【提 出 問題】竹炭中是否含有碳元素

　　【猜想與假設(shè)】竹炭中含有碳元素

　　【查 閱 資料】新鮮的血液，遇一氧化碳由鮮紅變?yōu)榘导t。

　　【設(shè) 計 實驗】所用裝置如下圖所示。(A裝置的作用為吸收空氣中的水和二氧化碳)

　　(1)實驗開始后，C裝置中產(chǎn)生白色沉淀，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ，E裝置中新鮮的雞血變?yōu)榘导t色。

　　(2)小玥認為應(yīng)在A、B裝置間，再增加一個C裝置，目的是 。

　　(3)課外活動小組的同學(xué)設(shè)計的這套裝置的不足之處是 ，請你設(shè)計解決的方法 。

　　(4)小亮認為可以用右圖所示的裝置，替換原裝置中的E裝置，

　　你認為 (填“可以”或“不可以”)，原因是 。

　　【結(jié) 論】竹炭中含有碳元素。

　　【拓展應(yīng)用】竹炭細密多孔，竹炭牙膏中含有竹炭等成分具有消炎、止痛、化淤、去污等功效，下列有關(guān)竹炭牙膏的用途描述不正確的是 。

　　A、可除衣領(lǐng)袖口等處的汗?jié)n B、不能除去口中異味 C、蟲咬、灼傷可消炎止痛

　　(化學(xué)方程式2分，其余每空1分。答案符合題意即可)

　　(1)Ca(OH)2 +CO2 === CaCO3 ↓+H2O (2)檢驗二氧化碳是否已除盡

　　(3)沒有作尾氣處理;應(yīng)在a處加一盞點燃的酒精燈或套上一個氣球。

　　(4)不可以 ; 因E裝置中通入的可能是一氧化碳和氧氣的混合氣體，加熱可能導(dǎo)致裝置發(fā)生爆炸。【拓展應(yīng)用】 B

　　5. (荊門)某研究小組利用下圖所示裝置探究碳的氧化物的性質(zhì)(固定裝置略)。已知碳酸鎂加熱發(fā)生類似碳酸鈣的分解反應(yīng)。

　　(1)裝置A中發(fā)生的反應(yīng)： (用化學(xué)方程式表示)。

　　(2)裝置C的作用： ，無水CaCl2的作用： 。

　　(3)裝置D中發(fā)生的反應(yīng)： (用化學(xué)方程式表示)。

　　(4)圖中裝置E是安全瓶，能防倒吸，從實驗安全考慮，本實驗還應(yīng)在裝置 之間添加裝置E。

　　(1)MgCO3

　　MgO + CO2↑ (2)吸收二氧化碳，干燥氣體

　　(3)Fe2O3+3CO高溫2Fe+3CO2 (4)B、C

　　6. (宜昌) 二氧化碳是一種重要的化學(xué)物質(zhì)。請寫出下列化學(xué)方程式：

　　(1)二氧化碳和水反應(yīng) ;

　　(2)二氧化碳和澄清的石灰水反應(yīng) ;

　　(3)尿素是一種重要的化學(xué)肥料，其化學(xué)式為CO(NH2)2。工業(yè)上，可以在高溫高壓的條件下，以二氧化碳和NH3為原料制得尿素并生成水，化學(xué)方程式為 。

　　7. (佛山)某同學(xué)設(shè)計了如下實驗裝置，進行碳還原性性質(zhì)驗證，對實驗進行分析并回答：

　　(1)檢查裝置氣密性的方法是：將導(dǎo)管浸入水中， ，說明裝置氣密性良好。

　　(2)證明碳具有還原性的實驗現(xiàn)象是 ， 。

　　(3)CuO發(fā)生 反應(yīng)(填“氧化”或“還原”)。

　　(4)酒精燈加上網(wǎng)罩的作用是 。

　　(1)用手緊握試管，若導(dǎo)管口有氣泡冒出 (2)固體由黑變紅，澄清石灰水變渾濁 (3)還原 (4)集中熱量，提高溫度

　　8.(成都)某小組在學(xué)習(xí)“二氧化碳制取的研究”課題時，探究了二氧化碳氣體的收集方法。

　　【查閱資料】

　　通常狀況下，1 體積水約能溶解1 體積二氧化碳，所得溶液PH 約為5.6。

　　【提出問題】

　　二氧化碳能不能用排水法收集?

　　【實驗設(shè)計與操作】

　　實驗一、在通常狀況下，測定二氧化碳溶液水所得溶液調(diào)查PH，判斷二氧化碳在水中溶解度的體積。

　　(1)甲裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式是　　　　　。

　　(2)實驗時，需先將甲裝置中的空氣排盡。其操作是：開啟彈簧夾　　　　、關(guān)閉彈簧夾，打開活塞，滴加稀鹽酸至空氣排盡。檢驗空氣已排盡的方法是　　　　.

　　(3)關(guān)閉K1，打開K2,K3。待丙裝置中收集半瓶氣體時，關(guān)閉活塞K2 和K3，充分振蕩丙裝置。然后用pH 計測得如下數(shù)據(jù)：

　　分析可知，在丙和丁裝置中所溶解二氧化碳的體積　　　　(填“大于”“小于”“等于”) 丙和丁裝置中溶液的總體積。

　　(4)實驗中，乙裝置的作用是　　　　。若沒有乙裝置，則測出的溶液pH 會　　　　。

　　實驗二：在通常狀況下分別測定排空氣法和排水法收集的氣體中氧氣的體積分數(shù)，從而得到二氧化碳的體積分數(shù)。

　　(5)用氧氣測量儀測得收集的氣體中氧氣體積分數(shù)隨時間的變化關(guān)系如圖(起始時氧氣的體積分數(shù)都以21%計)，則最終兩種方法收集的氣體中二氧化碳體積分數(shù)較大的是　　　　(填“排空氣”或“排水”)法，兩種方法收集的氣體中二氧化碳體積分數(shù)的差值是　　

　　。

　　【結(jié)論與反思】

　　(6)由實驗一、二分析，你認為二氧化碳　　　　(填“能”或“不能”)用排水法收集，能減少二氧化碳在水中溶解度的措施是　　　　　

　　9.(黔東南)下列是實驗室制備CO2，并驗證CO2性質(zhì)的實驗裝置圖，按要求回答下列問題：

　　(1)寫出標號儀器的名稱：① ②

　　(2)在檢查裝置A的氣密性操作時，當(dāng)關(guān)閉活塞M和N，向儀器②中注水，觀察到

　　的現(xiàn)象，說明裝置漏氣。

　　(3)關(guān)閉活塞N，打開活塞M，向儀器②中加入稀鹽酸，裝置B處觀察到的現(xiàn)象是： 、 ，當(dāng)觀察到C處的石灰水變渾濁時，則C中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式是：

　　(4)關(guān)閉活塞M，打開活塞N。用A、D、E、F制取純凈干燥的CO2氣體，裝置D的作用是： ，裝置E中盛裝 溶液，用于出去CO2氣體中的水分;當(dāng)觀察到 ，說明F中已收滿二氧化碳氣體。