攀枝花市財(cái)政局關(guān)于開展2022年度會計(jì)人員繼續(xù)教育的公告

　　根據(jù)財(cái)政廳工作安排，現(xiàn)將我市2022年度會計(jì)人員繼續(xù)教育有關(guān)事項(xiàng)公告如下：

　　一、繼續(xù)教育人員范圍

　　全市行政區(qū)域內(nèi)國家機(jī)關(guān)、企業(yè)、事業(yè)單位以及社會團(tuán)體等組織具有會計(jì)專業(yè)技術(shù)資格的人員，或不具有會計(jì)專業(yè)技術(shù)資格但從事會計(jì)工作的人員。從事會計(jì)工作參照《會計(jì)人員管理辦法》執(zhí)行。

　　二、繼續(xù)教育形式

　　網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn), 或者以參加全國會計(jì)專業(yè)技術(shù)資格考試成績合格、參加會計(jì)類專業(yè)會議、參加會計(jì)類專業(yè)學(xué)歷(學(xué)位)教育、承擔(dān)會計(jì)類研究課題等多種方式完成繼續(xù)教育。

　　參加網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)的會計(jì)人員完成學(xué)習(xí)后，由培訓(xùn)機(jī)構(gòu)統(tǒng)一后臺推送學(xué)習(xí)記錄進(jìn)行登記;以其他方式完成學(xué)習(xí)的會計(jì)人員，自行登錄“四川會計(jì)服務(wù)”網(wǎng)站或“四川省政務(wù)服務(wù)網(wǎng)”財(cái)政廳頁面在線申請辦理登記。

　　三、繼續(xù)教育內(nèi)容

　　會計(jì)繼續(xù)教育內(nèi)容包括公需科目和專業(yè)科目。當(dāng)年參加繼續(xù)教育取得的學(xué)分應(yīng)不少于90學(xué)分，其中專業(yè)科目一般不少于總學(xué)分的2/3。

　　1.公需科目。按照人力資源社會保障廳《關(guān)于開展2021—2022年度專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育公需科目學(xué)習(xí)的通知》要求，3個必修主題為：成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟(jì)圈政策解讀、國省《“十四五”規(guī)劃綱要》全面解析、《民法典》解讀及法治思維能力建設(shè)。會計(jì)人員在與上一年度學(xué)習(xí)內(nèi)容不重復(fù)的原則下，自愿選擇1個主題進(jìn)行學(xué)習(xí)。

　　2.專業(yè)科目。主要包括會計(jì)法律法規(guī)、企業(yè)會計(jì)準(zhǔn)則、政府會計(jì)準(zhǔn)則制度、非營利組織會計(jì)制度、內(nèi)部控制建設(shè)相關(guān)制度規(guī)范、管理會計(jì)以及警示教育等。各地區(qū)、各部門(單位)可根據(jù)本地實(shí)際情況和會計(jì)人員崗位需要，有重點(diǎn)、有針對性地確定培訓(xùn)內(nèi)容。

　　四、繼續(xù)教育時間

　　2022年度繼續(xù)教育自本通知發(fā)布之日起至2022年12月31日止.

　　五、報名方式

　　參加網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)的會計(jì)人員，應(yīng)根據(jù)財(cái)政廳公布的四川省會計(jì)人員繼續(xù)教育網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)名單，自行選擇網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行培訓(xùn)，培訓(xùn)費(fèi)用由培訓(xùn)機(jī)構(gòu)收取，發(fā)票由培訓(xùn)機(jī)構(gòu)開具。(培訓(xùn)機(jī)構(gòu)名單附后)

　　六、注意事項(xiàng)

　　未完成信息采集的會計(jì)人員，請務(wù)必完成信息采集，再進(jìn)行繼續(xù)教育學(xué)習(xí)、登記，否則財(cái)政部門無法在“四川省會計(jì)人員信息管理系統(tǒng)”中為其進(jìn)行繼續(xù)教育事項(xiàng)登記。信息采集具體事項(xiàng)請登錄“四川會計(jì)服務(wù)”或“攀枝花市財(cái)政局”網(wǎng)站查看相應(yīng)通知公告。

　　咨詢電話：市財(cái)政局(3333671);東區(qū)財(cái)政局(2222649);西區(qū)財(cái)政局(5555200);仁和區(qū)財(cái)政局(2912320);米易縣財(cái)政局(8173102);鹽邊縣財(cái)政局(8653285)

　　攀枝花市財(cái)政局

　　2022年3月30日

　　原文地址：http://czj.panzhihua.gov.cn/zwgk/tzgg/4162807.shtml