一、名著導讀(題型注釋)

　　1.名著閱讀(12分)

　　《論語》是 家的經典著作之一，首創(chuàng) 體。《論語》中多記錄孔子循循善誘的教誨之言：“己所不欲，勿施于人”告誡我們要尊重他人意愿;“知之為知之，不知為不知”是說求知要實事求是;沿用至今的成語 既強調了在學習方面不斷溫習的重要，也闡明回憶過去能幫助我們更好地認識現在的道理……

　　2.名著閱讀。(48分)

　　《詩經》是我國第一部詩歌總集，共收入自西周初期至春秋中葉約500年間的305

　　首詩。是一部反映當時社會生活的百科全書，分為 、雅、 三部分，

　　常用的表現手法為 、比、 。其中《 》選自《詩經·國風·周

　　南》，是詩經的首篇，這首詩最主要的表現手法是 。

　　3.名著閱讀(12分)

　　《詩經》是我國最早的一部 ，收錄了從西周到春秋時期的詩歌305篇，也稱“ ”，這些詩歌分為“風”、“ ”、“頌”三個部分，“風”又叫“國風”，是各地的歌謠。

　　4.名著閱讀(12分)

　　《詩經》是我國最早的一部詩歌總集，收錄了從西周到春秋時期的詩 篇，也稱“詩三百”。這些詩歌分為“風”“雅”“頌”三個部分，“風”，又叫 ，是各地的歌謠，我們學過的《 》就出自“秦風”

　　5.名著閱讀(16分)

　　《 ① 》，也稱“詩三百”，是我國最早的一部詩歌總集，收錄了從西周到春秋時期的詩歌。這些詩歌分為三個部分，最精華的部分“ ② ”，是各地的歌謠，我們學過的《關雎》和《③ 》都選自這部分。

　　參考答案

　　1.儒家 語錄體 溫故而知新

　　【解析】

　　試題分析：這是對《朝花夕拾》及出自其中的課文內容的考查，考查較為淺顯，只要了解大致內容再加上課文知識的學習便可解決。

　　考點：本題考查學生對文章內容的掌握情況。

　　點評：對于課本上的課文，不能偏頗，大致內容和主題以及涉及到的文學常識還是應該心中有數的.更不能放棄課內只顧課外，要從課內中學到語文的基礎知識及賞析文章的方法，并和課外的拓展閱讀結合起來，做到課內外結合，使語文能力和素養(yǎng)得到提高.

　　2.風 頌 賦 興 關雎 興

　　【解析】

　　試題分析：這是對《詩經》文學常識的考查。我們在學習《詩經兩則》(《關雎》《蒹葭》)時文下注解中有介紹。只要識記住便可順利作答。

　　考點：本題考查學生對文章內容的掌握情況。

　　點評：對于課本上的課文，不能偏頗，大致內容、主題，涉及到的文學常識要心中有數.更不能放棄課內只顧課外，要從課內中學到語文的基礎知識及賞析文章的方法，并和課外的拓展閱讀結合起來，做到課內外結合，使語文能力和素養(yǎng)得到提高.

　　3.詩歌總集、詩三百、雅

　　【解析】本題考查學生對文學常識的認知能力。根據平時的記憶來填寫即可。

　　4.305 國風 蒹葭

　　【解析】要求學生對課后推薦的及教材相關的名著加以識記，尤其是名著里主要的知識點要記牢。

　　5.①詩經 ②風(國風) ③蒹葭

　　【解析】此題考查的是學生對于名著的了解。閱讀名著除了識記文學常識，還要對涉及主要人物的精彩片段要反復閱讀，從而形成自己的閱讀體驗。