2019年中考語(yǔ)文現(xiàn)代閱讀題：生命的選擇

　　15.閱讀雷抒雁《生命的選擇》一文，完成下列各題。

　�、僭谖易〉倪@一棟樓的前邊，是一片開(kāi)闊的空地。這片向陽(yáng)的地方，從早晨太陽(yáng)一升起，地上便紅地毯一般，鋪滿了霞光。中午，一直到傍晚，太陽(yáng)被西邊的高樓遮擋之前，空地上都是一片明媚的陽(yáng)光。

　　②多好的一塊空地�；ü�們便將這里設(shè)計(jì)成一座小小的花園，四周栽種上一些秋季會(huì)抽出茸茸的花穗的纖草，擁圍著一個(gè)圓圓的花壇。種些什么呢?見(jiàn)花工們細(xì)細(xì)地松軟著花壇的濕土，人們猜測(cè)著。自然是薔微①了，花工們說(shuō)。

　　③不多日子，油黑的薔微葉子便密密地遮蔽了黃土;似乎這期間，不過(guò)一陣、兩陣小雨，人們一如既往匆匆走過(guò)那花壇，忙各自的事情。突然一日，有人驚奇地喊了一聲：“多好的玫瑰!”

　�、苋藗兒孟褚幌伦颖荒腔�驚醒了。紅的、黃的、粉的，一時(shí)間各色玫瑰，競(jìng)相綻放開(kāi)來(lái)，惹得人眼里一亮一亮。有一些美麗的花朵裝點(diǎn)生活，日子平添了些色彩、滋味和樂(lè)趣。大人、孩子，過(guò)路時(shí)總會(huì)留住腳步，欣賞一番。大樓里常年不曾搭話的領(lǐng)居，此時(shí)也都能找到共同的話題。堅(jiān)硬的生活，頓時(shí)變得柔軟多了。

　　⑤人們夸獎(jiǎng)那些花朵、花工之后，便要說(shuō)太陽(yáng)明亮的照耀，才使花朵有了色彩。不過(guò)，誰(shuí)也說(shuō)不清是花朵選擇了太陽(yáng)，還是太陽(yáng)選擇了花朵。

　　⑥可是有一日，有孩子突然提醒大人們，到樓后去看看，說(shuō)那里也有花。

　�、邩呛�?怎么可能呢?那里的陽(yáng)光，結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)被這樓房遮掩著，而且還有一些高大的槐樹，枝丫互相勾扯著，地上是永遠(yuǎn)的潮濕和陰涼，甚至還有一些灰塵和垃圾被風(fēng)卷到那里。春天，當(dāng)所有的地面上都干干的、亮亮的，惟獨(dú)樓后骯臟的殘雪還遲遲不肯化開(kāi)。那里怎么會(huì)有花呢?

　　⑧拗不過(guò)孩子的拉扯，就到樓后看看去吧!這時(shí)已是傍晚，朦朦朧朧的月光下，人們果然看到白花花的一些已綻放的花朵。粗粗的、長(zhǎng)長(zhǎng)的花朵，挺在碩大的綠葉上，倒像是插了滿頭玉簪、銀簪的古代仕女。莊重里透著一些羞怯，沒(méi)有人能叫出那花的名字，只是花開(kāi)得雪白，單純而圣潔，讓人燥熱的心頭有被一股清涼清涼的水灑洗過(guò)一般舒坦。

　　⑨第二天，趕快去問(wèn)花工，回答說(shuō)：“那是白玉簪，性喜陰涼潮濕，花開(kāi)得高潔得很哩�！�

　　⑩于是，這棟樓美麗了。樓前，陽(yáng)光下，姹紫嫣紅;樓后，月光下，潔白如雪。隨即，也就有人告訴自己的孩子：你看，生活的路多寬!有陽(yáng)光，就去做玫瑰，開(kāi)得熱烈、大方些;沒(méi)有陽(yáng)光，也別怨天尤人，白花照樣可愛(ài)。

　　⑪對(duì)了!這才是生命的選擇。生命的偉大也正在于這選擇的正確。

　　(原文有刪改)

　　(1)此文中，作者描寫了兩種不同的花，其用意是什么?

　　(2)賞析第八段中加橫線的句子。

　　(3)第五段中，“不過(guò)，誰(shuí)也說(shuō)不清是花朵選擇了太陽(yáng)，還是太陽(yáng)選擇了花朵�！边@句話里的“花朵選擇了太陽(yáng)”和“太陽(yáng)選擇花朵”分別是什么意思?

　　(4)第十自然段中， “有陽(yáng)光，就去做玫瑰，開(kāi)得熱烈，大方些;沒(méi)有陽(yáng)光，也別怨天尤人，白花照樣可愛(ài)�！庇腥苏f(shuō)這是一種人生態(tài)度的體現(xiàn)，你認(rèn)為是一種怎樣的人生態(tài)度?請(qǐng)說(shuō)出你的理由。

　　【考點(diǎn)】9D：散文閱讀綜合.

　　【分析】本文通過(guò)寫樓前玫瑰花的繽紛和樓后玉簪花的潔白，表達(dá)了“生命之路很寬，關(guān)鍵是自己的選擇，有陽(yáng)光就去做玫瑰，無(wú)陽(yáng)光就去做玉簪花，不同的生命有不同的精彩，要做最好的自己”這一主題.

　　【解答】(1)此題考查學(xué)生對(duì)文章寫作意圖的理解.解答此題的關(guān)鍵是從文章內(nèi)容角度和作者要表達(dá)的中心和情感角度來(lái)思考.“用意”也就是問(wèn)作者表達(dá)的主旨.一般文章的主旨藏在結(jié)尾，所以我們要仔細(xì)閱讀結(jié)尾含義深刻的句子：這才是生命的選擇.生命的偉大也正在于這選擇的正確.結(jié)合這句話我們明確作者寫這兩種花是為了說(shuō)明生命因?yàn)檫x擇的正確而偉大這樣一個(gè)主旨.

　　(2)此題考查學(xué)生的鑒賞能力.此題需要明確賞析句子的基本內(nèi)容包括內(nèi)容+手法+效果.比如：此題運(yùn)用…手法，寫出了(內(nèi)容)表達(dá)了(情感).“像是插了滿頭玉簪、銀簪的古代仕女”這句運(yùn)用的詩(shī)比喻修辭，把花比喻成了古代仕女，寫出了花的什么特點(diǎn)呢?文中也有提示：莊重里透著一些羞怯、單純而圣潔.這些短語(yǔ)或句子直接點(diǎn)明了花的特點(diǎn).那么作者這樣寫表達(dá)出什么樣的情感呢?當(dāng)然是喜愛(ài)贊美之情了.所以本題的答案：這句話運(yùn)用比喻的修辭，把玉簪花比喻成古代仕女，寫出了玉簪花的莊重圣潔之美，表達(dá)了作者對(duì)玉簪花的喜愛(ài)贊美之情.

　　(3)此題考查學(xué)生對(duì)重點(diǎn)語(yǔ)句的理解.解答此題的關(guān)鍵是理解文章內(nèi)容，明確句子的意思和表達(dá)的效果.花朵選擇了太陽(yáng)，帶有一定的主觀選擇性，太陽(yáng)是積極向上的正能量的象征，所以花朵選擇了太陽(yáng)的意思是花朵有著積極向上的心態(tài)，永遠(yuǎn)向著美麗出發(fā).太陽(yáng)選擇了花朵是說(shuō)太陽(yáng)這樣美妙的事物也會(huì)去選擇美好的花朵，他們彼此欣賞，共同締造美好的生活.

　　(4)此題考查學(xué)生闡述自己的觀點(diǎn)的能力.解答此題的關(guān)鍵是要觀點(diǎn)明確，并能為自己充分說(shuō)明理由.有太陽(yáng)時(shí)選擇一種人生，無(wú)太陽(yáng)時(shí)選擇另一種人生，這難道不是一種面對(duì)生活中的一切都處之泰然、積極樂(lè)觀的人生態(tài)度嗎?生活的路是寬廣的，不管是生活在優(yōu)越的環(huán)境或惡劣的環(huán)境，只要我們盡力去做好自己能作的事情，就能成功，開(kāi)出燦爛的花朵.