單項(xiàng)選擇題

　　1.嬰兒語言理解能力建立的基礎(chǔ)是(　　)。

　　A、口語理解和書面語理解 B、感知經(jīng)驗(yàn)、概念建立以及對(duì)符號(hào)、口語的理解 C、符號(hào)認(rèn)知以及口語理解 D、認(rèn)知能力的提高

　　2.嬰兒的大動(dòng)作發(fā)展游戲中，(　　)是大動(dòng)作發(fā)展評(píng)價(jià)的原則。

　　A、不輕易判斷嬰兒的動(dòng)作發(fā)展遲緩或有智力缺陷 B、促進(jìn)手眼協(xié)調(diào)的發(fā)展是首要的原則

　　C、動(dòng)態(tài)靜態(tài)環(huán)境各有不同 D、促進(jìn)精細(xì)動(dòng)作的發(fā)展

　　3.影響大腦發(fā)育，引起(　　)多是由于脂肪攝入不足而引起;肥胖則多由脂肪過量而

　　引起。

　　A、營養(yǎng)不良，生長發(fā)育緩慢，免疫力下降 B、某些皮膚病(如濕疹) C、體重輕，易疲勞、頭暈等 D、消化緩慢，消化不良

　　4.因?yàn)?　　)不同，所以設(shè)計(jì)一日個(gè)別化教學(xué)計(jì)劃要分解成若干步驟，小步伐進(jìn)行。

　　A、嬰兒的能力 B、施教者的能力 C、嬰兒的家庭條件 D、嬰兒的興趣

　　5. (　　)是指讓嬰兒有規(guī)律地按比例攝取營養(yǎng)素，提供嬰兒活動(dòng)和維持機(jī)體發(fā)育的熱能。

　　A、合理營養(yǎng) B、合理供給維生素 C、養(yǎng)教合一 D、合理教養(yǎng)

　　6. 嬰兒的換乳期是指(　　)。

　　A、添加半固體食物的過程 B、添加“副食”的過程

　　C、由單純的母乳喂養(yǎng)為主向固體食物喂養(yǎng)為主的過渡時(shí)期 D、嬰兒脫離乳類食物的過程

　　7. (　　)是最大限度地挖掘每個(gè)人的潛能的重要方式。

　　A、個(gè)別化教學(xué) B、領(lǐng)域教學(xué) C、小組/團(tuán)體教學(xué) D、拔高教學(xué)

　　8. (　　)包括在語言活動(dòng)兩個(gè)方面。

　　A、表達(dá)和理解 B、認(rèn)知和判斷 C、思維和判斷 D、精細(xì)動(dòng)作和大動(dòng)作

　　9. 在一個(gè)周期反復(fù)進(jìn)行幾種特別項(xiàng)目的訓(xùn)練是一日活動(dòng)類型中(　　)的特點(diǎn)。

　　A、單元教學(xué)活動(dòng) B、一對(duì)一的教學(xué) C、情景教學(xué)活動(dòng) D、特別活動(dòng)時(shí)間

　　10. (　　)是在提高嬰兒社會(huì)交往能力時(shí)應(yīng)注意的事項(xiàng)。

　　A、多給嬰兒留一些時(shí)間，創(chuàng)造他們與同伴在一起的機(jī)會(huì) B、讓嬰兒在安全的地方獨(dú)自玩玩具

　　C、要多多和嬰兒熟悉的小朋友一起玩 D、要多給他們留一些時(shí)間，創(chuàng)造與家長在一起的機(jī)會(huì)

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