判斷題
1.媒體高度發(fā)展，一個人沒有朋友，一樣可以正常生活。( )
2.“近朱者赤，近墨者黑。”是說不要與有缺點的人交朋友。( )
3.只有努力完善自己，我們才可能結交到更多的益友。( )
4.中學時代，異性同學之間不可能有真正的友誼。( )
5.當我們發(fā)現(xiàn)朋友的錯誤時，要堅持原則，適時指出。( )
6.真正的友誼是建立在“哥們兒義氣”的基礎上。( )
7.教師工作的意義僅僅在于向學生傳授知識。( )
8.每年的9月10日是我國的教師節(jié)。( )
9.我們尊敬老師是因為老師撫養(yǎng)我們成長。( )
10.在不同的場合，我們要用不同的語氣和老師交談。( )
選擇題
11.與誰做朋友，為什么與他做朋友，每個人都有一把“標尺”。在彼此交往中，這把“標尺”無形中總在衡量對方，是否符合自己的標準。這說明( )
A.親密的友誼是“心心相印”B.友誼的建立有統(tǒng)一的標準C.只有真誠才能贏得對方的信賴D.友誼的建立是相互選擇的結果
12.在與同學相處的過程中，能使自己友愛合群的方式有( )
①坦率地敞開自己的感情心扉 ②保守同學的私人秘密③與對方交流時注意力集中 ④發(fā)生矛盾時互不相讓
A. ②③④ B. ①②③ C. ①②④ D. ①③④
13.在班級大掃除中，男生提水、拖地板，女生擦桌子、掃地，大掃除做得又快又干凈。這種分工產(chǎn)生的效果說明( )
A.男女生間可以優(yōu)勢互補，取長補短B.可以把重活兒全推給男生做C.大家可以邊聊天邊干活兒，提高效率D.大家平分工作，誰也不吃虧
14.周恩來和朱德兩位老一輩革命家之間有著很深的情誼。朱德加入中國共產(chǎn)黨，是在歷經(jīng)無數(shù)周折之后，到柏林找到了周恩來，由周恩來介紹入黨的。從此，漫長的革命征途中，兩人風風雨雨在一起，互相關心，彼此信賴，為中國人民的事業(yè)貢獻了畢生精力。他們之間有如此深厚的情誼，是因為他們( )
①有共同的高尚追求 ②有相同的個性愛好③能夠互相真誠相待�、苣軌蚧ハ酂崆榕嘤�
A. ②③④ B. ①②③ C. ①②④ D. ①③④
15.下列對于“友誼”的認識不正確的是( )
A.在現(xiàn)實生活中，人們需要友誼B.友誼是可有可無的情感C.友誼是建立在有共同追求的基礎上D.友誼可以使人分享歡樂
16.偉大的無產(chǎn)階級文學家魯迅說過：“友誼是兩顆心真誠相待，而不是一顆心對另一顆心的敲打�！睂@句名言的正確理解是( )
A.交友要以自我為中心B.為了討好朋友可以說假話C.要求朋友服從自己，聽從自己
D.交友要真誠平等
17.唐朝武則天的侄兒武三思權傾朝野，炙手可熱，他仰慕著名學者、自然科學家張遂，很想和張遂結交。但張遂厭惡武三思的卑劣為人，堅決拒絕與其往來;后來情愿出家為僧，退隱嵩山，也不愿與武三思交往。這個故事表明張遂( )
A.十分孤高自傲，瞧不起人B.以自我為中心，不尊重他人C.交友講原則，不交損友
D.性格孤僻，脾氣暴躁
18.敢交諍友是很不容易的，這需要具備( )
①聽取逆耳忠言的度量�、诹己玫纳眢w素質③正視自己不足的勇氣�、苤e就改的勇氣
A. ②③④ B. ①②③ C. ①②④ D. ①③④
19.英國作家蕭伯納說：“如果你有一個蘋果，我有一個蘋果，彼此交換，那么，每個人只有一個蘋果;如果你有一個思想，我有一個思想，彼此交換，我們每個人就有了兩個思想，甚至多于兩個思想�！边@段名言主要告訴我們( )
A.友誼可以促進集體的團結和進步B.友誼能使人分享更多的歡樂和幸福C.失去友情給人帶來痛苦D.友誼可以不斷地提高和完善自己
20.男女同學正常交往有利于( )
�、傧齼尚灾g的神秘感，培養(yǎng)健康心理②班集體團結③發(fā)揮性別優(yōu)勢，使個性充分發(fā)展
�、芮嗌倌晟硇慕】蛋l(fā)展
A. ②③④ B. ①②③④ C. ①②④ D. ①③④
21.下列選項中屬于男女同學恰當交往的是( )
A.小紅和小剛互相欣賞，經(jīng)常避開集體活動單獨交往
B.張潔是個活潑好動的女孩，經(jīng)常與男生稱兄道弟，打打鬧鬧
C.小維和李亮都是班干部，經(jīng)常一起組織班級活動
D.小芳很少與男生交往，她認為男女生交往是不正經(jīng)
22.當你遇到或感到老師不公平對待時，作為學生，你應該( )
A.找老師評理，指責老師“偏心眼”B.懷恨在心，再也不理這位老師
C.從自身找原因，以實際行動改變老師對自己的看法D.“以牙還牙”，與老師爭個高低
23.融洽的師生關系有利于我們( )
�、倏鞓返貙W習 ②身心的健康發(fā)展③精神的生長和充盈 ④激發(fā)探求知識的愿望
A. ①②③④ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④
24.新型的師生關系應該是( )
�、偃烁衿降取、诨ハ鄬W習，教學相長③互相尊重�、軐W生是“遵從者”
A. ②③④ B. ①②③ C. ①②④ D. ①③④
25.師生交往的禮儀是不可少的。下列做法不妥的是( )
A.見到老師主動問好B.進老師的辦公室先敲門
C.跟老師關系好，從背后突然拍打老師
D.不同的場合選擇不同的交往策略
問答題
27.一個冬天的早晨，一顆快要熄滅的火苗，跟小樹林攀談。他甜言蜜語地對小樹林說：“跟我做朋友吧!”火苗自吹自己是太陽的兄弟，能夠給小樹林帶來溫暖，可以使小樹林在冬天保持春夏季的蒼翠。小樹林信以為真，上當受騙，與火苗交了朋友，為小火苗填上了燃料�；鹈绲玫搅巳剂献兂闪诵苄艽蠡��；鹧骘w上了大小樹枝，濃煙成團成團地沖上了天空，很快，兇猛的大火把小樹林統(tǒng)統(tǒng)燒光了。
這則寓言說明了什么?
29.學校心理輔導站來了三位同學，他們的共同苦惱都是沒有朋友，不受同學的歡迎。下面是三位同學的具體情況。
張超：十分健談，他一進入交往圈，就打開話匣子，只要別人一開頭，他便一直說下去。而對方說話時他要么時常插嘴，要么干脆不聽。
劉力：從來不說別人的好話，只要聽到有人夸別人，他就插進去說自己，而且一說就沒完沒了，眉飛色舞，直到大家各自散去，才無趣地走開。
小明：思維敏捷，在課堂上好搶答問題，但他不會尊重別人，往往是別人還沒有答完問題，就急于發(fā)表看法，而且言辭激烈，對別人持反對態(tài)度，這使班內同學都很反感他。
(1)請你分析這三位同學不受歡迎的共同原因是什么。
(2)請分別給他們提出一些有效的建議，幫助他們找到朋友。
30.一個人問上帝：“為什么天堂里的人快樂，而地獄里的人一點兒也不快樂呢?”上帝說：“你想知道嗎?那好，我?guī)闳タ匆幌��！?/P>
他們先來到地獄，走進一個房間，這時正是午飯時間，許多人圍坐在一口大鍋前，鍋里煮著美味的食物�？擅總�人都又餓又失望：原來他們手里的勺子太長了，沒法把食物送到自己的嘴里，雖然食物很可口，可是他們吃不到，所以一直很痛苦。
上帝說：“我們再去天堂看看吧�！庇谑撬麄儊淼教焯�，也是到了一個房間，看見的景象是這樣的：雖然他們手里的勺子也很長，可是，這里的人都顯出快樂又滿足的樣子。這個人很奇怪，因為這里和地獄沒什么兩樣。
“感到奇怪嗎?”上帝笑著說，“你看下去就知道了�！�
晚飯時間到了，只見這里的人圍坐在鍋邊，用勺子把食物送到別人的嘴里。原來，天堂和地獄的區(qū)別，只是人們用勺子的方法有所不同。
(1)天堂和地獄里的人有什么不同?
(2)這則故事給你什么啟示?
答案
1. × 2. × 3. √ 4. × 5. √
6. × 7. × 8. √ 9. × 10. √
11. D 12. B 13. A 14. D 15. B
16. D 17. C 18. D 19. D 20. B
21. C 22. C 23. A
27.在尋求真摯友情、熱心交友的過程中，要分清“益友”和“損友”，切不可隨隨便便，良莠不分。交一個好朋友，就能受到好的影響，對自己有益處。交一個壞朋友，就會受到壞的影響，對自己的成長不利。我們應該努力做到善交益友，不交損友。
29.(1)這三個人不受歡迎的共同原因是貶低別人，抬高自己，在交往過程中，不懂得尊重他人，缺乏社交禮儀禮貌。
(2)張超應學會傾聽，少說，即使要說也要等別人說完;劉力要學會贊美別人，這是一種最容易引起對方好感的人際交往形式;小明不要急于搶答，發(fā)表看法要等適當?shù)臋C會，語氣要隨和。
30.(1)天堂里的人互相幫助，相互合作;地獄里的人只顧自己。
(2)人與人要互相幫助，幫助別人也就是幫助自己，我們要善于和樂于幫助別人，體會幫助別人的快樂。
，我們將會及時處理。
