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      2016年公衛(wèi)助理執(zhí)業(yè)醫(yī)師衛(wèi)生統(tǒng)計學(xué)基礎(chǔ)知識:第二章第五節(jié)_第2頁

         2016-04-20 17:12:17   【

        (二)方差分析思想

        1、如果兩個或多個樣本來自同一個總體,或者處理因素的效應(yīng)一樣(沒有差異),則組間和組內(nèi)的變異相等,即:

        MS組間 =MS組內(nèi)

        或兩者相差不大,它們的比值用F表示。

        2、若兩個樣本或多個樣本來自不同總體,或者處理因素的效應(yīng)不一樣,則組間變異大于組內(nèi)變異,即:

        MS組間>MS組內(nèi)

        則F值明顯大于1。

        要大到多大程度才有統(tǒng)計學(xué)意義? 由F值確定P值,按P值大小作出推斷。

        方差分析基本思想:在方差分析時,根據(jù)資料的設(shè)計類型不同,將總的離均差平方和及自由度分解為兩個或多個部分,除隨機(jī)誤差外,其余部分的變異反映處理因素的作用,通過比較不同來源的均方,借助F分布原理作出統(tǒng)計推斷,從而了解處理因素對觀測指標(biāo)有無影響。

        三、單因素方差分析

        (一)計算方法

        四、分析步驟

        1、建立假設(shè)和確定檢驗水準(zhǔn);

        2、計算檢驗統(tǒng)計量F值

        3、確定P值和推斷結(jié)論

        五、 多個樣本均數(shù)的兩兩比較-q檢驗

        多個樣本均數(shù)比較經(jīng)F檢驗后,若得出有統(tǒng)計學(xué)意義的結(jié)論后,要進(jìn)一步推斷哪些組之間有差別,哪些組之間沒有差別,還是所有各組之間都有差別,要解決這些問題,就要進(jìn)一步做均數(shù)間的兩兩比較了。

        多個樣本均數(shù)間的兩兩比較又稱多重比較,由于涉及的對比組數(shù)大于2,就不能應(yīng)用前面介紹的t檢驗,只能使用下面介紹的方法。 若仍用前述前述的t檢驗方法,對每兩個對比組作比較,會使犯第一類錯誤(拒絕了實際上成立的H0所犯的錯誤)的概率α增大,即可能把本來無差別的兩個總體均數(shù)判為有差別。

        (一)檢驗統(tǒng)計量q的計算公式

        1、建立假設(shè)

        2、選擇檢驗方法,計算統(tǒng)計量q

        3、確定P值,判斷結(jié)果

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      糾錯評論責(zé)編:hanbing
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