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      2015中考生物考前必做模擬試題17_第3頁(yè)

      來(lái)源:中華考試網(wǎng)收藏本頁(yè)   【 】  [ 2015年2月6日 ]

        第Ⅱ卷 非選擇題(共60分)

        二、辨對(duì)錯(cuò)(本題包括10小題,每題1分,共10分。正確的寫“√”,錯(cuò)誤的寫“×”)

        21.狐貍不吃草,所以這兩種生物不參與食物鏈的組成。

        22.正常情況下,無(wú)論生男生女,母親一定會(huì)遺傳X染色體給其子女。

        23.隱性基因控制的生物性狀表現(xiàn)不出來(lái),這種基因就不會(huì)遺傳給后代了。

        24.蜜蜂是營(yíng)群體 生活的昆蟲,這是因?yàn)橐粋(gè)蜂群中的蜜蜂數(shù)目很多。

        25.膽汁和腸液對(duì)淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪都有消化作用。

        26.尿液就是血液流經(jīng)腎小球后的濾液。

        27.人體神經(jīng)系 統(tǒng)的中樞部分是腦和腦神經(jīng)。

        28.植物通過(guò)蒸騰作用喪失了吸收的99%的水分,這是一種浪費(fèi)。

        29.水果存久了重量會(huì)減輕,是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康乃?/P>

        30.種莊稼施肥的作用主要是給植物的生長(zhǎng)提供無(wú)機(jī)鹽。

        三、連連看( 本大題共8分,請(qǐng)將每條連線的編號(hào)與對(duì)應(yīng)的字母填寫在答題紙上)

        31.將下列生活現(xiàn)象與其相關(guān)的生物學(xué)概念或原理用線連接起來(lái)

       、賱(dòng)物直接或間接以植物為食 A 保護(hù)色

       、谧兩堧S環(huán)境改變體色 B 分解者

        ③真菌、細(xì)菌分解動(dòng)植物遺體 C 消費(fèi)者

       、 生態(tài)系統(tǒng)中的植物制造有機(jī)物 D 生產(chǎn)者

        32.將顯微鏡各部件的名稱與作用用線連接起來(lái)。

       、佥d物臺(tái) A 轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)可使光線經(jīng)過(guò)通光孔反射上來(lái)

        ②反光鏡 B 轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)可小幅升降鏡筒

       、鄞譁(zhǔn)焦螺旋 C 轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)可大幅升降鏡筒

       、芗(xì)準(zhǔn)焦螺旋 D 放置玻片標(biāo)本的地方

        四、你能填(本大題共22分,每空1分,請(qǐng)將答案寫在答題紙的指定位置)

        33.生物多樣性不僅指生態(tài)系統(tǒng)的多樣性,還包括 ▲ 的多樣性和 ▲ 的多樣性。其中保護(hù) ▲ 多樣性是保護(hù)生物多樣性的根本措施。

        34.在一個(gè)多細(xì)胞的生物體內(nèi),細(xì)胞經(jīng)過(guò) ▲ 和 ▲ ,形成組織。

        35.各種有利于動(dòng)物生活和繁殖后代的活動(dòng),都是動(dòng)物的 ▲ 。如小狗打盹、螞蟻搬家。

        36.神經(jīng)調(diào)節(jié)結(jié)構(gòu)由 ▲ 、傳入神經(jīng) ▲ 、傳出神經(jīng)和 ▲ 五個(gè)部分構(gòu)成的,人類特有的反射是與 ▲ 有關(guān)的反射。

        37.人體的頭部和軀干部由皮膚、肌肉和骨骼分別圍成 ▲ 腔和 ▲ 腔,前者里面有 ▲ ,后者由 ▲ 分為胸腔和腹腔兩部分。

        38.觀察是科學(xué)探究的一種基本方法,科學(xué)的觀察要有 ▲ ,觀察時(shí)要全面、細(xì)致、 ▲ ,并及時(shí)記錄下來(lái)。

        39.在植物葉表皮中,由保衛(wèi)細(xì)胞圍成的空腔叫做 ▲ ,它是植物蒸騰水分的和氣體交換的 ▲ 。

        40.人類基因組計(jì)劃就是測(cè)定人類染色體中的 ▲ 分子中的全部基因,解讀它們所包含的

        ▲ 信息。

        41.傳染病和非傳染病不同,傳染病的特點(diǎn)是具有 ▲ 和 ▲ 。

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