1.科學(xué)家為了證明某一觀點(diǎn)先后做了如下兩個(gè)實(shí)驗(yàn):(1)破壞蝌蚪的甲狀腺,發(fā)現(xiàn)蝌蚪停止發(fā)育,不能發(fā)育成成蛙;(2)在飼養(yǎng)缸中的水中放入甲狀腺激素,破壞了甲狀腺的蝌蚪有發(fā)育成成蛙。這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)可以證明:
A、甲狀腺能分泌甲狀腺激素
B、甲狀腺激素能促進(jìn)幼小動(dòng)物個(gè)體的發(fā)育
C、生長(zhǎng)激素能促進(jìn)蝌蚪的生長(zhǎng)
D、A和B
2、醫(yī)生忠告糖尿病患者,要盡量少吃像馬鈴薯一樣含淀粉較多的食物。馬鈴暑塊莖中的淀粉是:
A、塊莖細(xì)胞自身利用無(wú)機(jī)物合成的
B、塊莖細(xì)胞從土壤中吸收并積累的
C、由葉肉細(xì)胞制造,再運(yùn)輸?shù)綁K莖細(xì)胞
D、根細(xì)胞合成,運(yùn)輸?shù)綁K莖細(xì)胞中
3、在一個(gè)以肌肉為效應(yīng)器的反射弧中,如傳出神經(jīng)受到損傷,而其它部分正常,當(dāng)感受器受到刺激時(shí)將表現(xiàn)為:
A、失去感覺(jué),但能運(yùn)動(dòng)
B、失去感覺(jué),同時(shí)肌肉無(wú)收縮反應(yīng)
C、有感覺(jué)且能運(yùn)動(dòng)
D、有感覺(jué),但肌肉無(wú)收縮反應(yīng)
4、在豌豆開(kāi)花以前,用紙袋套住花蕊,不讓它接受外來(lái)的花粉,最終也能產(chǎn)生種子,原因是:
A、豌豆花不需要傳粉,就能結(jié)果
B、豌豆花不經(jīng)傳粉受精,就能結(jié)果
C、豌豆在生長(zhǎng)過(guò)程中光照營(yíng)養(yǎng)不足
D、豌豆是自花傳粉的植物
5.李明同學(xué)于4月中旬晴朗的一天作了如下探究:從早上6點(diǎn)開(kāi)始,在同一植物的相同位置上,每隔6小時(shí)摘取一片形狀大小相同的葉子,并按時(shí)間順序編號(hào)后低溫保鮮。待取了4片(依次為甲、乙、丙丁)后,同時(shí)進(jìn)行脫色處理后再滴加碘液,顏色(藍(lán)色)最深和最淺的依次是:
A、甲 丙
B、丙 甲
C、乙丁
D、乙 甲
6、某生物興趣小組為了研究光對(duì)豌豆發(fā)芽的影響,在兩個(gè)花盆里種了豌豆,并設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn):
花盆陽(yáng)光溫度水
A向陽(yáng)20℃充足
B暗室30℃充足
A、兩個(gè)花盆應(yīng)該都放在向陽(yáng)的地方
B、兩個(gè)花盆應(yīng)該都放在暗室里
C、兩個(gè)花盆應(yīng)該放在同一溫度的環(huán)境中
D、兩個(gè)花盆澆的水不應(yīng)該同樣充足
7、有一個(gè)描述花生的謎語(yǔ):“麻屋子,紅帳子,里面住著個(gè)白胖子”。其中白胖子是由什么發(fā)育成的什么結(jié)構(gòu)?
A、受精極核;胚乳
B、受精卵;子葉
C、受精卵;胚
D、胚珠;種子
8、衛(wèi)生檢疫部門(mén)對(duì)豬肉進(jìn)行檢疫,主要是查驗(yàn)豬肉中是否含有豬肉絳蟲(chóng)的:
A、成熟節(jié)片
B、妊娠節(jié)片
C、幼蟲(chóng)
D、成蟲(chóng)
9、在大腦皮層神經(jīng)中樞中,感知右手燒傷和左腿邁開(kāi)的依次是:
、僮蟀肭蜍|體運(yùn)動(dòng)中樞 ②左半球軀體感覺(jué)中樞
、塾野肭蜍|體運(yùn)動(dòng)中樞 ④右半球軀體感覺(jué)中樞
A、④①
B、②③
C、①③
D、③②
10、番茄果皮紅色(D)對(duì)黃色番茄(d)為顯性,若將紅色番茄(Dd)的花粉授到黃色番茄(dd)的柱頭上,則黃色番茄(多個(gè)柱頭授粉),則黃色番茄植株上所結(jié)種子的基因型及果皮的顏色分別是:
A、種子的基因型為Dd dd 果皮的顏色為紅色 黃色
B、種子的基因型為Dd 果皮的顏色為紅色
C、種子的基因型為Dd dd 果皮的顏色為黃色
D、種子的基因型為Dd dd 果皮的顏色為紅色
簡(jiǎn)答題(26分)
11(6分)請(qǐng)你利用所學(xué)的生物學(xué)知識(shí)解答下列問(wèn)題:
(1)轉(zhuǎn)基因抗蟲(chóng)棉具有普通棉花沒(méi)有的抗蟲(chóng)特性,這一性狀是由其細(xì)胞中DNA分子上的 所控制的,它的價(jià)值在于 。
(1) 哺乳動(dòng)物與其它動(dòng)物相比能夠大大提高后代成活率的關(guān)鍵是 。
(2) 魚(yú)類(lèi)、兩棲類(lèi)、爬行類(lèi)、鳥(niǎo)類(lèi)、哺乳類(lèi)與原生動(dòng)物、腔腸動(dòng)物、
(3)環(huán)節(jié)動(dòng)物、軟體動(dòng)物、節(jié)肢動(dòng)物相比,它們的本質(zhì)區(qū)別在于前者 。
(4)青蛙與鯽魚(yú)、蛇、家鴿、家兔相比,在發(fā)育上的不同點(diǎn)表現(xiàn)在 。
(5)蝗蟲(chóng)、鯽魚(yú)、青蛙(成蛙)、家鴿、蝙蝠進(jìn)行氣體交換的部位依次是。
12(5分)下圖表示葉的平面結(jié)構(gòu)和葉在夏季一天中進(jìn)行物質(zhì)轉(zhuǎn)化的兩種生命活動(dòng)情況。請(qǐng)分析回答:
(1) 圖中曲線(xiàn)a表示的生命活動(dòng)是 ,該生命活動(dòng)進(jìn)行的場(chǎng)所是 ;
(2) 圖中結(jié)構(gòu)(5)對(duì)曲線(xiàn)a所示生命活動(dòng)的作用是通過(guò)它 ;
(3) 曲線(xiàn)b與曲線(xiàn)a所示的生命活動(dòng)相比,具有的特點(diǎn)是 ;
(4) 曲線(xiàn)a與曲線(xiàn)b所示的生命活動(dòng)具有 關(guān)系。