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      北京市海淀區(qū)2005年中考語(yǔ)文試題_第6頁(yè)

      來(lái)源:中華考試網(wǎng)收藏本頁(yè)   【 】  [ 2014年11月4日 ]

        本題共8分

        1.C (2分)  2.D(2分)  3.B(2分)  4.B(2分)

        5.璧  鍥  懈  馳(共2分,每字0.5分)

        6.⑴蒹葭蒼蒼  白露為霜 、泼舳脤W(xué)  不恥下問(wèn)、俏壹某钚呐c明月   ⑷五十弦翻塞外聲 、烧l(shuí)言天地寬  、蚀缴交漫時(shí)  (共6分,每句1分,有錯(cuò)別字則該句不得分)

        7.本題共3分。能從給出的名作中選擇一部(篇),給1分;寫出推薦理由,言之成理,給2分。

        8.示例:⑴一“縷”輕風(fēng)。就這么一“縷”,那本來(lái)無(wú)形無(wú)影的輕風(fēng)就變得如紫般纖柔,如紗般輕靈了。⑵一“抹”晚霞。夕陽(yáng)西下,那漸漸褪去的晚霞,仿佛是哪位仙人拿著畫筆,只那么輕輕一“抹”,就給天邊涂上了美麗的色彩。(共3分。能寫出一個(gè)妙用量詞的例子,給1分;能結(jié)合該例進(jìn)行分析,且語(yǔ)言準(zhǔn)確、流暢,給2分)

        9.要點(diǎn):⑴畫面上人物的運(yùn)動(dòng)形象表明了奧運(yùn)會(huì)是體育盛會(huì)(或畫面上人物的運(yùn)動(dòng)形象分別詮釋了“高”“快”“強(qiáng)”三個(gè)字的內(nèi)涵);⑵作為背景的三個(gè)漢字體現(xiàn)了奧運(yùn)精神——“更高,更快、更強(qiáng)”;⑶這三個(gè)漢字用中國(guó)傳統(tǒng)的書法藝術(shù)體現(xiàn)中國(guó)文化特色,也表示2008年奧運(yùn)會(huì)將在中國(guó)(北京)舉行。(共4分,每個(gè)要點(diǎn)1分,意思對(duì)即可;語(yǔ)言表述好,再給1分)

        10.“海淀”地名的由來(lái)和歷史變遷② 、(共4分。第一空2分,意思對(duì)即可;其余兩空每空1分)

        11.本題共3分。能結(jié)合第④段內(nèi)容,從某一個(gè)角度分析作答,語(yǔ)言通順,即可。參考角度:⑴第④段首句總寫海淀美麗的江南風(fēng)光,兩首詩(shī)從不同的側(cè)面共共同印證了首句描繪的景色;⑵前一首詩(shī)側(cè)重寫園林內(nèi)的美景,后一首詩(shī)側(cè)重寫園林外的水鄉(xiāng)田園風(fēng)光;⑶前一首詩(shī)側(cè)重寫月夜園林美景,后一首詩(shī)側(cè)重寫清晨水鄉(xiāng)田園風(fēng)光;⑷這兩首詩(shī)描繪的景物不完全相同。

        12.要點(diǎn):⑴高科技在海淀中關(guān)村率先發(fā)展起來(lái);⑵“中關(guān)村科技園區(qū)”的規(guī)劃;⑶“中關(guān)村西區(qū)”的開(kāi)發(fā);⑷當(dāng)今世界高新技術(shù)和博雅之士的引進(jìn)。(共3分,答出三個(gè)要點(diǎn),意思對(duì)即可)

        13.近年來(lái)海淀生態(tài)環(huán)境建設(shè)取得的成績(jī)(2分,意思對(duì)即可)

        14.示例:⑴海淀區(qū)地名趣談、葡闵揭粠四沟卣{(diào)查(共3分,每個(gè)專題1.5分。能從不同角度列出兩個(gè)專題,符合題意,語(yǔ)言通順,即可)

        15.⑴群犬逐狐 人狐對(duì)視  ⑵心中暗喜  憐愛(ài)擔(dān)憂(共4分,每空1分,意思對(duì)即可)

        16.D(3分)

        17.示例:我看見(jiàn)狐貍嘴邊喘出的白氣,胡子上凝著的冰霜,它那雙褐色的圓圓的眼睛盯著我看,眼神里充滿了哀告、祈求。(共3分。能對(duì)狐貍有一定的描寫,表現(xiàn)出狐貍的驚惶、絕望,與下文銜接自然、語(yǔ)言通順,即可)

        18.示例:⑴第④段:描寫了獵犬追狐,紅狐奪命奔逃的緊張情景。其中對(duì)狐貍每次躍起過(guò)程的描寫,生動(dòng)地表現(xiàn)了狐貍在深雪里奔逃的艱難;同時(shí),用獵狗的高大兇猛、勢(shì)如疾風(fēng)反襯出狐貍的弱小,讓人不免為其命運(yùn)擔(dān)憂。⑵第⑤段:以蒼?绽难┰瓰楸尘,把奔逃的紅狐比作跳躍的火焰,生動(dòng)貼切地描繪出狐貍在雪野上起伏跳躍、艱難奔逃的情狀,火紅與雪白相襯,鮮明耀目,讓人感受到一種凄美。⑶第11段:作者以閃爍著陽(yáng)光的雪野為背景,把奔逃著的紅狐的尾巴比作隨風(fēng)曳動(dòng)的火紅烈焰,為我們展現(xiàn)了一幅紅狐在茫茫雪原上躍動(dòng)奔逃的絕美畫面。(共4分。能結(jié)合三段文字中某一段的主要內(nèi)容,進(jìn)行較全面、具體的分析,語(yǔ)言通順,即可)

        19.⑴《冬天里遇到的童話》:表現(xiàn)的主題是火紅的狐貍在雪原上躍動(dòng),美麗炫目,給孤寂的曠野帶來(lái)了生機(jī)和活力! 、啤短优艿幕鹧妗罚罕憩F(xiàn)的主題是美的事物被毀滅,充滿活力的生命被扼殺。(也可以從關(guān)愛(ài)生命、人與自然要和諧相處的角度進(jìn)行理解)共3分,每小題1.5分,意思對(duì)、語(yǔ)言通順即可)

        20.治理國(guó)家(1分,意思對(duì)即可)  憂患可以使人和國(guó)家生存發(fā)展,安逸享樂(lè)使人和國(guó)家萎靡滅亡(2分,意思對(duì)即可)

        21.這段文字以“必先”二字領(lǐng)起“苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為”,構(gòu)成一組排比,讀起來(lái)一句緊似一句,非常有氣勢(shì);且這組句子句式較整齊,以短句為主,和前后較長(zhǎng)的句子搭配起來(lái),使全段句式富于變化,讀來(lái)節(jié)奏感很強(qiáng)。(3分,意思對(duì)即可)

        22.“人恒過(guò),然后能改;困于心,衡于慮,而后作;征于色,發(fā)于聲,而后喻!(3分)

        23.A D(共3分,每項(xiàng)1.5分)

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