第一步，了解孩子的成績，推算中考時能夠達到的區(qū)排名。具體做法是：

　　首先，根據(jù)一模所在城區(qū)的分數(shù)段，結(jié)合加分情況折算區(qū)排名。如果有的學校存在明顯嚴判的情況，可適當提高一些名次。其次，判斷成績的穩(wěn)定性。對于不擅長臨場發(fā)揮，波動較大的學生，排名要相對估低一些。最后，根據(jù)初三以來歷次大考的成績，判斷總體趨勢上升還是下降，并以此適當提高或降低名次。

　　第二步，根據(jù)區(qū)排名找到對應(yīng)學校。在確定孩子所處的區(qū)排名之后，根據(jù)歷年中考分數(shù)段以及各學校錄取最低分，推算孩子是否能夠進入目標校的錄取區(qū)間。

　　第三步，確定八個志愿。八個志愿應(yīng)合理拉開檔次，具體來說：

　　第一志愿：比最優(yōu)成績所對應(yīng)的學校更高一個檔次。

　　第二志愿：與最優(yōu)成績相對應(yīng)。

　　第三至六志愿：正常水平所對應(yīng)的學校。

　　第七志愿：最差成績對應(yīng)的學校。

　　第八志愿：比最差成績對應(yīng)學校低一檔次的學校(即發(fā)揮失常也能‘兜底’的學校)。

　　需要注意的是，如果考生平時考試排名穩(wěn)定，學校區(qū)間度可密集些;如果起伏較大，學校區(qū)間要拉開，確保最后兜底。

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