1.以下不利于抵制不良誘惑的選項(xiàng)是( )
A.慎交朋友，提高自己的判斷能力
B.克服獵奇和盲目從眾心理，提高自己的控制力
C.運(yùn)用法律手段同不良誘惑作斗爭(zhēng)，保護(hù)自己，凈化自己的成長(zhǎng)環(huán)境
D.明知山中有虎，偏向虎山行。要采取“以毒攻毒”的辦法，越是不良誘惑，越要去嘗試
思路解析：本題考查對(duì)如何自覺(jué)抵制不良誘惑的方法的掌握情況和理解運(yùn)用能力。A、B、C三項(xiàng)所表達(dá)的都是有利于抵制不良誘惑的做法，而D項(xiàng)所表達(dá)的則恰好相反。生活中，如果采取“以毒攻毒”的方法來(lái)對(duì)待不良誘惑，就會(huì)越陷越深，甚至不能自拔。所以，D項(xiàng)不對(duì)。答案：D
2.同班的幾個(gè)同學(xué)經(jīng)常欺負(fù)小明，九年級(jí)的同學(xué)王小剛找到小明，對(duì)他說(shuō)：“你每月交給我50元的保護(hù)費(fèi)，你再遇到麻煩時(shí)我?guī)湍愠镀�。”小明�?duì)王小剛早有耳聞，知道他的“名氣”，小明應(yīng)該( )
A.答應(yīng)王小剛，看以后誰(shuí)還欺負(fù)我
B.王小剛是校霸，要敬而遠(yuǎn)之，只要不欺負(fù)我就行
C.王小剛的行為是違法的，要告訴老師讓老師想辦法幫助他
D.找?guī)讉�(gè)好朋友教訓(xùn)教訓(xùn)王小剛，看他還敢打我的主意
思路解析：在是非善惡面前作出正確的選擇，首先要有正確的是非善惡標(biāo)準(zhǔn)，還要提高辨別是非的能力。面對(duì)王小剛的行為，小明要認(rèn)識(shí)到他的這種行為是違法的，不能答應(yīng)他，也不能采取敬而遠(yuǎn)之的辦法，更不能用找人教訓(xùn)他的辦法，否則對(duì)王小剛和小明都是不利的。
答案：C
3.遼寧省一位初中女學(xué)生看到一個(gè)人因突發(fā)事故倒在地上而無(wú)人相救時(shí)，她勇敢地站出來(lái)呼吁旁邊的人營(yíng)救這個(gè)不幸者。但周?chē)膸资畟�(gè)圍觀者竟然無(wú)人伸手援助，她只好打電話向警方報(bào)警，受傷的人得救了。從這個(gè)事件中我們可以看出( )
A.社會(huì)生活中有是非善惡
B.社會(huì)風(fēng)氣越來(lái)越糟糕
C.中學(xué)生的覺(jué)悟都要比大人的覺(jué)悟高
D.具有高尚道德覺(jué)悟的人只是少數(shù)
思路解析：此題考查對(duì)是非善惡的理解運(yùn)用能力。這位初中女學(xué)生與周?chē)膰^者形成了鮮明的對(duì)比，這說(shuō)明社會(huì)生活中有是非善惡;要改變這種現(xiàn)狀，就要大力加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明，提高人們的道德修養(yǎng)，因此A項(xiàng)是正確的。B、C、D三項(xiàng)根據(jù)個(gè)別事件從消極的態(tài)度說(shuō)明社會(huì)生活中存在的問(wèn)題，是錯(cuò)誤的。
答案：A
4.孔子說(shuō)：“君子應(yīng)當(dāng)作九種思慮：看的時(shí)候要考慮看清，聽(tīng)的時(shí)候要考慮聽(tīng)清，神色要考慮溫和，容貌要考慮恭敬，說(shuō)話要考慮真誠(chéng)，做事要考慮認(rèn)真，疑難要考慮求教，發(fā)怒要考慮后果，見(jiàn)利要考慮是否合宜。”對(duì)這段話理解錯(cuò)誤的是( )
A.做事要縮手縮腳，小心謹(jǐn)慎
B.做事要認(rèn)真思考，明辨是非
C.只有明辨是非才能把握好自己的人生方向
D. 我們要跨越障礙，正確選擇
思路解析：孔子的這段話說(shuō)明了在做事時(shí)，要明辨是非，提高自己的判斷選擇能力，故B、D兩項(xiàng)是正確的;C項(xiàng)說(shuō)明了明辨是非的意義，也符合題意;A項(xiàng)并非題干表達(dá)的意思，是錯(cuò)誤的。
答案：A
5. 對(duì)漫畫(huà)中小男孩的言行認(rèn)識(shí)正確的是( )
A.這是一種正常的無(wú)可非議的心理
B.這有助于他樹(shù)立崇高的理想
C.這有利于他的健康成長(zhǎng)
D.他辨別是非的能力有待于提高
思路解析：小男孩換掉父母的照片，在房間內(nèi)掛上一些所謂明星的大幅照片，這表明他存在盲目追星的心理，這既不利于培養(yǎng)崇高的理想，也不利于自己的健康成長(zhǎng)，同時(shí)表明他辨別是非的能力有待提高。
答案：D
我判斷 我獨(dú)立
6. 電子游戲集多種技術(shù)和眾多學(xué)科知識(shí)于一體，是一種新型娛樂(lè)，所以，青少年可以大膽、毫無(wú)顧忌地玩耍。( )
思路解析：電子游戲具有雙重作用，有節(jié)制、適當(dāng)?shù)赝鎸?duì)人有一定好處。由于電子游戲的畫(huà)面變幻莫測(cè)，內(nèi)容驚險(xiǎn)刺激，容易使人全力以赴地進(jìn)入玩游戲的“角色”，因而對(duì)青少年更有誘惑力。如果毫無(wú)節(jié)制，隨心所欲，長(zhǎng)時(shí)間地沉迷于玩電子游戲，就會(huì)導(dǎo)致玩者精神緊張，或者精神恍惚，影響其身心健康。所以，上面的判斷是錯(cuò)誤的。
答案：×
7.有的同學(xué)認(rèn)為，偶爾和同學(xué)打架、向同學(xué)借點(diǎn)錢(qián)不還都是小事，不會(huì)影響一個(gè)人的發(fā)展。( )
思路解析：和同學(xué)打架、借錢(qián)不還本身就是錯(cuò)誤的行為，如果以為這些都是小事而不加注意的話，就可能發(fā)展成不良習(xí)慣，影響自身的發(fā)展。
答案：×
8.據(jù)統(tǒng)計(jì)，如今青少年違法犯罪現(xiàn)象日益嚴(yán)重，這完全是由社會(huì)環(huán)境的影響造成的。( )
思路解析：青少年違法犯罪現(xiàn)象日益嚴(yán)重，有社會(huì)環(huán)境的影響，但主要還是個(gè)人法律意識(shí)和法制觀念不強(qiáng)，不注意加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)所致。
答案：×
9.劉明堅(jiān)持每天帶身有殘疾的低年級(jí)同學(xué)過(guò)馬路，周?chē)行┩瑢W(xué)認(rèn)為他是為了表現(xiàn)自己，對(duì)其冷嘲熱諷。( )
思路解析：劉明堅(jiān)持每天帶身有殘疾的低年級(jí)同學(xué)過(guò)馬路，是真、善、美的表現(xiàn)，并不是為了表現(xiàn)自己，周?chē)瑢W(xué)的冷嘲熱諷是錯(cuò)誤的。
答案：×
，我們將會(huì)及時(shí)處理。
