2017年口腔助理醫(yī)師考試復(fù)習(xí)流程

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　　第一：通讀教材和大綱

　　口腔執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師考試得把所有的復(fù)習(xí)資料找齊，制定出一個復(fù)習(xí)時間計劃表，在準(zhǔn)備看書前先嘗試將某年的真題做一遍(記住是完全憑自己的基礎(chǔ)答題，不要翻書)，評估一下分數(shù)，心里會有個底，除知道目前的水平以外，還可以了解考試是如何出題，題型是什么樣的，出題的方式，出題總的側(cè)重點，自己的差距還有多大等，既而培養(yǎng)起看書的壓力和興趣。

　　可以準(zhǔn)備一本復(fù)習(xí)指導(dǎo)書，市面上行行色色的指導(dǎo)書很多，可以選擇一本口碑相對較好的，其作用在于它總結(jié)的內(nèi)容好，相當(dāng)于一個綱要，為復(fù)習(xí)搭好一個完整的知識體系。但課本才是重點，看復(fù)習(xí)指導(dǎo)書一定要結(jié)合本科的教材(當(dāng)然主要是指臨床科目)。歷年考試過病例題在指導(dǎo)書上往往找不到確切答案，只有通過教材前后連貫分析才能得到。

　　第二：做真題，把握方向

　　指導(dǎo)書和教材完整的看完一門以后(記住是仔細的過了一遍而不是走馬觀花)，這時候可以看老師在課程講義中插入的歷年考題，把已復(fù)習(xí)完的那一科的考題仔仔細細做一遍，這時候你會發(fā)現(xiàn)很多問題：首先是書看得太粗了，根本沒想到會考那么細;其次是書沒看到點上，按照過去在學(xué)校的學(xué)習(xí)方法背大條條框框根本做不對幾個題;第三是病例題知識連貫性很強，不太好找到一個確切的答案;最后是發(fā)現(xiàn)自己差得實在是太遠了，書到用時方恨少之感油然而生。到這時候你可能自信心要受到點打擊，但是沒關(guān)系，堅持就是勝利，因為你已經(jīng)開始把握醫(yī)考命題的方向和規(guī)律了，為后面的復(fù)習(xí)奠定了堅實的基礎(chǔ)。

　　復(fù)習(xí)教材第二遍時，重點注意的應(yīng)該是那些通過作題發(fā)現(xiàn)沒有掌握的知識，為加強記憶，可以選做一些配套練習(xí)題，這時你會發(fā)現(xiàn)自己的復(fù)習(xí)方向和方式已經(jīng)發(fā)生改變，朝著適應(yīng)醫(yī)考的方向改變，至此才算完整的復(fù)習(xí)好一科。接下來還按照這辦法看下一科，到復(fù)習(xí)第二科的時候你就輕松多了，后面越來越輕松，因為你已經(jīng)抓住了出題的規(guī)律。

　　需要說明的是，先看從基礎(chǔ)復(fù)習(xí)起，還是從口腔臨床開始，得結(jié)合自己的情況，不能一概而論。前者適合了以前的學(xué)習(xí)習(xí)慣，符合知識系統(tǒng)性的要求;后者緊密結(jié)合臨床實踐，符合應(yīng)考時間緊的需要。

　　第三：整理錯題

　　終于過完一遍了，等到第二遍的時候，很多考生是又從頭再來，可惜時間已經(jīng)不多了，只好囫圇吞棗，走馬觀花，而這時候又是最緊張和關(guān)鍵的時候，怎么辦?想必大家已經(jīng)把前面沒有做對的題都做好了標(biāo)記，我們在此提醒大家，錯題除了在習(xí)題書上做好標(biāo)記外，還記住一定要在課本相應(yīng)的知識點處做好標(biāo)記，這些錯題即算你當(dāng)時重點注意了，這時再做，你會發(fā)現(xiàn)差錯照樣還很多，這就是本輪復(fù)習(xí)的關(guān)鍵所在，只需要認真整理錯題和相關(guān)知識點，即節(jié)省時間效率還高。

　　第四：做模擬考試

　　考試前一周找三至四套模擬試題練習(xí)一遍。切記：如還有不明白或記憶不準(zhǔn)確之處務(wù)必把與之相關(guān)的知識學(xué)明白。