一、單選題

　　1.兒童手部精細動作到(　D　)發(fā)育完成。

　　A、1歲左右

　　B、3歲左右

　　C、4歲左右

　　D、5歲左右

　　2.綜合性個別化教學計劃全面反映了嬰兒的發(fā)展情況，又針對(　A　)編制成書面教學計劃。

　　A、嬰兒的個別需要

　　B、家庭的特殊需要

　　C、全部嬰兒的總體需要

　　D、特殊家庭和特殊嬰兒的需要

　　3.(　B　)包括人體測量學的各個參數(shù)。

　　A、營養(yǎng)結(jié)局

　　B、生長發(fā)育指標

　　C、營養(yǎng)狀況

　　D、健康水平指標

　　4.嬰兒在空腹饑餓時不宜(　C　)，以免發(fā)生低血糖等嚴重反應(yīng)。

　　A、行走

　　B、認字

　　C、打預防針

　　D、游戲

　　5.根據(jù)不同嬰兒的(　A　)妥善配置食物。

　　A、活動量大小

　　B、興趣

　　C、飲食習慣

　　D、排汗量

　　6.頭與身長在個體發(fā)展不同時期的比例分別是(　B　)。

　　A、胎兒頭占身長的1/3，嬰兒占1/4，成人占1/5

　　B、胎兒頭占身長的1/2，嬰兒占1/4，成人占1/8

　　C、胎兒頭占身長的1/4，嬰兒占1/5，成人占1/6

　　D、胎兒頭占身長的1/2，嬰兒占1/3，成人占1/4

　　7.兒童期的基本生理現(xiàn)象是(　D　)。

　　A、生長過程

　　B、發(fā)育過程

　　C、情緒狀態(tài)

　　D、生長發(fā)育

　　8.輕度脫水失水量約為體重的(　D　)左右。

　　A、1%

　　B、3%

　　C、4%

　　D、5%

　　9.嬰兒新陳代謝(　A　)。

　　A、旺盛

　　B、遲緩

　　C、豐富

　　D、不宜掌握

　　10.下列哪一項不是營養(yǎng)狀況評價包括的內(nèi)容(　D　)。

　　A、膳食調(diào)查結(jié)果評價

　　B、體格檢查結(jié)果評價

　　C、健康檢查

　　D、嬰兒生長達標狀況