三、文言文閱讀(共15分)
閱讀下面文字,完成10-14題。
【甲】秦王怫然怒,謂唐雎曰:“公亦嘗聞天子之怒乎?”唐雎對(duì)曰:“臣未嘗聞也!鼻赝踉唬骸疤熳又,伏尸百萬(wàn),流血千里!碧砌略唬骸按笸鯂L聞布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣 ,以頭搶地耳!碧砌略唬骸按擞狗蛑,非士之怒也。夫?qū)VT之刺王僚也,彗星襲月;聶政之刺韓傀也,白虹貫日;要離之刺慶忌也,倉(cāng)鷹擊于殿上。此三子者,皆布衣之士也,懷怒未發(fā),休祲降于天,與臣而將四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下縞素,今日是也。”挺劍而 起。
秦王色撓,長(zhǎng)跪而謝之曰:“先生坐!何至于此!寡人諭矣:夫韓、魏滅亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也!
(《唐雎不辱使命》)
【乙】鄭同北見(jiàn)趙王。趙王曰:“子南方之傳士也,何以教之?”鄭同曰:“臣南方草鄙之人也,何足問(wèn)?雖然,王致之于前,安敢不對(duì)乎?臣少之時(shí),親嘗教以兵!壁w王曰:“寡人不好兵!编嵧驌崾盅鎏於χ唬骸氨烫煜轮癣傧惨,臣故意大王不好也。臣亦嘗以兵說(shuō)魏昭王,昭王亦曰:‘寡人不喜。’臣曰:‘王之行能如許由②乎?許由無(wú)天下之累,故不受也。今王既受先王之傳;欲宗廟之安乎?’王曰:‘然。’‘今有人持萬(wàn)金之財(cái),時(shí)宿于野,內(nèi)無(wú)孟賁③之威,外無(wú)弓弩之御,不出宿夕,人必危之矣!裼袕(qiáng)貪之國(guó),臨王之境,索王之地,告以理則不可,說(shuō)以義則不聽(tīng)。王非戰(zhàn)國(guó)守圉之具,其將何以當(dāng)之?王若無(wú)兵,鄰國(guó)得志矣!壁w王曰:“寡人請(qǐng)奉教!
(《戰(zhàn)國(guó)策•趙策三》,有刪改)
注:①狙:狡猾,文中指狡猾的人。 ②許由:堯舜時(shí)代的賢人。 ③孟賁(bēn):戰(zhàn)國(guó)時(shí)期衛(wèi)國(guó)人,是古代著名的武士。
10.解釋下列加點(diǎn)的詞。(4分)
、匍L(zhǎng)跪而謝之 ②寡人諭矣 ③親嘗教以兵 ④許由無(wú)天下之累
11.下列句子中加點(diǎn)詞的意義和用法不相同的一項(xiàng)是(2分)
A.夫?qū)VT之刺王僚也 今王既受先王之傳
B.公亦嘗聞天子之怒乎 臣亦嘗以兵說(shuō)魏昭王
C.休祲降于天 時(shí)宿于野
D.若士必怒 王若無(wú)兵
12. 用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。(4分)
、俣擦暌晕迨镏卮嬲,徒以有先生也。
②王非戰(zhàn)國(guó)守圉之具,其將何以當(dāng)之?
13.請(qǐng)分別概括唐雎和鄭同的性格特點(diǎn)。(2分)
14.同為勸諫君王,唐雎和鄭同勸諫方式有何不同?(3分)
四、現(xiàn)代文閱讀。(共30分)
閱讀下面文字,完成15-22題。
(一)“孔孔洞洞”話嶧山
梁金惠
①嶧山,山并不高(海拔高度582.80米),然有史則古;山也不大(周長(zhǎng)10公里許),但有文則名,故稱之為古老名山倒也實(shí)至名歸。
、趲F山的古在于山上的石頭,它的石頭形成于25億年前太古代后期。在漫長(zhǎng)的外力地質(zhì)作用條件下,巖石經(jīng)受風(fēng)化、剝蝕、崩塌、跌落,地質(zhì)學(xué)上有一個(gè)專(zhuān)門(mén)用來(lái)描述花崗巖類(lèi)巖石風(fēng)化的術(shù)語(yǔ)叫“球狀風(fēng)化”,其結(jié)果就是形成了大大小小、奇奇怪怪的渾圓體,叫做漂礫。這些形態(tài)各異的漂礫又層層疊疊、零零散散地堆積在原巖的表面,從地貌學(xué)的角度來(lái)講,就形成了屬于殘積地貌的嶧山形態(tài)景觀。
、鄱鴱娜宋膶W(xué)的角度來(lái)欣賞,留在半山亭門(mén)柱上的鄭燮所作的楹聯(lián)就表達(dá)得極為準(zhǔn)確:“孔孔洞洞山,玲玲瓏瓏石,蜿蜿蜒蜒路,晶晶冷冷泉!比绻紊綇奈髀烽_(kāi)始,第一次讀到該楹聯(lián)時(shí)尚不明其意,待游山結(jié)束,你才能從回味中體會(huì)出它的真實(shí)。假若不從孔洞中爬著鉆上五華峰,再?gòu)纳巾斕芍@下來(lái),怎能領(lǐng)教“孔孔洞洞山”的意蘊(yùn)?而它的孔洞是因渾圓狀的極大漂礫相互抵觸在一起而留下的孔隙,滿山遍野如禽如獸的怪石數(shù)不勝數(shù),被人們美化為各種形象的名稱,象形惟妙惟肖,遠(yuǎn)眺、近視、上仰、下俯,變幻無(wú)窮,千姿百態(tài),使嶧山缺了雕琢,多了野趣。嶧山的靈性不在單體的怪石上,而是因其層疊累加、千奇百怪地組合在一起,“千姿百態(tài),萬(wàn)形必俏,山如全卵,大小億萬(wàn),以堆石為奇功”,鄭板橋說(shuō)其“玲玲瓏瓏石”真是忒妥帖了。那么要想在這怪石陣中走出一條路來(lái),自然是困難重重。盡管現(xiàn)在已經(jīng)人工修建了游山階梯,但可以想象早先起起伏伏、彎彎曲曲的幽徑,狀如羊腸,稱之為“蜿蜿蜒蜒路”,也真多虧他能寫(xiě)得出來(lái)。又因?yàn)樯缴鲜酂o(wú)土,下雨時(shí)雨水落下順巖石縫隙而漏入“地下”,又從不同的低處潛流出來(lái),晶晶亮亮、泛泛濫濫漫散開(kāi)去,謂之“晶晶冷冷泉”也確有情趣。
、軒F山的真正有名,還在于它的中國(guó)傳統(tǒng)文化背景。不消說(shuō)孔子有“登東山而小魯,登泰山而小天下”的感嘆,也不消說(shuō)李白有“嶧山孤桐,石聳天骨。根老冰泉,葉苦霜月。斫為綠綺,徽聲粲發(fā)。秋風(fēng)入松,萬(wàn)古奇絕”的贊賞。再看那白云宮里正殿大門(mén)廊柱上的楹聯(lián):人法地地法天天法道道法自然,道生一一生二二生三三生萬(wàn)物;其前廊柱上更有傳說(shuō)為太上老君所作“玉爐燒煉延年藥,正道行修益壽丹”的楹聯(lián),卻用道家密語(yǔ)寫(xiě)成,其楹聯(lián)上的每一個(gè)字都讓人駐足思量;門(mén)額上則是元代大書(shū)法家趙孟頫所書(shū)的“玉皇殿”三個(gè)大字。這些精彩的經(jīng)典足以讓人流連忘返了吧,然而還有較這一切更為讓人神往的所在:刻于北齊武平年間的摩崖石刻《文殊般若經(jīng)》,隸書(shū)中彰顯著濃郁的魏碑風(fēng)格,剛勁中隱含著古樸,莊重里流動(dòng)著婉約。在這些遺跡里,儒釋道三家的文化爭(zhēng)相生輝,真使人嘆為觀止。更有那李斯為歌頌秦始皇功績(jī)的嶧山碑,那可是七雄爭(zhēng)霸秦朝當(dāng)立之后,全國(guó)第一次統(tǒng)一度量衡和文字的小篆體,是我國(guó)文字規(guī)范化的開(kāi)始。單從書(shū)法的角度來(lái)講,篆隸魏楷行,再加上歷代君王墨客留題的石刻、楹聯(lián)、匾額等字跡,都為嶧山增添了奇異的歷史文化光彩,漢字與書(shū)法演化的足跡可見(jiàn)一斑。
、萑绻虼硕f(shuō)“外來(lái)的和尚會(huì)念經(jīng)”,心中尚有不服的話,那嶧山之麓的春秋書(shū)院、孤桐書(shū)院、嶧陽(yáng)書(shū)院的遺跡與現(xiàn)存則可以說(shuō)明齊魯文化的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)了。而由當(dāng)代大書(shū)法家楊萱庭題寫(xiě)的高15米、寬8米的獨(dú)體“鼇”字,稱得上當(dāng)世單字石刻之最,可稱奇絕的是在此字的左肩上又篆書(shū)有“民族魂”三字,單字均在一米以上,如同把民族魂扛在了肩上,且都深深雕刻在東部山頂?shù)囊粔K完整的石壁上,正代表了“獨(dú)占鰲頭民族魂”的獨(dú)特含義,極其形象又淋漓盡致地總結(jié)表達(dá)了嶧山的文化特征。
、拚衽_(tái)灣學(xué)者南懷瑾先生所言,中國(guó)一切文化的根源在于易經(jīng),而易經(jīng)的根本在于其三大原則,即變易、不易和簡(jiǎn)易。嶧山的變化在于它的演進(jìn),不易的是它的堅(jiān)硬和頑強(qiáng)。簡(jiǎn)而化之,如同我們偉大的中華民族,她古老而又孕育著青春,永不止息!
(選自2014年《齊魯晚報(bào)》)
15.嶧山形態(tài)景觀是怎樣形成的?閱讀第②段用一句話概括。(3分)
16 .第③段開(kāi)頭畫(huà)線句引用鄭燮的話有何作用?(3分)
17.簡(jiǎn)要說(shuō)明下列加點(diǎn)詞的表達(dá)效果。(2分)
假若不從孔洞中爬著鉆上五華峰,再?gòu)纳巾斕芍@下來(lái),怎能領(lǐng)教“孔孔洞洞山”的意蘊(yùn)?
18.結(jié)合文章內(nèi)容,談?wù)勀銓?duì)嶧山文化和精神的認(rèn)識(shí)。(5分)
五、寫(xiě)作(共50分)
23.閱讀下面材料,根據(jù)要求作文。
臺(tái)灣著名散文作家羅蘭在《境由心造》中寫(xiě)到:“你的愛(ài)好就是你的方向,你的興趣就是你的資本,你的性情就是你的命運(yùn)!
要求:①自選角度,自擬題目;
、诔(shī)歌外文體不限;
③要有真情實(shí)感;
、600字以上。