X.單詞拼寫(共5小題，每小題1分;滿分5分)
96. Mr Li is such an h______ ( 誠(chéng)實(shí)的 ) man that we all trust him .
97.Four years ago, I p_______ ( 更喜歡 ) drawing to dancing .
98.They think this book is well w______ ( 值得 ) reading.
99.He received s________ ( 幾個(gè) ) presents on his birthday last week .
100.The 30th Olympic Games will be h______ ( 舉行 ) in London in 2012 .
XI. 書(shū)面表達(dá)(滿分20分)
目前在學(xué)生的日常學(xué)習(xí)中，抄襲作業(yè)是一種普遍現(xiàn)象。上周第十八中學(xué)初二(五)就此
現(xiàn)象召開(kāi)主題班會(huì)。班會(huì)課上，老師和學(xué)生就作業(yè)布置的目的、抄襲作業(yè)的原因以及可能帶
來(lái)的危害進(jìn)行了熱烈的討論。請(qǐng)根據(jù)表格提供的信息，以“My opinion on copying others'
Homework”為題談?wù)勛约簩?duì)這一問(wèn)題的認(rèn)識(shí)和看法，可做適當(dāng)?shù)恼归_(kāi)，開(kāi)頭已給出。(詞數(shù)
不少于80)
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抄襲作業(yè)的原因 |
1，作業(yè)布置過(guò)多．學(xué)生做不完 2．部分作業(yè)太難，學(xué)生做不來(lái) 3．部分學(xué)生不愿思考或懶惰，更愿意將時(shí)間花在玩上 4. ……… |
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作業(yè)布置的目的
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1．讓學(xué)生更好的了解所學(xué)的知識(shí) 2．讓老師知曉哪些知識(shí)點(diǎn)學(xué)生沒(méi)有掌握，幫助老師提 高教學(xué)水平。 3． ……… |
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個(gè)人對(duì)抄襲作業(yè)的看 法
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1．抄襲不對(duì)．違反校規(guī)。會(huì)讓學(xué)生對(duì)功課更不感興趣 2．要誠(chéng)實(shí)，勤奮學(xué)習(xí)，有困難可請(qǐng)教老師和同學(xué)。 3．…… |
Last week, our class had a warm discussion on copying other's homework. Nowadays, copying others' homework is very common at school. Why do so many students like to copy homework? I think _____________________________________________
，我們將會(huì)及時(shí)處理。
