概述

　　社會化是個體由自然人成長、發(fā)展為社會人的過程，是個體與他人交往，接受社會影響，學(xué)習(xí)掌握社會角色和行為規(guī)范，形成適應(yīng)社會環(huán)境的人格、社會心理、行為方式和生活技能的過程。

　　社會化涉及社會和個體兩個方面。從社會視角看，社會化是社會對個體進行教化的過程;

　　從個體視角看，社會化是個體與其他社會成員互動，成為合格的社會成員的過程。

　　兒童及青少年時期的社會化是早期社會化，成人時期的社會化是繼續(xù)社會化。

　　由于社會急劇變化，對個體重新進行社會化的過程叫再社會化。

　　社會化的內(nèi)容

　　(1)教導(dǎo)社會成員掌握生活與生產(chǎn)的基本知識和技能。

　　(2)教導(dǎo)社會成員遵守社會規(guī)范。

　　(3)教導(dǎo)社會成員明確生活目標(biāo)，樹立人生理想。

　　(4)培養(yǎng)社會角色。

　　社會化的基本條件

　　1.人類有較長的生活依附期

　　人從出生一直到獨立生活，有一個比較長的對父母或監(jiān)護人的生活依附期。這個依附期受文化傳統(tǒng)、經(jīng)濟和社會發(fā)展水平的影響，每個人有所不同，大致持續(xù)13至25年。

　　生活依附期的社會化是個體未來適應(yīng)社會生活的基礎(chǔ)。

　　2.人類的遺傳素質(zhì)提供了社會化的可能性

　　人腦的神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)構(gòu)成了自然界神奇、完備的信息加工系統(tǒng)，不僅能使人掌握語言，進行學(xué)習(xí)，積累知識和經(jīng)驗，而且使人具有抽象思維的能力，表現(xiàn)出巨大的能動性。沒有腦的智能作為基礎(chǔ)，個體的社會化是很難順利完成的。

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