1 、內(nèi)隱致敏法( )。

　　(A)通過場(chǎng)景想象體驗(yàn)焦慮 (B)是一種系統(tǒng)脫敏法

　　(C)利用想象產(chǎn)生厭惡刺激 (D)基于操作條件反射

　　2 、心理咨詢師激發(fā)求助者自身潛力和行為能力，表明其使用了( )。

　　(A)行為矯正技術(shù) (B)設(shè)身處地理解的技術(shù)

　　(C)語(yǔ)義分析技術(shù) (D)無條件積極關(guān)注技術(shù)

　　3 、臨床研究表明， WAIS-RC 中數(shù)字廣度測(cè)驗(yàn)對(duì)智力較高者實(shí)際測(cè)量的是( )。

　　(A)短時(shí)記憶能力 (B)注意力

　　(C)瞬時(shí)記憶能力 (D)穩(wěn)定性

　　4 、 HAMD 用于老年人時(shí)，在軀體癥狀的評(píng)分上可能( )。

　　(A)出現(xiàn)遺漏 (B)非常片面

　　(C)過度評(píng)價(jià) (D)非常準(zhǔn)確

　　5 、使用評(píng)定量表時(shí)，為保證評(píng)定者評(píng)定結(jié)果的一致性，一般要求 KaPPa 系數(shù)( )。

　　(A)與 Spearman 系數(shù)一致 (B)大于 0.5

　　(C)與 Pearson 系數(shù)一致 (D)大于 0.7

　　6 、激烈的意向沖突引起的情緒狀態(tài)一般屬于( )。

　　(A)心境 (B)激情

　　(C)應(yīng)激 (D)情感

　　7 、注意的起伏實(shí)際上是注意的( )。

　　(A)轉(zhuǎn)移 (B)動(dòng)搖

　　(C)循環(huán) (D)分配

　　8 、短時(shí)記憶中的信息是( )。

　　(A)不能被意識(shí)到的 (B)一種內(nèi)隱信息

　　(C)能被意識(shí)到的 (D)一種主觀臆造

　　9 、自我概念的形成與發(fā)展大致經(jīng)歷三個(gè)階段，即( )。

　　(A)從生理自我到社會(huì)自我，最后到心理自我

　　(B)從生理自我到心理自我，最后到社會(huì)自我

　　(C)從社會(huì)自我到生理自我，最后到心理自我

　　(D)從心理自我到社會(huì)自我，最后到生理自我

　　10 、自我概念比真實(shí)自我對(duì)個(gè)體的行為及人格有更為重要的作用，這是( )的觀點(diǎn)。

　　(A)馬斯洛 (B)詹姆士

　　(C)羅杰斯 (D)米德

　　參考答案：

　　1、C 2、D 3、B 4、C 5、B

　　6、B 7、B 8、C 9、A 10、C

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