三、探究與實(shí)踐(共20分)

　　14.初中學(xué)生輟學(xué)現(xiàn)象已經(jīng)成為全社會(huì)關(guān)注的一個(gè)話(huà)題。某校組織開(kāi)展一次社會(huì)調(diào)查活動(dòng)，假如你是調(diào)查小組的成員，請(qǐng)完成下列問(wèn)題。

　　(1)調(diào)查前你們準(zhǔn)備學(xué)習(xí)哪些相關(guān)的法律?運(yùn)用哪些調(diào)查方法?

　　(2)通過(guò)調(diào)查，請(qǐng)總結(jié)出青少年輟學(xué)的原因。

　　(3)列舉當(dāng)前我國(guó)重視義務(wù)教育采取的措施。(兩條即可)

　　(4)如果在你的同學(xué)中有輟學(xué)的，現(xiàn)在需要你和幾名同學(xué)動(dòng)員他重返校園，你們打算怎么做?請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)出一個(gè)簡(jiǎn)要的行動(dòng)方案。

　　解析：此題緊扣社會(huì)熱點(diǎn)，貼近教材知識(shí)，引導(dǎo)我們從觀察現(xiàn)實(shí)生活中存在的初中生輟學(xué)的現(xiàn)象出發(fā)，注重提升解決實(shí)際問(wèn)題和社會(huì)實(shí)踐的能力。解答第(2)問(wèn)時(shí)，可從家庭、社會(huì)、學(xué)校、青少年自身等方面總結(jié)輟學(xué)的原因。第(4)問(wèn)，行動(dòng)方案的設(shè)計(jì)，既要突出注意(解決輟學(xué)現(xiàn)象)，緊扣事件，還要注意步驟的連貫性、可行性、時(shí)效性。

　　答案:(1)準(zhǔn)備的法律有：《教育法》《義務(wù)教育法》《未成年人保護(hù)法》《憲法》等。調(diào)查方法有：走訪(fǎng)調(diào)查方法，問(wèn)卷調(diào)查法，座談?wù){(diào)查法，到相關(guān)部門(mén)查閱資料等。

　　(2)“讀書(shū)無(wú)用論”思想仍然存在;社會(huì)環(huán)境不利于青少年健康成長(zhǎng)，不少中學(xué)生沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲而荒廢了學(xué)業(yè)，不愿意上學(xué);家庭貧困而沒(méi)有足夠的能力支付子女所需的費(fèi)用;某些學(xué)校隨意開(kāi)除學(xué)生;自身學(xué)習(xí)成績(jī)差，產(chǎn)生厭學(xué)情緒;等等。

　　(3)農(nóng)村義務(wù)教育實(shí)施“兩免一補(bǔ)”;新修訂了《義務(wù)教育法》等。

　　(4)方案要點(diǎn)：調(diào)查了解，弄清輟學(xué)的原因;要找到輟學(xué)的主要責(zé)任人，做好說(shuō)服動(dòng)員工作，對(duì)輟學(xué)的學(xué)生繼續(xù)學(xué)習(xí)中遇到的實(shí)際問(wèn)題，給出解決問(wèn)題的方法。