第二反抗期的獨立自主要求主要在于(　　)。

　　A、爭取活動的自主性

　　B、爭取行為動作的自由權(quán)

　　C、爭取全面性的、從外部因素到內(nèi)部因素，從行為表現(xiàn)到人格獨立

　　D、爭取學(xué)習(xí)的自主權(quán)

　　答案：C

　　美國心理學(xué)家帕瑞認為，進人青年期后，在個體思維中(　　)。

　　A、邏輯的絕對成分逐漸減少，辯證成分逐漸增多

　　B、抽象成分逐漸減少，形象成分逐漸增多

　　C、形象成分逐漸減少，直觀行動成分逐漸增多

　　D、本質(zhì)抽象成分逐漸減少，形象抽象成分逐漸增多

　　答案：A

　　正常心理活動和異常心理活動之間(　　)。

　　A、有明確的界線

　　B、不能互相轉(zhuǎn)化

　　C、絕對互相轉(zhuǎn)化

　　D、有互相轉(zhuǎn)化的可能

　　答案：D

　　Freud認為，心理健康發(fā)展的充分和必要條件是(　　)。

　　A、“自我”能很好適應(yīng)環(huán)境

　　B、合理地度過“性心理”發(fā)展的每個階段

　　C、合理地使用“防御機制”

　　D、潛意識的欲望得隨時滿足

　　答案：B

　　當(dāng)一個人遇到一件愉快的事情時手舞足蹈，歡快地向別人訴說內(nèi)心的體驗，我們稱這一現(xiàn)象是(　　)。

　　A、心理活動內(nèi)在一致性

　　B、人格相對穩(wěn)定性

　　C、主客觀世界統(tǒng)一性

　　D、心理活動不協(xié)調(diào)性

　　答案：A

　　某兒童，智商測定80，認為是低能兒，這是(　　)。

　　A、醫(yī)學(xué)標(biāo)準(zhǔn)

　　B、內(nèi)省經(jīng)驗標(biāo)準(zhǔn)

　　C、社會適應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)

　　D、統(tǒng)計經(jīng)驗標(biāo)準(zhǔn)

　　答案：D

　　患者主訴，近日他老想與某人關(guān)系破裂的事，奇怪的是自己耳朵聽到另有人告訴他如何解脫，且反復(fù)多次聽到這一內(nèi)容聲音，這種現(xiàn)象屬于(　　)。

　　A、功能性幻覺

　　B、真性妄想

　　C、假性幻覺

　　D、思維共鳴

　　答案：D

　　醫(yī)生叫患者寫出“書桌”兩個字，看其思維理解能力，結(jié)果病人只寫出一個字，上半為手，下半為心，字典上查無此字�；颊哒f這是手心，是書桌。這現(xiàn)象稱為(　　)。

　　A、破裂性思維

　　B、詞語新作

　　C、思維被奪

　　D、強制性思維

　　答案：B

　　求助者說，他上課老走神。聽不進課，老想人為什么要上學(xué)，學(xué)了又有什么用。明知無聊但自己控制不住自己。這稱為(　　)。

　　A、妄想

　　B、強迫觀念

　　C、幻覺

　　D、病理性贅?biāo)?/P>

　　答案：B

　　某患者口渴時，喝自己的尿。這稱為(　　)。

　　A、違拗

　　B、作態(tài)

　　C、意向倒錯

　　D、強迫動作

　　答案：B

　　某大學(xué)生用功過度，3個月以來常感到精神疲乏，注意力不易集中，失眠，有時還會無原因的煩惱，焦慮，發(fā)脾氣。這可能是(　　)。

　　A、焦慮癥

　　B、神經(jīng)衰弱

　　C、適應(yīng)障礙

　　D、過度疲勞

　　答案：B

　　求助者說，她兒子睡熟時突然起床，開門出外，兩眼迷茫，不時回來又上床睡。次日問他昨夜出去做什么。他一點不知。這是(　　)。

　　A、夜驚

　　B、夢魘

　　C、睡行癥

　　D、發(fā)作性睡眠

　　答案：C

　　女性，17歲，很喜歡語文老師，并總從他的眼神、表情中讀出愛她的信息，獨處時她還能看到他的笑容和他對她溫情求愛的語聲，這是(　　)

　　A、偏執(zhí)癥

　　B、嚴重心理問題

　　C、心理問題

　　D、神經(jīng)癥

　　答案：A

　　從壓力源到臨床相的邏輯過程，可分為(　　)。

　　A、認知評估，調(diào)節(jié)控制，人格影響

　　B、響應(yīng)、中介、臨床反應(yīng)

　　C、認知、評估、臨床反應(yīng)

　　D、行為控制，認知的控制和環(huán)境的控制

　　答案：B

　　關(guān)于心理測驗的觀點，以下哪項描述得對?(　　)

　　A、測驗萬能論

　　B、測驗無用論

　　C、心理測驗即智力測驗

　　D、以上各項都不正確

　　答案：D

　　常模團體樣本大小，以(　　)。

　　A、<30～100人為宜

　　B、不低于30～100人為宜

　　C、必須>1000人為宜

　　D、不必限定樣本的大小

　　答案：B

　　高考的最高分為650分，其百分等級為100，最低分為105分，百分等級為1，要錄取20%的學(xué)生進入大學(xué)，百分等級為80的百分位數(shù)(　　)。

　　A、500

　　B、512

　　C、532

　　D、540

　　答案：D

　　離差智商(　　)。

　　A、建立在統(tǒng)計學(xué)基礎(chǔ)上，但表示智力高低并不理想

　　B、韋克斯勒將離差智商均數(shù)定為100，標(biāo)準(zhǔn)差16

　　C、表示的是個體智力在年齡組中所處的位置

　　D、斯比測驗是以100為、標(biāo)準(zhǔn)差為15

　　答案：C

　　當(dāng)以50為平均數(shù)，以10為標(biāo)準(zhǔn)差來表示時，通常叫(　　)。

　　A、z分數(shù)

　　B、T分數(shù)

　　C、標(biāo)準(zhǔn)九分數(shù)

　　D、離差智商

　　答案：B

　　同質(zhì)信度主要代表測驗內(nèi)部(　　)間的一致性。

　　A、兩半測驗

　　B、所有題目

　　C、題目與分測驗

　　D、分測驗

　　答案：B

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