亚洲欧洲国产欧美一区精品,激情五月亚洲色五月,最新精品国偷自产在线婷婷,欧美婷婷丁香五月天社区

      各地
      資訊
      當(dāng)前位置:考試網(wǎng) >> 執(zhí)業(yè)醫(yī)師 >> 臨床助理醫(yī)師 >> 考試輔導(dǎo) >> 文章內(nèi)容

      2016年臨床助理醫(yī)師考試醫(yī)學(xué)心理學(xué):第二單元第二節(jié)_第2頁

         2016-04-27 10:53:43   【

        再現(xiàn)包括再認(rèn)和回憶,它們都是對長時記憶所儲存的信息提取的過程。再認(rèn)是指過去經(jīng)歷過的事物重新出現(xiàn)時能夠識別出來的心理過程;貞浭侵溉藗冞^去經(jīng)歷過的事物的形象或概念在人們頭腦中重新出現(xiàn)的過程。

        通常是能夠回憶的內(nèi)容都可以再認(rèn),而可以再認(rèn)的內(nèi)容不一定能夠回憶。

        再認(rèn)和回憶的正確程度一般取決于兩方面因素,一方面是對原識記材料的鞏固程度,越鞏固越容易回憶或再認(rèn),另一方面是積極的思維活動,在回憶或再認(rèn)時的思維活動越積極,回憶或再認(rèn)的效果越好。

        三、思維的概念與特征

        思維是人腦對客觀事物的間接和概括的反映。思維的特性包括間接性和概括性。間接性是指不是直接通過感覺器官而是通過其他媒介來認(rèn)識事物;概括性則是同一類事物找出其共同性和本質(zhì)性的聯(lián)系。

        思維是人腦借助語言實現(xiàn)的,以已有知識為中介,對客觀現(xiàn)實間接的和概括的反映。間接性是指人們借助于一定的媒介和知識經(jīng)驗對客觀事物進(jìn)行間接的反映。正是思維的間接性才能使人們能夠超越感知覺提供的信息,去認(rèn)識沒有或者不能直接作用于人的各種事物和特性,從而揭示事物的本質(zhì)和規(guī)律,預(yù)見事物的發(fā)展。

        概括性指的是在大量感性材料的基礎(chǔ)上,人們把一類事物共同的特征和規(guī)律抽取出來,加以概括。概括性在人們的思維活動中具有重要的作用,它使人們可以脫離具體的事物進(jìn)行抽象思維,并使思維活動在一定條件進(jìn)行遷移。

        四、想象與創(chuàng)造的概念

        想象是人腦對已有表象進(jìn)行加工改造而形成新形象的過程,它是創(chuàng)造性思維的基礎(chǔ)。

        (1)想象:人腦對已有表象進(jìn)行加工改造形成新形象的心理過程。

        (2)創(chuàng)造想象:是不依據(jù)現(xiàn)成的描述而獨立地創(chuàng)造新形象的過程。它是通過思維揭示或建立許多形象之間的合乎邏輯的聯(lián)系,而產(chǎn)生新的表象組合。

      12
      糾錯評論責(zé)編:hanbing
      相關(guān)推薦
      熱點推薦»

      examw.cn

      • 2016年環(huán)球網(wǎng)校臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試輔導(dǎo)單科基礎(chǔ)強化班招生
        ¥50.00
      • 2016年環(huán)球網(wǎng)校臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試輔導(dǎo)班次報名
        ¥200.00
      • 2016年環(huán)球網(wǎng)校臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試輔導(dǎo)精品套餐報名
        ¥650.00
      • 2016年環(huán)球網(wǎng)校臨床助理醫(yī)師考試輔導(dǎo)單科基礎(chǔ)強化班招生
        ¥50.00
      • 2016年環(huán)球網(wǎng)校臨床助理醫(yī)師考試輔導(dǎo)全科輔導(dǎo)班報名
        ¥200.00
      • 1
      • 2
      • 3
      • 4
      • 5
      • 模擬試題
      • 歷年真題
      • 考試題庫