四、特殊患者的心理問(wèn)題
(一)危重病患者的心理問(wèn)題
危重患者入院后自然受到特殊的對(duì)待,這些特殊對(duì)待對(duì)于他們的救治是必要的。
(二)不治之癥患者的心理問(wèn)題
五、心理護(hù)理的概念、原則與程序
(一)心理護(hù)理的概念與對(duì)象
心理護(hù)理是以心理學(xué)的理論為指導(dǎo),以良好的人際關(guān)系為基礎(chǔ),運(yùn)用心理學(xué)的方法,通過(guò)語(yǔ)言和非語(yǔ)言的溝通,改變護(hù)理對(duì)象不良的心理狀態(tài)和行為,促進(jìn)康復(fù)或保持健康的護(hù)理過(guò)程。
(二)心理護(hù)理的原則
1.服務(wù)性原則
2.主動(dòng)性原則
3.啟迪性原則
4.針對(duì)性原則
5.自我護(hù)理的原則
(三)心理護(hù)理的目標(biāo)
1.提供良好的心理環(huán)境。
2.滿足患者的合理需要。
3.消除不良的情緒反應(yīng)。
4.提高患者適應(yīng)能力。
(四)心理護(hù)理的程序
護(hù)理程序是以促進(jìn)和恢復(fù)患者的健康為目標(biāo)所進(jìn)行的一系列有目的、有計(jì)劃的護(hù)理活動(dòng),是一個(gè)綜合的、動(dòng)態(tài)的、具有決策和反饋功能的過(guò)程。護(hù)理程序由評(píng)估、護(hù)理診斷、計(jì)劃、實(shí)施和評(píng)價(jià)5個(gè)步驟組成。
考試簡(jiǎn)介 報(bào)名條件 報(bào)名方式 報(bào)名時(shí)間 考試時(shí)間 考試科目 考試題型 合格標(biāo)準(zhǔn) 考試機(jī)構(gòu) 證書(shū)注冊(cè) 技能考試 考試用書(shū)