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      2019年臨床助理醫(yī)師醫(yī)學(xué)心理學(xué)練習(xí)題:心身疾病

      考試網(wǎng)   2019-01-23   【

        心身疾病

        一、心理應(yīng)激與應(yīng)對(duì)

        【定義】人對(duì)外界環(huán)境有害物、威脅、挑戰(zhàn)經(jīng)認(rèn)知、評(píng)價(jià)后所產(chǎn)生的生理、心理和行為反應(yīng)

        【原因】

      應(yīng)激源

      特點(diǎn)

      社會(huì)性

      生活事件、日常困擾、重大變故和文化沖突等

      職業(yè)性

      工作崗位不適應(yīng)、人際關(guān)系障礙(各種工作相關(guān))

      環(huán)境性

      特殊環(huán)境、理化和生物學(xué)刺激物

      心理性

      挫折與心理沖突(雙趨、趨避等)

        【應(yīng)激的反應(yīng)】——心理反應(yīng)

      反應(yīng)類(lèi)型

      特點(diǎn)

      認(rèn)識(shí)反應(yīng)

      輕度的應(yīng)激——增強(qiáng)感知能力;強(qiáng)烈應(yīng)激——不良影響(感覺(jué)過(guò)敏、歪曲、鉆牛角尖等)

      情緒反應(yīng)

      應(yīng)激可導(dǎo)致焦慮、恐懼、憤怒和抑郁等

      行為反應(yīng)

      現(xiàn)為或“戰(zhàn)”(接近應(yīng)激源)或“逃”兩種類(lèi)型

      自我防御反應(yīng)

      借助于自我防御機(jī)制面對(duì)挑戰(zhàn)

        心身疾病

        女,18歲,某大學(xué)一年級(jí)新生,入學(xué)后對(duì)新的學(xué)習(xí)環(huán)境和教學(xué)模式不適應(yīng),出現(xiàn)情緒焦慮,失眠等情況。該生的輔導(dǎo)員,老師及同學(xué)們給予其熱情的幫助,疏導(dǎo)和安慰,使該生逐漸走出適應(yīng)不良的狀態(tài),這種應(yīng)對(duì)應(yīng)激的方法屬于

        A.催眠心理治療

        B.運(yùn)用自我防御機(jī)制

        C.專業(yè)思想教育

        D.取得社會(huì)支持

        E.回避應(yīng)激源

         『正確答案』D

        心身疾病的治療原則,不包括

        A.藥物緩解癥狀

        B.自我心理調(diào)節(jié)

        C.矯正不良習(xí)慣

        D.不間斷發(fā)泄

        E.心理護(hù)理

         『正確答案』D


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        女,28歲。遇應(yīng)激事件后,喜歡用鉆牛角尖的方式來(lái)處理,這種反應(yīng)屬于

        A.心理反應(yīng)

        B.行為反應(yīng)

        C.情緒反應(yīng)

        D.生理反應(yīng)

        E.認(rèn)知反應(yīng)

         『正確答案』E

        布雷迪曾作過(guò)這樣的實(shí)驗(yàn),兩只猴子各坐在自己被約束的椅子上,每隔一定時(shí)間通一次電,其中一只(A)猴子能自己斷電而避免電擊,另一只猴子(B)則不能,最終

        A.A得了潰瘍病

        B.B得了潰瘍病

        C.AB均得了潰瘍病

        D.AB均未得病

        E.AB均得了高血壓

         『正確答案』A

      糾錯(cuò)評(píng)論責(zé)編:jianghongying
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