胞的_______內(nèi)。

　　5.每一種生物的細胞內(nèi)，染色體的數(shù)量是一定的。例如，人的體細胞中含有______對染色體，水稻的體細胞中含有_______對染色體，染色體數(shù)量的恒定對于生物正常的生活和_______都是非常重要的。

　　6.決定生物遺傳的物質(zhì)主要存在于：

　　A.細胞膜;B.細胞質(zhì);C.細胞核;D.液泡。[來源:學(xué)科網(wǎng)]

　　答〔〕[來源:學(xué).科.網(wǎng)]

　　7.含有遺傳信息的DNA片段叫做：

　　A.染色體;B.DNA;C.蛋白質(zhì);D.基因。

　　答〔〕

　　8.有關(guān)DNA的敘述，不正確的是：

　　A.DNA的分子結(jié)構(gòu)呈螺旋狀;B.DNA和蛋白質(zhì)組成染色體;

　　C.DNA就是染色體;D.DNA分子上含有基因。

　　答〔〕

　　探究樂園

　　下圖是科學(xué)家用變形蟲做的一個實驗，根據(jù)這個實驗?zāi)隳艿贸鍪裁唇Y(jié)論?[來源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK][來源:Z§xx§k.Com]

　　圖1

　　圖2

　　結(jié)論：__________________________________________________。

　　課堂延伸

　　科學(xué)家剛在顯微鏡下發(fā)現(xiàn)細胞核時，并不清楚生物的遺傳是由細胞核控制的還是由細胞質(zhì)控制的。為了弄清細胞核的功能，有人利用傘藻做了如下實驗。傘藻的身體是由一個細胞構(gòu)成的，細胞核位于假根中。甲種傘藻的帽呈傘形，乙種傘藻的帽呈菊花形。科學(xué)家將甲傘藻的帽和柄都切除，然后將乙傘藻的柄移植到甲傘藻的假根上。一段時間后，這一傘藻長出了新的帽，如圖所示�？茖W(xué)家在做實驗前，針對這一實驗提出的問題是：控制生物性狀的結(jié)構(gòu)是細胞質(zhì)還是細胞核?

　　(1)根據(jù)科學(xué)家的問題，可以作出哪兩種假設(shè)?

　　假設(shè)1：

　　假設(shè)2：

　　(2)根據(jù)上述假設(shè)，可以對實驗結(jié)果作怎樣的預(yù)期?[來源:Zxxk.Com][來源:學(xué)|科|網(wǎng)Z|X|X|K]

　　(3)根據(jù)實驗結(jié)果，可以得到怎樣的結(jié)論?[來源:Zxxk.Com]

　　參考答案

　　知識闖關(guān)

　　1.基因→DNA→染色體→細胞核→細胞

　　2.受精卵遺傳信息

　　3.染色體(或DNA)基因

　　4.蛋白質(zhì)DNA細胞核[來源:Z+xx+k.Com]

　　5.2312繁殖6.C7.D8.C

　　探究樂園

　　細胞核控制了細胞的正常生活、生長和繁殖等生命活動[來源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK]

　　課堂延伸

　　(1)假設(shè)1：控制生物性狀的結(jié)構(gòu)是細胞質(zhì);假設(shè)2：控制生物性狀的結(jié)構(gòu)是細胞核。(2)預(yù)期1：如果控制生物性狀的結(jié)構(gòu)是細胞質(zhì)，那么，新傘藻的柄上應(yīng)當長出菊花形帽;預(yù)期2：如果控制生物性狀的結(jié)構(gòu)是細胞核，那么，新傘藻的柄上應(yīng)當長出傘形帽。(3)新傘藻的帽是傘形的，因此，控制生物性狀的結(jié)構(gòu)是細胞核。