單項選擇題
( )1、嬰兒參與游戲訓練速度的特點是
A、活動量較小、安靜而平和的游戲能夠引起嬰兒大腦的興奮,促使腦干神經(jīng)活躍
B、嬰兒感覺困倦、身體不適或情緒不佳的狀態(tài)適合選擇比較激烈活動量大的游戲
C、嬰兒動作發(fā)展開始時比成人慢,然后才逐漸熟練,使速度得以提高
D、嬰兒在睡眠好、吃得好和情緒飽滿的狀態(tài)下適宜選擇安靜而平和的游戲
( )2、嬰兒大動作游戲的選擇與設計要考慮嬰兒不同的發(fā)展階段,例如:
A、大把抓握時期、精細動作發(fā)展期
B、原始發(fā)射支配時期、步行前時期、步行時期
C、靜臥期、移動時期、基本動作發(fā)展時期
D、趴躺時期、坐位時期、爬行時期、行走時期
( )3、嬰兒的兩手功能是指什么的能力
A、通過手語可以讓不會說話的孩子進行簡單的交流
B、通過手上肌肉的力量及雙手、手指等有機配合,完成近百種動作
C、通過雙手互動,實現(xiàn)勢手眼協(xié)調(diào)的訓練
D、通過兩手的活動促進腦的發(fā)育
( )4、隨著嬰兒的出生,0-6個月時精細動作的發(fā)展訓練重點是
A、追視、尋聲等練習 B、抬頭、吸吮等練習
C、拼插、堆積等練習 D、拍打、抓握、推拉等練習
( )5、什么等是嬰兒五指共用基本規(guī)律的應用
A、雙手對擊、雙手鼓掌
B、關注五指的能力練習,尤其強調(diào)加強無名指小指的訓練
C、主要強調(diào)大指和小指的曲伸訓練 D、主要要求手指左右的運動
( )6、嬰兒精細動作訓練時的注意事項是
A、強調(diào)手指的曲伸訓練 B、結(jié)合日常生活,做到生活化、具體化
C、要注意手指左右的運動 D、強調(diào)雙手對捏和鼓掌的訓練
( )7、思維的含義是
A、思維是大腦的一種自然反應 B、思維是一種低級認識過程
C、思維是嬰兒感知外界事物的方法
D、思維是大腦對客觀事物進行的間接和概括的反應,是一種高級認識過程
( )8、培養(yǎng)嬰兒的思維能力,主要方法是
A、采取形象直觀的教育方法 B、概括思維教育
C、學會說話 D、用抽象教育方法
( )9、嬰兒學習空間概念的主要內(nèi)容包括
A、時間、幾何圖形、季節(jié)變化 B、方位知覺、顏色概念
C、大小、形狀、高低 D、色彩、記憶力、自我身體的認知
( )10、嬰兒期記憶是以什么為主
A、無意記憶 B、強迫記憶 C、短時記憶 D、有意記憶
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