一、辨析

　　市民秦某有一筆定期存款到期，當(dāng)他到銀行取款時，銀行工作人員告訴他按照國家規(guī)定，要扣除100多元利息稅。他頓時來火了，說：“存款拿利息是我的權(quán)利，憑什么要交稅!”

　　請對秦某的言行進行辨析。

　　二、觀察與思考

　　1.據(jù)報道，某市一居民在五樓陽臺曬被子時，不慎將夾在被子里的數(shù)萬元人民幣灑落在馬路上，路過這里的行人，有的撿到錢后交給警察或在原地等待交還失主，也有人撿到錢后不予歸還即離開現(xiàn)場�？吹竭@則報道，甲同學(xué)認(rèn)為撿到錢應(yīng)及時歸還失主;乙同學(xué)認(rèn)為，撿到錢不予歸還也沒什么錯。

　　請結(jié)合有關(guān)知識想一想，哪一個同學(xué)的想法正確，為什么。

　　2.紛繁的世界，多彩的生活，我們擁有一個共同的名字——“公民”、在社會生活大舞臺中，每個公民都扮演著各種角色，如子女、家長、教師、學(xué)生等。親愛的同學(xué)，你知道嗎?每當(dāng)我們扮演這些角色的時候，都享有憲法和法律賦予我們的權(quán)利，同時也必須履行相應(yīng)的義務(wù)，只有這樣才能扮演好這些角色。

　　(1)請你說一說權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系。

　　(2)權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系要求我們怎樣去做，才能扮演好這些角色?

　　(3)請選擇一個你喜歡的角色，說一說其權(quán)利和義務(wù)各是什么。

　　3.王某自幼沒了父母，他在政府的幫助下讀完了中學(xué)。之后，他響應(yīng)國家的號召，自愿到部隊服兵役。在部隊，因表現(xiàn)出色，他多次受到表揚。退役后，他自己開了個小批發(fā)部，干起了個體經(jīng)營。由于認(rèn)真守法，積極納稅，他多次被稅務(wù)部門評為納稅先進個體。后來，他又帶領(lǐng)村民走上了富裕之路。他的舉動得到了全村人民的好評，被村民選為鄉(xiāng)人大代表。

　　閱讀材料后請回答：

　　(1)王某享受了憲法賦予的哪些權(quán)利?

　　(2)王某履行了憲法規(guī)定的哪些義務(wù)?

　　(3)公民的權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系是怎樣的?

　　(4)公民該如何履行自己的義務(wù)?

　　三、活動與探索

　　1.紛繁的世界，多彩的舞臺，我們擁有一個共同的名字叫“公民”。在社會生活的大舞臺上，每個公民都可能“扮演”各種角色：子女、家長、學(xué)生、老師、顧客、營業(yè)員……親愛的同學(xué)，你可知道，每當(dāng)我們扮演這些角色的時候，都享有憲法和法律賦予我們的權(quán)利，同時也必須履行相應(yīng)的義務(wù)。只有這樣才能扮演好公民這一角色。

　　請回答：上述材料體現(xiàn)的主要觀點是什么?并對你的觀點加以簡要說明

　　2.新年到了，小紅去某商場購物，當(dāng)她付過款準(zhǔn)備離開商場時，被商場的保安攔住。保安聲稱，小紅偷了商場的東西。小紅否認(rèn)，保安要強行搜身，并威脅說：“如果不接受搜身，就不準(zhǔn)離開商場�！�

　　這時一般人可能有以下幾種行動：

　　一、忍氣吞聲，息事寧人，接受搜身，以證明自己的清白。

　　二、只能接受女保安搜身。

　　三、堅決拒絕搜身，并準(zhǔn)備大鬧商場，與保安拼了。

　　四、現(xiàn)在身單力薄，只好先接受搜身，回去后糾集朋友對付商場和保安。

　　假如你是小紅，你會選擇上述哪種行為，還是另有解決方法?請說明理由。

　　3.據(jù)報載，一場突如其來的車禍?zhǔn)?7歲的恩施市職校學(xué)生祝文珍身受重傷，恩施市第三實驗小學(xué)的學(xué)生張坤和張倩也遭此厄運。事發(fā)后，肇事車主姚云才、學(xué)徒楊才師徒二人不僅不予施救，反而棄車逃走。過路行人及周圍做事的人們紛紛上前施救，并報了警……《恩施晚報》對此進行了追蹤報道，肇事者既受到了道德的譴責(zé)，又受到了相關(guān)部門的制裁。(摘自《恩施晚報》紀(jì)念特刊)

　　請閱讀材料后，回答下列問題：

　　(1)肇事者為什么要受到道德的譴責(zé)?

　　(2)公民的基本道德規(guī)范是什么?履行道德義務(wù)的意義何在?

　　(3)為什么要履行法定義務(wù)?我們應(yīng)如何做到忠實地履行義務(wù)?

　　(4)請以“肇事者，你的良知哪里去了?”或自擬題目對上述案例進行簡要的評論。