案例：

　　一般資料：一對(duì)夫婦，均是機(jī)關(guān)公務(wù)員，兒子巧歲，初中三年級(jí)學(xué)生，為兒子前來(lái)咨詢。

　　案例介紹：兒子從小比較聽(tīng)話，遵守紀(jì)律，聰明，平時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀。但上初三后迷上網(wǎng)絡(luò)游戲，經(jīng)常偷偷到網(wǎng)吧玩游戲。孩子也明明知道面臨中考，應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，曾多次發(fā)誓要堅(jiān)決改掉玩游戲的壞毛病，但仍抵制不住游戲的誘惑。為此情緒低落，煩躁不安，經(jīng)常發(fā)脾氣，晚上多夢(mèng)，看不進(jìn)去書(shū)，自稱(chēng)記不住，學(xué)習(xí)成績(jī)明顯下降。夫婦兩人對(duì)此非常著急，采用了各種手段，都沒(méi)有使孩子改掉玩游戲的壞毛病.現(xiàn)在感到力不從心，疲憊不堪，常常失眠，晚上睡不著覺(jué)時(shí)總在討論如何教育孩子，沒(méi)有心思做其它事。聽(tīng)從他人建議，夫婦二人從單位請(qǐng)假來(lái)向咨詢師求助，解決兒子的問(wèn)題。

　　心理咨詢師觀察了解到的情況：該夫婦在自己的工作崗位上都有所成就，是單位的頂梁柱.對(duì)兒子期望很高，要求很?chē)?yán)。他們與孩子的老師有很好的溝通，希望能共同把孩子培養(yǎng)成才.

　　多選： 1、該案例中，兒子的情緒癥狀有( )。

　　(A)失眠多夢(mèng) (B)煩躁不安

　　(C)情緒低落 (D)疲憊不堪

　　單選： 2、心理咨詢師應(yīng)首先解決的是( )。

　　(A)學(xué)習(xí)的問(wèn)題 (B)兒子的問(wèn)題

　　(C)游戲的問(wèn)題 (D)父母的問(wèn)題

　　多選： 3、該案例中，與兒子問(wèn)題有關(guān)的事件包括( )。

　　(A)曾經(jīng)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀 (B)父母的要求

　　(C)目前學(xué)習(xí)成績(jī)下降 (D)經(jīng)常玩游戲

　　多選： 4、對(duì)于該案例中兒子的心理問(wèn)題，心理咨詢師妥當(dāng)?shù)淖龇ò��? )。

　　(A)與父母探討解決方案 (B)指導(dǎo)父母降低要求

　　(C)促成兒子來(lái)心理咨詢 (D)指導(dǎo)父母接受現(xiàn)實(shí)

　　多選： 5、對(duì)于該案例中的父母，心理咨詢師妥當(dāng)?shù)淖龇ò��? )。

　　(A)將其轉(zhuǎn)化為求助者 (B)幫助其調(diào)整對(duì)兒子的期望

　　(C)引導(dǎo)其對(duì)兒子客觀評(píng)價(jià) (D)通過(guò)咨詢解決兒子的問(wèn)題

　　多選： 6、該案例中，兒子所面臨的問(wèn)題包括( )。

　　(A)學(xué)習(xí)問(wèn)題 (B)行為問(wèn)題

　　(C)智力問(wèn)題 (D)品質(zhì)問(wèn)題

　　單選： 7、對(duì)于此次咨詢，較適宜的心理治療方法是( )。

　　(A)合理情緒療法 (B)沖擊療法

　　(C)系統(tǒng)脫敏療法 (D)行為療法

　　單選： 8、本案例中，若兒子前來(lái)咨詢，心理咨詢師適當(dāng)?shù)淖龇ㄊ? )。

　　(A)批評(píng)其做法 (B)指導(dǎo)其放棄

　　(C)接納其做法 (D)支持其做法

　　單選： 9、本案例中，該對(duì)夫婦誠(chéng)懇請(qǐng)求心理咨詢師至其家中對(duì)其兒子進(jìn)行幫助，心理咨詢師適當(dāng)?shù)淖龇ㄊ? )。

　　(A)請(qǐng)示上級(jí)咨詢師 (B)應(yīng)邀前往

　　(C)與咨詢師同行討論 (D)婉言謝絕

　　參考答案：

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