執(zhí)業(yè)藥師備考學(xué)習(xí)過程中，大量做一些練習(xí)題和模擬題是考試備考過程中必不可缺少的環(huán)節(jié)。在線做題：考試網(wǎng)執(zhí)業(yè)藥師考試�？碱}庫預(yù)測考點(diǎn)考題，章節(jié)練習(xí)題、模擬練習(xí)題、歷年真題、自由組卷、專業(yè)答疑

　　A.分散相乳滴ξ電位降低

　　B.分散相與連續(xù)相存在密度差

　　C.乳化劑類型改變

　　D.乳化劑失去乳化作用

　　E.微生物的作用

　　1.若出現(xiàn)的分層現(xiàn)象經(jīng)振搖后能恢復(fù)原狀，其原因是

　　2.若出現(xiàn)的絮凝現(xiàn)象經(jīng)振搖后能恢復(fù)原狀其原因是

　　『正確答案』B、A

　　『答案解析』乳劑的分層速度符合Stokes定律，如減少乳滴的粒徑、增加連續(xù)相的黏度降低分散相與連續(xù)相之間的密度差等均能降低分層速度。

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　　由于ζ電位降低促使液滴聚集，出現(xiàn)乳滴聚集成團(tuán)的現(xiàn)象，稱為絮凝。此時，乳滴的聚集和分散是可逆的。

　　隨堂練習(xí)

　　X：根據(jù)Stokes定律,提高混懸劑穩(wěn)定性的措施是

　　A.降低藥物的粒徑

　　B.增加藥物的粒徑

　　C.增加藥物的溶解度

　　D.增加分散相與分散介質(zhì)的密度差

　　E.增加分散介質(zhì)的黏度

　　『正確答案』AE

　　『答案解析』采取下列措施可提高混懸液的穩(wěn)定性：①減小微粒粒徑;②增加分散介質(zhì)的黏度;③減小固體微粒與分散介質(zhì)間的密度差。

　　A：有關(guān)混懸劑穩(wěn)定性說法錯誤的是

　　A.一般采取加入助懸劑增加分散介質(zhì)的黏度η

　　B.減少分散介質(zhì)和分散相的密度差，延緩微粒的沉降

　　C.加入潤濕劑，利于潤濕和鋪展

　　D.加入絮凝劑或反絮凝劑，可調(diào)節(jié)適宜的Zeta電位，增加混懸液型藥劑的穩(wěn)定性

　　E.加入增溶劑可增加混懸劑中藥物的溶解度

　　『正確答案』E

　　『答案解析』混懸劑中可以加入潤濕劑、助懸劑、絮凝劑與反絮凝劑，不需要加入增溶劑。

　　X：以下有關(guān)液體制劑質(zhì)量要求說法正確的有

　　A.口服滴劑包裝內(nèi)應(yīng)附有滴管和吸球或其他量具，標(biāo)簽上要標(biāo)明每毫升或每克液體制劑相當(dāng)?shù)牡螖?shù)

　　B.制備口服溶液劑制藥用水一般為飲用水

　　C.一般避光、密封儲存

　　D.口服乳劑乳白色，分層后經(jīng)振搖應(yīng)易再分散

　　E.口服混懸劑有沉降后經(jīng)振搖易再分散

　　『正確答案』ACDE

　　『答案解析』制備口服溶液劑制藥用水一般為純化水。

　　隨堂練習(xí)

　　X：注射劑的優(yōu)點(diǎn)有

　　A.藥效迅速、劑量準(zhǔn)確、作用可靠

　　B.適用于不宜口服的藥物

　　C.適用于不能口服給藥的病人

　　D.可迅速終止藥物作用

　　E.可以產(chǎn)生定向作用

　　『正確答案』ABCE

　　『答案解析』注射劑優(yōu)點(diǎn)：藥效迅速，作用可靠;適于不宜口服的藥物，或不能口服給藥的病人;局部定位、延長藥效;可用于疾病診斷。

　　A：去除含熱敏性成分中藥注射液中熱原的方法是

　　A.熱壓滅菌法

　　B.高溫法

　　C.酸堿法

　　D.活性炭吸附法

　　E.0.45μm微孔濾膜濾過

　　『正確答案』D

　　『答案解析』由題干可知藥物含有熱敏性成分，所以不可以采用加熱方式，故排除AB，因?yàn)槭撬幬镉行С煞值臏缇�，故可排除C，微孔濾膜可以用于精濾，但是不能出去熱原。所以本題選D。

　　A：關(guān)于熱原的錯誤表述是

　　A.熱原是微量即能引起恒溫動物體溫異常升高的物質(zhì)

　　B.大多數(shù)細(xì)菌都能產(chǎn)生熱原，致熱能力最強(qiáng)的是革蘭陰性桿菌產(chǎn)生的熱原

　　C.熱原是微生物產(chǎn)生的一種內(nèi)毒素，它存在于細(xì)菌的細(xì)胞膜和固體膜之間

　　D.內(nèi)毒素是由磷脂、脂多糖和蛋白質(zhì)所組成的復(fù)合物

　　E.蛋白質(zhì)是內(nèi)毒素的致熱中心

　　『正確答案』E

　　『答案解析』脂多糖是內(nèi)毒素的致熱中心。