一、選擇題

　　1.(2014，沈陽)下列凈水方法中，凈化程度最高的是( D )

　　A.靜置　　B.過濾　　C.吸附　　D.蒸餾

　　2.(2014，黑龍江)用如圖所示的簡易凈水器處理渾濁的河水，下列分析正確的是( D )

　　A.凈化后的水屬于純凈物

　　B.該凈水器能將硬水變?yōu)檐浰?/P>

　　C.該凈水器能殺菌消毒

　　D.用活性炭可以除去水中的色素和異味

　　3.(2014，十堰)水是生命之源，下列關于水的說法正確的是( B )

　　A.自然界中的水經(jīng)過沉淀、過濾、吸附后即可得到純水

　　B.用肥皂水鑒別硬水和軟水

　　C.大量使用農(nóng)藥、化肥不會造成水體污染

　　D.我市水資源豐富，不需要節(jié)約用水

　　4.(2014，樂山)下列說法中正確的是( A )

　　A.氫氣和氧氣反應生成水，說明水是由氫、氧兩種元素組成的

　　B.電解水生成氫氣和氧氣，說明水是由氫氣和氧氣組成的

　　C.自然界中的天然水和氫氣燃燒生成的水都是純凈物

　　D.水和過氧化氫的組成元素一樣，所以化學性質(zhì)也一樣

　　5.(2014，龍巖)近期我國部分地區(qū)發(fā)生洪澇災害，飲用水源受到污染。為保證居民正常生活，必須對飲用水源凈化處理。若用下述方法處理飲用水源：①消毒②自然沉降③過濾，處理先后順序是( A )

　　A.②③① B.②①③

　　C.③②① D.③①②

　　6.(2013，錦州)下列關于電解水實驗的敘述正確的是( C )

　　A.實驗說明水是由氫原子和氧原子組成的

　　B.電解水的化學方程式：H2O=====通電H2↑+O2↑

　　C.甲試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復燃

　　D.甲、乙兩試管產(chǎn)生的氣體質(zhì)量之比為1∶2

　　7.(2014，蘇州)下列有關水的說法正確的是( D )

　　A.淡水資源是取之不盡、用之不竭的

　　B.用紫色石蕊試液區(qū)分硬水和軟水

　　C.海水、湖水是混合物，自來水是純凈物

　　D.電解水生成氫氣和氧氣，說明水是由氫、氧兩種元素組成的

　　8.下列有關氫氣的說法錯誤的是( C )

　　A.因為相同條件下氫氣的密度最小，所以有時可以用氫氣充灌探空氣球

　　B.氫氣具有可燃性，可以做火箭的高能燃料

　　C.點燃氫氣時一定會發(fā)生爆炸

　　D.實驗室可采用排水法收集氫氣

　　9.(2014，株洲)地球上可利用的淡水不到總水量的1%，我們應愛護水資源。下列有關水的說法正確的是( C )

　　A.海水都是混合物，淡水都是純凈物

　　B.通過水的電解實驗可以得到“水是由氫氣和氧氣組成”的結論

　　C.愛護水資源主要應從節(jié)約用水和防治水體污染兩方面采取措施

　　D.硬水是含有可溶性鈣、鎂化合物的水，軟水是不含可溶性鈣、鎂化合物的水

　　二、填空題

　　10.(2014，哈爾濱)水是人類寶貴的自然資源，愛護水資源是我們每個公民應盡的責任。以下是有關愛護水資源的一些具體做法：

　�、傧词窒茨槙r隨時關閉水龍頭;②工業(yè)上應用新技術、新工藝減少污染物的產(chǎn)生;③洗滌衣物時選用無磷洗衣粉;④農(nóng)業(yè)上合理使用化肥和農(nóng)藥;⑤用淘米水澆花;⑥農(nóng)業(yè)上改大水澆灌為噴灌、滴灌。

　　請你從愛護水資源措施的角度，將上述做法平均分為兩類：其中一種分類標準是(1)_節(jié)約水資源(或防止水體污染)_，包括事例有(2)_①⑤⑥(或②③④)_(填序號)。

　　11.2013年湖南邵陽初中畢業(yè)化學實驗操作技能考查中，小波抽到的試題是“水的凈化”，請你與小波一起做實驗，并回答下列問題。

　　(1)過濾操作中用到的玻璃儀器有漏斗、玻璃棒和_燒杯_，其中玻璃棒的作用是_引流_。

　　(2)小波準備按右圖所示裝置進行操作時，發(fā)現(xiàn)裝置存在一處明顯錯誤，該錯誤是_漏斗下端管口沒有緊靠燒杯內(nèi)壁_。糾正錯誤后，接下來的過濾操作可除去水樣中的_不溶性_(填“可溶性”或“不溶性”)雜質(zhì)。

　　(3)小波將渾濁的水樣過濾后，得到的水仍渾濁，其原因可能是_濾紙破損(或濾液邊緣超過了濾紙邊緣)_(寫出一點即可)，然后小波進行了有效處理，使水樣變得澄清透明。

　　12.(2013，大理)水是生命之源，保護水資源從我做起。

　　(1)電解水實驗中，往水中加入少量氫氧化鈉的目的是_增強水的導電性_。實驗時若正極產(chǎn)生6 mL氣體，則負極產(chǎn)生的氣體是_12_mL，該實驗證明了水是由_氫元素和氧元素_組成的。

　　(2)生活中常用_煮沸_來降低水的硬度。如圖所示是常用自制凈水器，其中活性炭的作用是_吸附_;制造塑料瓶的材料屬于_有機合成_材料。請介紹一種你的節(jié)水方法_用淘米水澆花(合理即可)_。

　　13.(2014，北京)水是生命之源。

　　(1)活性炭常用于凈水，其作用是_吸附_、過濾水中的雜質(zhì)。

　　(2)生活中常用_肥皂水_來區(qū)分硬水和軟水。

　　(3)電解水實驗如圖所示，與直流電源正極相連的玻璃管中生成的氣體是_O2_，反應的化學方程式為_2H2O=====通電2H2↑+O2↑_。

　　(4)配制500 g溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為10%的葡萄糖溶液，需葡萄糖和水的質(zhì)量分別為_50_g_、_450_g_，主要步驟有稱量、量取、_溶解_。

　　14.水是一種重要的自然資源，是生活、生產(chǎn)必不可少的物質(zhì)。請回答下列問題：

　　(1)水是一種良好的溶劑，下列物質(zhì)在水中能配成溶液的是_B_(填字母)。

　　A.氫氧化鎂 B.氯化鎂

　　C.植物油 D.金屬鎂

　　(2)水能與多種物質(zhì)發(fā)生化學反應，試舉一例，寫出化學方程式_CaO+H2O===Ca(OH)2或CO2+H2O===H2CO3_。

　　(3)如圖所示，實驗I是制備蒸餾水的裝置，實驗Ⅱ是電解水的裝置。

　　①實驗Ⅰ中水從A經(jīng)B轉移到C的過程中，水分子的組成沒有發(fā)生變化，發(fā)生變化的是水分子的_分子間間隔_。

　�、趯嶒灑蛑蟹磻�的化學方程式為_2H2O=====通電2H2↑+O2↑_。B試管中產(chǎn)生的氣體可以使帶火星的木條復燃，當B中氣體的分子數(shù)目為n時，A中氣體分子數(shù)為_2n_。

　　三、簡答題

　　15.(2013，太原)水是寶貴的自然資源，請回答下列問題：

　　(1)電解水的化學方程式是_2H2O=====通電2H2↑+O2↑_，通過該實驗得到的結論是_水是由氫、氧兩種元素組成的_。

　　(2)某自來水廠對汾河水進行凈化，取水后，首先向其中加入明礬，再經(jīng)過過濾、消毒滅菌后使之達到飲用標準。明礬可用于凈水，是因為明礬溶于水的生成物可以_吸附_懸浮于水中的雜質(zhì)，加速沉降。要測定飲用水是軟水還是硬水，可用_肥皂水_來檢驗。

　　(3)水是一種重要的化學資源，寫出實驗室用水鑒別的一組物質(zhì)_CaCO3和Na2CO3(生石灰和熟石灰或NH4NO3、NaOH和NaCl或CuSO4和NaCl)_(合理即可)。

　　16.(1)云南連續(xù)三年干旱，圖中土地龜裂，孩子盼水的情景與我們生活中浪費水的現(xiàn)象形成了極大的反差，請你舉一例生活中浪費水的現(xiàn)象_洗手、洗臉、刷牙時使用長流水(合理答案均可)_。

　　(2)生活中的飲用水必須達到某些指標：

　�、俨±韺W指標，其中對鉻、鉛等重金屬離子含量有嚴格的限制;

　�、诟泄僦笜�，自來水廠在凈化水時，常加入活性炭以清除水中異色、異味，其凈化原理是利用活性炭的_吸附_作用;

　　③水的硬度是一項重要的化學指標。生活中區(qū)分硬水和軟水最簡便的方法是_用肥皂水區(qū)分_。

　　17.(2013，江西)我們的星球因水而美麗，水是人類不可缺少的寶貴資源。

　　(1)人們對水組成的認識是從氫氣在氧氣中燃燒實驗開始的，該反應的化學方程式_2H2+O2=====點燃2H2O_。

　　(2)水在化學實驗中的作用不可忽視。下列做法中，水用來隔絕空氣的是_D_(填序號)。

　　(3)今年“中國水周”的主題是“節(jié)約保護水資源，大力建設生態(tài)文明”。請列舉一條生活中你的節(jié)水做法：_用洗菜水來沖廁所(或隨手關上水龍頭等)_。