第六單元 公共衛(wèi)生倫理與健康倫理

　　一、A1

　　1、衛(wèi)生領(lǐng)域中的公平性是指生存機(jī)會(huì)的

　　A、以社會(huì)階層為導(dǎo)向

　　B、以支付能力為導(dǎo)向

　　C、以需要為導(dǎo)向

　　D、以市場經(jīng)濟(jì)規(guī)律為導(dǎo)向

　　E、以患者年齡為導(dǎo)向

　　2、健康教育作為預(yù)防醫(yī)學(xué)工作者的道德責(zé)任最完整最簡單的說法是

　　A、健康教育的目的是幫助人們理智地建立和選擇健康的生活方式

　　B、建立或促進(jìn)個(gè)人和社會(huì)對預(yù)防疾病和促進(jìn)健康的自我責(zé)任感

　　C、促進(jìn)個(gè)人和社會(huì)明智決策，選擇有利于健康的行為

　　D、有效地促進(jìn)全社會(huì)都來關(guān)心健康以及疾病預(yù)防問題

　　E、針對不良生活對人體健康的危害的認(rèn)識

　　3、健康教育和健康促進(jìn)的倫理要求不包括

　　A、履行義務(wù)，參加充分利用一切機(jī)會(huì)和場合積極主動(dòng)的開展健康教育

　　B、積極參加有利于健康促進(jìn)的公共政策的制定、支持性環(huán)境的創(chuàng)建和衛(wèi)生保健體系的建立

　　C、深入農(nóng)村、社區(qū)，將健康教育與健康促進(jìn)工作滲透在初級衛(wèi)生保健工作中

　　D、不斷完善自我，以科學(xué)態(tài)度和群眾喜聞樂見的形式開展健康教育和健康促進(jìn)工作

　　E、依法開展衛(wèi)生監(jiān)督和管理，從源頭控制職業(yè)性損害，對勞動(dòng)者的安全和健康負(fù)責(zé)

　　4、對于公共衛(wèi)生從業(yè)人員來說，在慢性非傳染病防控中應(yīng)遵循的倫理要求

　　A、積極開展健康教育，促進(jìn)人們健康行為、生活方式的轉(zhuǎn)變

　　B、尊重科學(xué)，具有奉獻(xiàn)精神

　　C、認(rèn)真做好傳染病的監(jiān)測和報(bào)告，履行其道德和法律責(zé)任

　　D、尊重傳染病患者的人格和權(quán)利

　　E、積極開展傳染病的防控，對廣大群眾的健康負(fù)責(zé)

　　5、對于從事突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)對的公共衛(wèi)生從業(yè)人員來說下列不屬于應(yīng)當(dāng)遵循的要求的是

　　A、恪守職責(zé)

　　B、勇于克服困難

　　C、發(fā)揚(yáng)敬畏生命的人道主義精神

　　D、樹立實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度

　　E、具有獻(xiàn)身精神

　　6、公共衛(wèi)生倫理原則不包括

　　A、全社會(huì)參與原則

　　B、不傷害原則

　　C、公正原則

　　D、信息公開原則

　　E、社會(huì)公正原則

　　7、現(xiàn)代公共衛(wèi)生的特點(diǎn)包括

　　A、公共衛(wèi)生既是一種制度、學(xué)科和實(shí)踐活動(dòng)，又是科學(xué)的藝術(shù)

　　B、公共衛(wèi)生服務(wù)成本低、效果好，但它的社會(huì)效益回報(bào)周期相對較長

　　C、公共衛(wèi)生在很大程度上是一個(gè)社會(huì)問題而非技術(shù)問題，具體實(shí)施中將涉及社會(huì)的各個(gè)層面，因此應(yīng)加強(qiáng)部門間協(xié)作和社區(qū)參與

　　D、應(yīng)建立一支受過良好教育、具有多學(xué)科背景的人員隊(duì)伍，作為公共衛(wèi)生的技術(shù)支撐

　　E、以上全是

　　8、不屬于公共衛(wèi)生倫理要求的是

　　A、愛崗敬業(yè)，宣傳大衛(wèi)生觀，言傳身教

　　B、改善工作和學(xué)習(xí)環(huán)境，嚴(yán)把防疫和食品衛(wèi)生觀

　　C、嚴(yán)格監(jiān)管，控制污染，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，促進(jìn)社會(huì)文明，科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，實(shí)事求是，信息透明公開

　　D、防疫工作者有權(quán)在疫區(qū)切斷傳染病傳播途徑的各種措施

　　E、提高社區(qū)服務(wù)水平，保障婦女兒童和老年人權(quán)益

　　9、下列關(guān)于健康倫理的描述錯(cuò)誤的是

　　A、公共健康倫理是其重要內(nèi)容

　　B、以公民權(quán)利和健康實(shí)現(xiàn)為重心

　　C、解決公共健康領(lǐng)域的利益沖突

　　D、通過為公共健康提供倫理價(jià)值觀指導(dǎo)

　　E、圍繞“權(quán)利與義務(wù)”這一主題展開的

　　10、1880年普魯士政府制定保障工人健康的醫(yī)療保險(xiǎn)和事故保險(xiǎn)政策的領(lǐng)導(dǎo)人是

　　A、南丁格爾

　　B、俾斯麥

　　C、桑德斯

　　D、巴斯德

　　E、科赫

　　11、下列哪項(xiàng)是《人民共和國憲法》規(guī)定的內(nèi)容

　　A、不分種族、宗教、政治信仰、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)狀況享有最高的、可獲得的健康標(biāo)準(zhǔn)是每個(gè)人的基本權(quán)利之一

　　B、人人有權(quán)享受為維持他本人和家屬的健康和福利所需的生活水準(zhǔn)

　　C、在遭受失業(yè)、疾病、殘廢、守寡、衰老或在其他不能控制的情況下喪失謀生能力時(shí)，有權(quán)享受保障

　　D、在年老、疾病或者喪失勞動(dòng)能力的情況下，有從國家和社會(huì)獲得物質(zhì)幫助的權(quán)利

　　E、每一個(gè)權(quán)利必須有最低的標(biāo)準(zhǔn)

　　12、關(guān)于公民的健康權(quán)利描述錯(cuò)誤的是

　　A、是一種無限的權(quán)利

　　B、是人們?yōu)榱双@得公平、平等的機(jī)會(huì)而存在的基本權(quán)利

　　C、社會(huì)有責(zé)任和義務(wù)提供一定的保健服務(wù)

　　D、責(zé)任和義務(wù)以不使權(quán)利人的境況更糟為限

　　E、分為“自然權(quán)利”和“社會(huì)權(quán)利”

　　答案部分

　　一、A1

　　1、

　　【正確答案】 C

　　【答案解析】 衛(wèi)生服務(wù)公平性是指根據(jù)人各自的衛(wèi)生需要不同，都有同等機(jī)會(huì)享受到相應(yīng)的基本的預(yù)防和(或)醫(yī)療和(或)保健和(或)康復(fù)的原則和屬性。

　　【該題針對“公共衛(wèi)生倫理含義、理論基礎(chǔ)、原則、要求”知識點(diǎn)進(jìn)行考核】

　　2、

　　【正確答案】 A

　　【答案解析】 健康教育是指通過有計(jì)劃、有組織、有系統(tǒng)的教育活動(dòng)，促使人們自愿地采用有利于健康的行為，消除或降低危險(xiǎn)因素，降低發(fā)病率、傷殘率和死亡率，提高生活質(zhì)量，并對教育效果作出評價(jià)。

　　【該題針對“公共衛(wèi)生倫理含義、理論基礎(chǔ)、原則、要求”知識點(diǎn)進(jìn)行考核】

　　3、

　　【正確答案】 E

　　【答案解析】 E選項(xiàng)屬于職業(yè)性損害防控的倫理要求。

　　【該題針對“公共衛(wèi)生倫理含義、理論基礎(chǔ)、原則、要求”知識點(diǎn)進(jìn)行考核】

　　4、

　　【正確答案】 A

　　【答案解析】 A選項(xiàng)屬于慢性非傳染病疾病防控的倫理要求。

　　【該題針對“公共衛(wèi)生倫理含義、理論基礎(chǔ)、原則、要求”知識點(diǎn)進(jìn)行考核】

　　5、

　　【正確答案】 D

　　【答案解析】 對于從事突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)對的公共衛(wèi)生從業(yè)人員來說，應(yīng)當(dāng)遵循的倫理要求：①恪守職責(zé)和加強(qiáng)協(xié)作，發(fā)揚(yáng)敬畏生命的人道主義精神②樹立崇高的職業(yè)責(zé)任感和科學(xué)態(tài)度③勇于克服困難，具有獻(xiàn)身精神。

　　【該題針對“公共衛(wèi)生倫理含義、理論基礎(chǔ)、原則、要求”知識點(diǎn)進(jìn)行考核】

　　6、

　　【正確答案】 B

　　【答案解析】 公共衛(wèi)生倫理學(xué)的基本原則是評價(jià)人們公共衛(wèi)生行動(dòng)的框架,它與臨床醫(yī)療生物醫(yī)學(xué)研究倫理學(xué)的基本原則有所不同。公共衛(wèi)生倫理學(xué)的基本原則主要有:效用原則、公正原則、尊重原則、互助原則以及相稱性原則。這些基本倫理學(xué)原則構(gòu)成公共衛(wèi)生人員的初始 義務(wù),實(shí)際義務(wù)將在權(quán)衡各方價(jià)值和利益后確定。

　　【該題針對“公共衛(wèi)生倫理含義、理論基礎(chǔ)、原則、要求”知識點(diǎn)進(jìn)行考核】

　　7、

　　【正確答案】 E

　　【答案解析】 現(xiàn)代公共衛(wèi)生的基本特點(diǎn)：①公共衛(wèi)生既是一種制度、學(xué)科和實(shí)踐活動(dòng)，又是科學(xué)的藝術(shù)。②公共衛(wèi)生服務(wù)成本低、效果好，但它的社會(huì)效益回報(bào)周期相對較長。③公共衛(wèi)生的最終目標(biāo)是促進(jìn)居民健康，延長期望壽命。④公共衛(wèi)生以人群為研究重點(diǎn)。⑤公共衛(wèi)生的實(shí)質(zhì)體現(xiàn)在公共政策上，政府宏觀調(diào)控和積極干預(yù)在公共衛(wèi)生工作中將發(fā)揮關(guān)鍵性作用。⑥公共衛(wèi)生在很大程度上是一個(gè)社會(huì)問題而非技術(shù)問題，具體實(shí)施中將涉及社會(huì)的各個(gè)層面，因此應(yīng)加強(qiáng)部門間協(xié)作和社區(qū)參與。⑦應(yīng)建立一支受過良好教育、具有多學(xué)科背景的人員隊(duì)伍，作為公共衛(wèi)生的技術(shù)支撐。

　　【該題針對“公共衛(wèi)生倫理含義、理論基礎(chǔ)、原則、要求”知識點(diǎn)進(jìn)行考核】

　　8、

　　【正確答案】 D

　　【答案解析】 公共衛(wèi)生工作的倫理要求包括：疾病防控的倫理要求、職業(yè)性損害防控的倫理要求、健康教育和健康促進(jìn)的倫理要求、應(yīng)對突發(fā)公共衛(wèi)生事件的倫理要求。

　　【該題針對“公共衛(wèi)生倫理含義、理論基礎(chǔ)、原則、要求”知識點(diǎn)進(jìn)行考核】

　　9、

　　【正確答案】 E

　　【答案解析】 公共健康倫理領(lǐng)域的所有倫理問題都是圍繞著“權(quán)利與善”這一主題展開的，即在所有涉及公共健康的矛盾和沖突中究竟是權(quán)利優(yōu)先還是善優(yōu)先。

　　【該題針對“健康倫理”知識點(diǎn)進(jìn)行考核】

　　10、

　　【正確答案】 B

　　【答案解析】 1880年開始，俾斯麥領(lǐng)導(dǎo)的普魯士政府制定了保障工人健康的醫(yī)療保險(xiǎn)和事故保險(xiǎn)政策。在法國一些著名的醫(yī)生提出了關(guān)注人們健康的思想，并成為法國大革命的核心內(nèi)容之一。此外，在健康權(quán)利觀念形成過程中，醫(yī)學(xué)界也扮演了重要的角色。19世紀(jì)末，著名醫(yī)學(xué)家，如巴斯德和科赫發(fā)起了爭取大眾健康以及職業(yè)權(quán)利的運(yùn)動(dòng)。

　　【該題針對“健康倫理”知識點(diǎn)進(jìn)行考核】

　　11、

　　【正確答案】 D

　　【答案解析】 《人民共和國憲法》第45條明確寫到：“人民共和國公民在年老、疾病或者喪失勞動(dòng)能力的情況下，有從國家和社會(huì)獲得物質(zhì)幫助的權(quán)利。國家發(fā)展為公民享受這些權(quán)利所需要的社會(huì)保險(xiǎn)、社會(huì)救濟(jì)和醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)。”

　　【該題針對“健康倫理”知識點(diǎn)進(jìn)行考核】

　　12、

　　【正確答案】 A

　　【答案解析】 公民的健康權(quán)利是一種有限的權(quán)利，是人們?yōu)榱双@得公平、平等的機(jī)會(huì)而存在的基本權(quán)利。當(dāng)人們因?yàn)榻】翟�因�(qū)е虏荒茉谏鐣?huì)中得到公平的機(jī)會(huì)平等時(shí)，社會(huì)有責(zé)任和義務(wù)提供一定的保健服務(wù)，這種責(zé)任和義務(wù)以不使權(quán)利人的境況更糟為限。健康作為一項(xiàng)公民享有的權(quán)力和利益，有自然意義上的和社會(huì)意義上的不同。有“自然權(quán)利”和“社會(huì)權(quán)利”。

　　【該題針對“健康倫理”知識點(diǎn)進(jìn)行考核】

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