一、辨析

　　1.有人認為：公民享有的自由和權利就是“想干什么就干什么，想怎么干就怎么干”。

　　2.有人說：“在我國，人民與公民是一回事�！�

　　二、觀察與思考

　　奧運會擊劍比賽中，由于前五局裁判的六次誤判，中國隊與金牌失之交臂，小剛等一些奧運迷義憤填膺，準備聯絡班里的同學上街游行，以示抗議。

　　請問：(l)小剛行使此項權利應該履行哪些程序?為什么?

　　(2)假如小剛沒有經過任何程序，糾集同學上街游行抗議示威，會造成哪些危害。

　　三、活動與探索

　　1.我國憲法明確規(guī)定：“國家尊重和保障****�！�

　　(1)請概括我國公民的權利保障體制的核心和主要內容分別是什么。

　　(2)談談你對我國公民權利保障體制的主要內容的理解。

　　(3)請你根據自身體會，談談你對法律與公民權利之間的關系的認識。

　　2.材料一：中學生李某在上課時看課外書,被同桌周某舉報,挨老師批評后李某懷恨在心，在課間休息時，大聲辱罵周某，對周某造成很大的傷害，周某制止他，他說：“我有言論自由，我想說什么就說什么!”

　　材料二：春節(jié)期間，政府為了增加節(jié)日氣氛，在市中心的主要街道兩旁的路燈上掛上了許多的燈籠，市民葉某看到后，趁夜色拿走了幾，這時被鄰居發(fā)現，指出他的錯誤，他說：“這又不是你家的，我享有自由權利，你管不著�！�

　　請你回答：

　　(1)請你判斷上述兩則材料中的行為是否正確，有何危害。

　　(2)我們應怎樣正確行使自己的自由權利?

　　3.2005年6月的一天，中學生小敏早晨6:30分，吃完爸爸做的早飯，安慰了生病的媽媽，背著書包上學了。在去學校的公交車上，車上出現了被盜事件，小敏和其他乘客一起配合駕駛員，將小偷扭送到了附近的派出所，然后匆匆到校上課。中午，小敏吃完飯，給外地的爺爺奶奶寫了一封信，并準備放學后郵走。在校門口，看見幾個男生欺負一位回族同學，她趕緊制止，并對那幾名男同學批評教育，要求他們團結少數民族同學。下午4:10分，學校放學，小敏到郵局郵走了信，坐車回家，到超市買了媽媽愛喝的牛奶，在樓門口看見鄰居的幾個小青年，小青年給她起了外號“小柿子”，在小青年的哄笑聲中，她氣憤的回到家。晚上，小敏吃完飯，做完功課，上床睡覺。

　　根據中學生小敏一天活動的記錄，回答下面問題：

　　(1)小敏一天的活動中，她享受了哪些權利和自由，履行了哪些義務?

　　(2)小敏這一天的活動中，她的權利自由是否受到侵犯?你覺得她該怎么辦?

　　參考答案

　　一、1.①這種說法是錯誤的。②因為世界上從來不存在為所欲為的權利，公民行使自由和權利要受法律的約束。做到尊重他****利。不得損害國家的、社會的、集體的利益。要在法律允許的范圍內行使權利。要以合法方式、程序行使權利。③公民要正確行使權利，不能夠濫用自由權利。

　　2.此觀點錯誤。①人民是區(qū)別于敵人的政治概念，在不同的國家和同一國家的不同歷史時期，有著不同的階級內容。②公民是法律概念，是具有某國國籍并享有憲法和法律規(guī)定的權利和承擔法定義務的人。在我國，公民既包括人民，又包括具有我國國籍的被剝奪政治權利的人。所以公民與人民不是一回事。

　　二、(1)①應該按照我國《集會游行示威法》的規(guī)定，向當地縣級以上公安機關提出申訴并獲得許可;應當按照主管機關許可的目的、方式、標語、口號及起止時間、地點、路線等事項進行;并在集會游行示威過程中不得違反治安管理法律法規(guī)，不得進行犯罪活動或煽動犯罪等。②因為只有嚴格按照法定程序和要求去做，才能確保依法舉行的集會、游行、示威順利進行，維護社會穩(wěn)定。 (2)如果隨意行使此項權利，會造成人民群眾的生產、工作和生活秩序混亂，交通阻塞等狀況，破壞國家和社會穩(wěn)定，違法行使權利的人還會受到法律的制裁。

　　三、1.(1)我國通過建立以憲法為核心，以立法保障和司法保障為主要內容的權利保障體制，保障公民的權利。 (2)立法保障就是將公民的權利以法律的形式確認下來，運用國家強制力加以保護;司法保護就是通過法律制裁各種侵權行為，保障公民的權利。 (3)①要依法行使權利②要在不損害他人合法權利的前提下行使自己的權利 ③行使權利時不得損害國家的、社會的、集體的利益。④要在法律允許的范圍內行使權利。⑤要采取合法的方式，依據法定程序行使權利。

　　2.(1)都不正確，李某的行為侵犯了周某的名譽權;葉某損害了集體的財產，影響了市容美觀。(2)公民在行使權利時要尊重他****利;不得損害國家的、社會的、集體的利益;要在法律允許的范圍內以合法的方式行使自己權利，要以合法的方式行使自由權利。

　　3.(1)小敏享受了通信自由、撫養(yǎng)教育和受教育權，履行了贍養(yǎng)扶助父母的義務、同違法犯罪作斗爭的義務、維護民族團結的義務、接受教育的義務。 (2)鄰居的幾個小青年侵犯了小敏的姓名權和人格尊嚴不受侵犯的權利。她可以到人民法院起訴，維護自己的合法權益。