請(qǐng)以“微笑的味道”為題寫(xiě)一文章。[來(lái)源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK]
(2)閱讀下面的材料，自選角度，自擬題目，寫(xiě)一篇文章。
章魚(yú)而對(duì)敵人攻擊咬住不放時(shí)，它會(huì)向敵人噴墨、變色，但仍然無(wú)效時(shí)，它會(huì)不假思索的做縮肌肉，切斷其中的觸角逃亡而去。海豹原來(lái)群居在海島上，棲息于巖石，但潮水來(lái)了，無(wú)立足之地，由陸居變?yōu)樗�，全身作了調(diào)適與演化，它不但學(xué)會(huì)了游泳，還精于潛水。金 魚(yú)在寬廣的池中不知道有多逍遙居身魚(yú)盆或者魚(yú)缸后，由于轉(zhuǎn)向不便，它會(huì)自動(dòng)瘦身，䲠也變小了……
九年級(jí)下期語(yǔ)文半期測(cè)試
參考答案及評(píng)分意見(jiàn)
一、語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)及運(yùn)用(30分)
1、 A(3分) 2、B(3分) 3、 A(3分) 4、B(3分) 5. (3分)略
6. (4分)示例：重慶會(huì)因?yàn)閴?mèng)想而在兩江環(huán)繞中揚(yáng)帆起航，傲視群雄;我會(huì)因?yàn)閴?mèng)想而在人生旅途中披荊斬棘，執(zhí)著前行。(每句2分)
7. (11分)(1)(3分)展覽內(nèi)容與公眾生活密切相關(guān)(1分);展覽突出創(chuàng)新性、參與性、趣味性(2分，答對(duì)兩點(diǎn)即可)。
(2)(2分)示例：科技館展示的內(nèi)容與我們生活密切相關(guān)，比如食品安全，與此同時(shí)，這次展覽還可以讓你體驗(yàn)科技發(fā)展給我們的生活帶來(lái)的便宜。(符合人物身份1分，道理充分1分)
(3)(2分)示例：重慶白鶴梁水下博物館 親歷水文奇觀 感受先人智慧
汽車(chē)碰撞安全及人員安全體驗(yàn)中心 體驗(yàn)行車(chē)安全 感受科技創(chuàng)新
三峽庫(kù)區(qū)現(xiàn)代柑橘園 相約現(xiàn)代橘園 共享綠色科技
(語(yǔ)言簡(jiǎn)潔、有感染力1分;體現(xiàn)特色1分)
(4)(4分)建設(shè)青少年科普基地(2分);制定中小學(xué)生科學(xué)素質(zhì)提升計(jì)劃(2分)(沒(méi)有概括只給1分)。
二、古詩(shī)文與閱讀(25分)
8.(10分 ，略，每空1分)
9、(3分)10題略。(4分)
11題(4分)(1)“家貧，無(wú)從致書(shū)以觀”時(shí)，“假借于藏書(shū)之家，手自筆錄，計(jì)日以還�！� “天大寒，硯冰堅(jiān)，手指不可屈伸，弗之怠。”(1分)
(2)“既加冠，益慕圣賢之道。嘗趨百里外，從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問(wèn)�！币蛑t恭有理，“卒獲有所聞”。 (1分)
(3)從求師就學(xué)而歷嚴(yán)寒的肉體之痛“足膚皸裂而不知”“四支僵勁不能動(dòng)”和生活艱苦“緼袍敝衣”卻“以中有足樂(lè)者，不知口體之奉不若人也”來(lái)表現(xiàn)的。(1分)
這種刻苦向?qū)W，樂(lè)以忘憂(yōu)的學(xué)習(xí)態(tài)度在今天仍然具有積極的借鑒意義。為學(xué)者，必須有堅(jiān)忍不拔的毅力，耐于艱難困苦的品格。(1分)
12題(4分)作者以自己的刻苦求學(xué)而功成名就的事實(shí)，來(lái)獻(xiàn)身說(shuō)法，勉勵(lì)馬生勤奮學(xué)習(xí)，刻苦自勉。揭示了有了主觀的勤奮，一切艱難困苦都可以克服的道理。增強(qiáng)作品感染力和教育作用。
三、現(xiàn)代文閱讀(40分)
(一)(21分)[來(lái)源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK]
13.雪天里中年女人抱起滑倒在馬路中的孩子;雪夜里鄉(xiāng)親們幫助我們拖車(chē);雪景中感悟到雪花蘊(yùn)含著的一種力量(答到2 點(diǎn)給4分，意合即可)
14.(4分)(1)是指文中給作者帶來(lái)溫暖的人和事(或”感動(dòng)作者的人和事”)(2分)(2)指作者被感動(dòng)的心靈深處(2分)
15.借潔白的雪花和火紅的冰糖葫蘆形成對(duì)比(1分)，有力地烘托了(襯托出)(1分)中年女人這一人物形象：心地善良、樂(lè)于助人、熱情似火(2分，意合即可)
16.(5分)本文有明暗兩條線索�！把┗ā笔敲骶�，因?yàn)樽髡哐┨焖?jiàn)下馬看花、發(fā)夜所經(jīng)歷的、雪景所感悟的都與雪花有關(guān);“溫暖”是暗線，因?yàn)橹心昱说纳屏�、鄉(xiāng)親們的熱心、雪花積累蘊(yùn)含著的希望等都讓作者感溫暖。(答到一條線索且說(shuō)理充分給3分，兩條線索都答到給5分)
17.(
4分)作者贊美雪花(1分)，就是在贊美那些給我們帶來(lái)溫暖和希望的人們(3分)
(二)(19分)
18.(4分)人應(yīng)該善待手中的世界(2分)，更涌放棄心中的世界(2分)。
19.(3分)自信;忍耐力;才華
20.(4分)(1)指人生中會(huì)經(jīng)歷到的挫折、坎坷、磨難(2分);(2)
走向心中世界的障礙、束縛、羈絆(2分)
21.(4分)心聽(tīng)世界絕不是虛幻飄渺的，而是建立在現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)上(2分)并須不斷追求才能實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)(2分)
22.(4分)第(1)句更適合作為道理論據(jù)(2分)。因?yàn)榕喔脑拸?qiáng)調(diào)的是自信的重要性，更能證明第④段的觀點(diǎn)(2分)
23.略[來(lái)源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK]
，我們將會(huì)及時(shí)處理。
