1.動作發(fā)展在一定程度上反映大腦皮層神經(jīng)活動的發(fā)展，所以(　B　)。

　　A、動作發(fā)展對心理發(fā)展起決定性的作用

　　B、動作發(fā)展是測定嬰兒心理發(fā)展水平的一項重要指標

　　C、動作發(fā)展對情感發(fā)展起決定性的作用

　　D、動作發(fā)展對情感發(fā)展起決定性的作用

　　2.0～個月嬰兒精細動作訓練的要點是(　C　)。

　　A、拼插、堆積等練習

　　B、抬頭、吸吮等練習

　　C、拍打、抓握、推拉等練習

　　D、發(fā)音、微笑等練習

　　3.五指共用規(guī)律強調訓練時要(　D　)。

　　A、雙手對捏、雙手鼓掌等

　　B、主要要求手指左右的運動

　　C、主要強調手指的曲伸訓練

　　D、關注五指的能力練習，尤其強調加強無名指、小指的訓練

　　4.關于不同年齡嬰兒手部動作發(fā)展特點，不正確的是( C )。

　　A、新生兒已經(jīng)具有抓握的能力

　　B、個月左右的嬰兒可以用小手扶著奶瓶吸奶、喝水等

　　C、9個月的嬰兒能將各種形狀的積木對號入座

　　D、2歲的嬰兒能拿湯匙吃飯

　　5.給嬰兒操節(jié)練習的注意事項，不正確的是( B )。

　　A、喂奶后30分鐘之內不宜做操

　　B、嬰兒被動操應該在柔軟的地方進行

　　C、主動操和模仿操可以在室外進行

　　D、做操后，要及時給嬰兒擦汗，并及時補充水分

　　6.0～1歲嬰兒語言發(fā)展的特點為( A )。

　　A、發(fā)聲練習

　　B、單音重復

　　C、以音代物

　　D、以詞代句

　　7.親子閱讀時常用的方法是( A )。

　　A、挑選嬰兒喜歡的圖書或連環(huán)畫，帶嬰兒大聲朗讀，讓他體驗閱讀的快樂

　　B、挑選的圖書應是家長喜歡的

　　C、毫無目的的講幾個故事

　　D、閱讀后不要問嬰兒問題

　　8.～12月嬰兒最常用的認知方式是( D )。

　　A、交談 B、想象 C、思維判斷 D、動作

　　9.2個月以內的嬰兒最佳的注視距離為( A )。

　　A、15～25厘米

　　B、30～40厘米

　　C、40～50厘米

　　D、50～0厘米

　　10.嬰兒認知能力的主要內容不包括( D )。

　　A、早期空間概念和空間知覺的發(fā)展

　　B、大小概念、幾何圖形和顏色的概念

　　C、自我身體的概念認知

　　D、生活自理的提高

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