閱讀下面文章,完成下列小題。
中國古人愛“海淘”
、俅竺住毸、中醫(yī)……不少我們熟悉的“中國造”,估計許多人都不知道,其實(shí)都藏著外來基因,來自“海淘”。
、谖覀兪煜さ男←湣⑴、羊、馬都源自西亞和中亞,被引進(jìn)至少5000年。石榴原名叫“安石國的榴”,標(biāo)明其伊朗基因。漢代,中國陸續(xù)引入首蓿、葡萄、芝麻、胡瓜等物種。菠菜和榨菜則是唐太宗時候從尼泊爾引入的。
、廴绻麤]有外國美食,我們的飯桌會單調(diào)許多;如果不曾引種外國植物,中國也養(yǎng)活不了數(shù)量龐大的人口。1593年,福建人陳振龍從菲律賓將番薯藤帶回中國。幾十年后,番薯成了中國又一種主糧。同為晩明時期,中國從菲律賓引進(jìn)了多種源自美洲的作物,比如玉米、花生、南瓜等,使得中國人口翻番。
、芙鹩乖谝运纬癁楸尘皠(chuàng)作的小說《天龍八部》《射雕莢雄傳》神雕俠侶》中多次寫到人物食用花生、玉米的細(xì)節(jié),出現(xiàn)知識性錯誤。可見,許多人對這些物種何時傳入中國,知之不詳。
、莩诉@些讓我們先輩受益的外來物種,還有許多物種或物品屬于“出口”轉(zhuǎn)“內(nèi)銷”。
、匏驹a(chǎn)中國,但北宋從越南引進(jìn)了耐旱的占城稻。1011年,宋真宗在宮里種植,并推廣到全國。這種穗子長、不挑地的越南水稻很快成為中國的主糧,使宋朝出現(xiàn)了人口高峰和商業(yè)繁榮。
、咴旒埿g(shù)是我們引以為豪的創(chuàng)造,但唐朝中期進(jìn)貢來的日本紙有蠶繭的光澤,國人未見唐宋時高麗紙為貢品,時稱“發(fā)墨可愛,此中國所無,亦奇品也”。另外,日本的泥金畫漆,還有貝殼嵌漆器,也令漆器祖源的中國人愛不釋手。
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、嵩,忽必烈征召了許多尼泊爾建筑工匠。其中,阿尼哥技藝精湛,1273年被任命為匠人總管,首都的寺觀(如北京的白塔寺)多出其手。同受忽必烈重用的,還有阿拉伯人也黑迭兒父子,他們建造了元大都的城墻。忽必烈還命阿拉伯人管星象和醫(yī)療,皇家醫(yī)院全用阿拉伯醫(yī)生。明初,朱棣從交趾網(wǎng)絡(luò)人才16000名,建筑師阮安是最有名的一位。紫禁城的前三殿后三殿,就是阮安主持監(jiān)造的,北京的明代內(nèi)城墻也是他的手筆。
⑩茫茫人海里,沒有人是孤島。世界上,也沒有哪一種文明可以孤立地存在。與亞洲鄰國的各種交流,是中國古代文明強(qiáng)大的基礎(chǔ)。隨著時代的進(jìn)步,這種交流將會更加多元和深入。
10. 中國古人“海淘”的對象有哪些?請聯(lián)系全文,概括作答。
11. 參照第五段,在第八段畫線處填上一句恰當(dāng)?shù)脑挕?不超過20字)
12. 就全文內(nèi)容安排來看,文章哪段可以刪除?請作出判斷并聯(lián)系全文簡要分析。
【答案】
10. 外國物種,“出口”轉(zhuǎn)“內(nèi)銷”的物種或物品,外來的各種人才。
11. 示例:除了物種和物品,被引進(jìn)的還有人才。
12. 可以刪除第四段。文章就中國古人“海淘”的不同對象安排內(nèi)容,第四段說明許多人對物種引進(jìn)時間不熟悉,與前后內(nèi)容不匹配。
【解析】
【10題詳解】
本題考查對文章內(nèi)容的概括。仔細(xì)閱讀全文,找出關(guān)鍵語句第⑤段“除了這些讓我們先輩受益的外來物種,還有許多物種或物品屬于‘出口’轉(zhuǎn)‘內(nèi)銷’。”概括回答即可。由第⑨段“忽必烈征召了許多尼泊爾建筑工匠”“ 忽必烈還命阿拉伯人管星象和醫(yī)療,皇家醫(yī)院全用阿拉伯醫(yī)生。明初,朱棣從交趾網(wǎng)絡(luò)人才16000名”可以概括,中國古人“海淘”的對象還有“外來的各種人才”。
【11題詳解】
本題考查根據(jù)文章內(nèi)容補(bǔ)寫語句。首先理解全文內(nèi)容:第①段引出中國古人愛“海淘”,第②—③段寫“引進(jìn)許多外來物種”,⑥⑦段寫許多“出口”轉(zhuǎn)“內(nèi)銷”物種或物品。第⑤段的作用是承上啟下。題目要求參照第⑤段,在第⑧段畫線處填上一句恰當(dāng)?shù)脑。分析第⑨段?nèi)容寫從元代起,引進(jìn)許多人才。所以擬寫的第⑧段的這句話應(yīng)是承上啟下,與⑥⑦⑨段內(nèi)容有關(guān),如“除了物種和物品,被引進(jìn)的還有人才”。
【12題詳解】
本題考查學(xué)生對說明文結(jié)構(gòu)的理解。讀懂文章內(nèi)容,理清作者的寫作思路,弄清楚常見的說明文的結(jié)構(gòu);根據(jù)對內(nèi)容的理解作出解答。文章就中國古人“海淘”的不同對象安排內(nèi)容:②③段外國物種,⑥⑦段“出口”轉(zhuǎn)“內(nèi)銷”的物種或物品,⑨段外來的各種人才。第④段“可見,許多人對這些物種何時傳入中國,知之不詳!闭f明許多人對物種引進(jìn)時間不熟悉,與前后內(nèi)容不匹配。所以可以刪去。據(jù)此理解作答。