嬰幼兒認(rèn)知能力培養(yǎng)

　　案例：A 寶寶，男，2011 年 6 月 20 日出生，剖腹產(chǎn)，正常。2012 年 5 月 6 日寶寶 10.5 個月，會找聲源，近處玩具可取得，不會看大米花，不會尋找失落的玩具。根據(jù)該寶寶認(rèn)知發(fā)展的情況，回答下列問題。

　　1、根據(jù)《嬰幼兒認(rèn)知能力發(fā)展順序及年齡》評價該寶寶語言的發(fā)育年齡為( )。

　　A、4.5 個月 B、5.6 個月 C、6.6 個月 D、10.5 個月

　　2、根據(jù)該嬰兒的發(fā)展水平及其實際年齡判斷其語言的發(fā)育水平( )。

　　A、滯后 B、中等水平 C、超前 D、難以判斷

　　3、結(jié)合年齡階段，分析該嬰兒的認(rèn)知能力發(fā)展?fàn)顩r，為其設(shè)計的游戲應(yīng)側(cè)重訓(xùn)練( ) 的方面。

　　A、視覺能力 B、聽覺能力 C、觸覺能力 D、味覺能力

　　4、尋找小球游戲側(cè)重訓(xùn)練該嬰兒( )。

　　A、視覺追視能力 B、爬行能力 C、拍的動作 D、鍛煉四肢

　　5、下列( )屬于訓(xùn)練嬰兒認(rèn)知能力的游戲。

　　A、聲音游戲 B、視覺追視游戲 C、親子閱讀 D、認(rèn)物游戲

　　6、為該嬰兒設(shè)計的尋找小球游戲，結(jié)合專業(yè)所學(xué)判斷下列說法正確的有( )。

　　A、可以讓嬰兒學(xué)習(xí)尋找失落的玩具

　　B、球越大越好，便于嬰兒尋找

　　C、球為多種顏色為宜

　　D、育嬰師向嬰兒介紹活動目標(biāo)并示范玩法

　　7、為該嬰兒設(shè)計語言訓(xùn)練游戲時，應(yīng)本著( )原則。

　　A、趣味性 B、反復(fù)性 C、簡單化 D、操作性

　　答案：1、B 2、A 3、A 4、A 5、ABD 6、AC 7、ABCD

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