四,思維
特性 間接性和概括性
種類 按解決問題的方式:動(dòng)作思維、形象思維、抽象思維
按指向性:聚合思維(求同思維)、發(fā)散思維(求異思維)
獨(dú)立程度:常規(guī)思維、創(chuàng)造思維
過程(1)分析與綜合
(2)比較
(3)抽象、概括
主要體現(xiàn)在解決問題的活動(dòng)中
五、想象 想象是在記憶表象的基礎(chǔ)上形成的。
功能1.預(yù)見
2.對(duì)認(rèn)識(shí)的補(bǔ)充
3.對(duì)情緒的調(diào)節(jié)
4.代替
5.對(duì)機(jī)體的生理活動(dòng)過程有調(diào)節(jié)
種類 無意想象(無目的,不自覺)夢(mèng)是特殊的無意想象
有意想象 (有目的,自覺地)1,再造想象
2,創(chuàng)造想象
3,幻想(理想、空想)
考試簡(jiǎn)介 報(bào)名條件 報(bào)名方式 報(bào)名時(shí)間 考試時(shí)間 考試科目 考試題型 合格標(biāo)準(zhǔn) 考試機(jī)構(gòu) 證書注冊(cè) 技能考試 考試用書