14.(2014，紹興)如圖是伽利略1604年做斜面實驗時的一頁手稿照片，照片左上角的三列數(shù)據(jù)如表格。表中第二列是時間，第三列是物體沿斜面運動的距離，第一列是伽利略在分析實驗數(shù)據(jù)時添加的。根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，可以得出的結論是(C)

　　1 1 32

　　4 2 130

　　9 3 298

　　16 4 526

　　25 5 824

　　36 6 1 192

　　49 7 1 600

　　64 8 2 104

　　A.物體具有慣性

　　B.物體做勻速直線運動

　　C.物體運動的距離與時間的平方成正比

　　D.物體運動距離的增加量與時間成正比

　　15.(2014，濰坊)小華同學的家附近有一公共自行車站點，他經常騎公共自行車去上學，某一次從家到學校運動的s—t圖象如圖所示，則小華從家到學校的平均速度是(C)

　　A.135 m/s B.168.75 m/s

　　C.2.25 m/s D.2.81 m/s

　　三、實驗題

　　16.(2014，河南)在如圖所示的斜面上測量小車運動的平均速度。 讓小車從斜面的A點由靜止開始下滑，分別測出小車到達B點和C點的時間，即可測出不同階段的平均速度。

　　(1)圖中AB段的路程sAB=__40__cm，如果測得時間tAB=1.6 s，則AB段的平均速度vAB=__25__cm/s。

　　(2)在測量小車到達B點的時間時，如果小車過了B點才停止計時，測得AB段的平均速度vAB會偏__小__。

　　(3)為了測量小車運動過程中下半程的平均速度，某同學讓小車從B點由靜止釋放，測出小車到達C點的時間，從而計算出小車運動過程中下半程的平均速度。他的做法正確嗎?__不正確__，理由是__這樣測得的小車下半程的平均速度會偏小__。

　　四、計算題

　　17.(2014，宿州模擬)甲、乙兩地的距離是900 km，一列火車從甲地早上7：30出發(fā)開往乙地，途中停靠了幾個車站，在當日16：30到達乙地。列車行駛途中以144 km/h的速度勻速通過長度為400 m的橋梁，列車全部通過橋梁的時間為25 s。

　　(1)火車從甲地開往乙地的平均速度是多少?

　　(2)火車的長度是多少?

　　解：(1)火車從甲地到乙地所用時間：

　　t1=16：30-7：30=9 h，

　　火車的平均速度：

　　v1=s1t1=900 km9 h=100 km/h

　　(2)火車勻速通過橋梁的速度：

　　v2=144 km/h=40 m/s，

　　火車全部通過橋梁的距離：

　　s2=v2t2=40 m/s×25 s=1 000 m，

　　火車的長度：

　　l=s2-s橋=1 000 m-400 m=600 m