1、多項(xiàng)選擇題 社會(huì)心理學(xué)研究的倫理原則有()。

　　A、保護(hù)被試原則

　　B、征得同意原則

　　C、事后說(shuō)明原則采集者退散

　　D、退出研究的自由原則

　　本題答案：A, B, C, D

　　2、單項(xiàng)選擇題 由于社會(huì)急劇變化，對(duì)個(gè)體重新進(jìn)行社會(huì)化的過(guò)程叫()。

　　A、繼續(xù)社會(huì)化

　　B、再社會(huì)化

　　C、去社會(huì)化

　　D、反社會(huì)化

　　本題答案：B

　　3、多項(xiàng)選擇題 王某，女，19歲，大學(xué)一年級(jí)學(xué)生。 自我陳述：心情郁悶，唉聲嘆氣、哭泣一月余。我于1994年考入北京某重點(diǎn)大學(xué)，剛?cè)雽W(xué)時(shí)非常高興，因?yàn)槲覀冃〕抢镞@幾年來(lái)少有人能考上重點(diǎn)大學(xué)，開(kāi)始感覺(jué)還行，只是覺(jué)得洗衣服、料理自己的生活都需要自己去做，以前都沒(méi)有做過(guò)，做起來(lái)比較困難，在飲食起居上也很難適應(yīng)�？斓狡谥锌荚嚵�，我想努力學(xué)習(xí)爭(zhēng)取成績(jī)考好一些，功課緊張起來(lái)。有時(shí)因?yàn)楣φn太多了就錯(cuò)過(guò)了吃飯時(shí)間，衣服也沒(méi)時(shí)間洗，整個(gè)人都非常緊張忙碌。大學(xué)的課程很多，我雖然很努力，可是期中考試的成績(jī)卻不理想，有兩科剛剛及格。我覺(jué)得心里非常難受，打電話回家，父母又很嚴(yán)厲的批評(píng)我，讓我好好讀書，不要想別的。我覺(jué)得自己成績(jī)不好，其他事情也做不好，同學(xué)們肯定看不起我，父母肯定也不會(huì)喜歡我了，自己真是沒(méi)用，這點(diǎn)事情也做不好，以后可怎么辦。心情很不好，沒(méi)什么事情能讓我高興起來(lái)，也不想和別人交往，老一個(gè)人在宿舍想我以后該怎么辦，常常唉聲嘆氣、哭泣，覺(jué)得自己很差勁。現(xiàn)在晚上很難入睡，第二天又頭昏腦脹的，上課也不能集中注意力，我真的不想讀下去了。了解資料：該生是獨(dú)生女兒，父母非常寵愛(ài)她，從來(lái)不讓她做任何家務(wù)事，但對(duì)她的學(xué)習(xí)要求很高，她整天的任務(wù)就是看書學(xué)習(xí)，也很少和同學(xué)們一起玩耍。她的成績(jī)一直非常優(yōu)異，她考入某重點(diǎn)大學(xué)的事在當(dāng)時(shí)轟動(dòng)了他們小城，父母也感到非常光榮。她的性格內(nèi)向，但爭(zhēng)強(qiáng)好勝，從小不甘心別人的成績(jī)超過(guò)自己。 SCL-90測(cè)試結(jié)果如下： 軀體化2.3強(qiáng)迫1.9人際敏感2.6抑郁2.8 焦慮2.4敵對(duì)2.2恐怖1.6偏執(zhí)1.9 精神病性1.5其他2.5 EPQ測(cè)試結(jié)果如下：粗分T分 E量表1740 N量表765 P量表1135 L量表1350 針對(duì)該案例你認(rèn)為應(yīng)從()方面進(jìn)行心理評(píng)估。

　　A、情緒狀況

　　B、認(rèn)知特征

　　C、智力特征

　　D、生活質(zhì)量

　　本題答案：A, B, D

　　4、多項(xiàng)選擇題

　　一般資料：某男，16歲，高一學(xué)生。

　　自幼性格靦腆、膽小，不愛(ài)多說(shuō)話，學(xué)習(xí)成績(jī)一直很好。高中開(kāi)始在外地借讀，老家有個(gè)確定關(guān)系的女朋友。

　　案例介紹：春節(jié)回老家，去女朋友家單獨(dú)見(jiàn)面，發(fā)生了接吻和擁抱行為。回來(lái)后每晚都想著春節(jié)發(fā)生的事，躺下后睡不著，就想女朋友，產(chǎn)生了一些性幻想，覺(jué)得腦子里的這種想法不好，但是始終無(wú)法擺脫，每天晚上躺下后就不由自主地開(kāi)始想男女之間的事，持續(xù)1個(gè)月多，學(xué)習(xí)成績(jī)有所下降，跟女同學(xué)交往也不太自然。感到十分苦惱和焦慮，前來(lái)求助。 下面是一段咨詢談話;

　　心理咨詢師：你說(shuō)晚上想著女朋友，產(chǎn)生了性幻想和性沖動(dòng)。

　　求助者：對(duì)。我覺(jué)得自己的內(nèi)心深處已經(jīng)產(chǎn)生了一種不好的現(xiàn)象。

　　心理咨詢師：怎么不好?

　　求助者：就是我感覺(jué)著這種想法是不對(duì)的

　　心理咨詢師：你覺(jué)得這種性幻想是不對(duì)的。

　　求助者：對(duì)啊。

　　心理咨詢師：不對(duì)在哪里呢?

　　求助者：每天想著這種事，對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生影響，心理上很有壓力!我腦子好產(chǎn)生那種幻想，每天夜深人靜的時(shí)候就開(kāi)始產(chǎn)生那種幻想，我想趕掉那種幻想，但怎么都擺脫不了，很痛苦，恨自己。

　　心理咨詢師：就是說(shuō)你會(huì)產(chǎn)生性幻想，你覺(jué)得是不對(duì)的，你希望把它從腦袋中趕出去，但是你做不到，是嗎?

　　求助者：就是。

　　心理咨詢師：那么你這次來(lái)咨詢的目的是什么呢?

　　求助者：我想知道怎樣去驅(qū)除我腦子里的這些幻想。

　　心理咨詢師：你覺(jué)得其他男孩子在看到女孩子時(shí)會(huì)想些什么呢?

　　求助者：我又不是別人，我怎么知道呢，再說(shuō)這是個(gè)人隱私啊，朋友之間都不會(huì)說(shuō)的。

　　心理咨詢師：其實(shí)青春期的男孩子大多都會(huì)有性幻想。產(chǎn)生了性沖動(dòng)和性幻想是很正常的。

　　求助者：可我總得這種想法是可恥和不道德的，是一種罪惡。心理咨詢師：你覺(jué)得性是可恥的，這種想法是什么時(shí)候開(kāi)始產(chǎn)生的呢?

　　求助者：…(沉默3分鐘)好像是4、5歲剛能記事的時(shí)候，和鄰居家的小女孩一起玩耍，相互扒開(kāi)對(duì)方的褲子去看，被我媽媽看到了，媽媽打了我一頓，說(shuō)以后不許再干這種“流氓”的事。

　　心理咨詢師：噢，原來(lái)是這樣。4、5歲的小孩還不懂事，對(duì)自己和小朋友的生殖器感到好奇，互相觀看，這是幼兒中常見(jiàn)的行為，但并不是真正意義上的性行為。你們當(dāng)時(shí)想到結(jié)婚和性交了嗎?

　　求助者：當(dāng)然沒(méi)有。不過(guò)，我總是擔(dān)心別人知道我內(nèi)心的想法，說(shuō)我下流。

　　心理咨詢師：想法和行為是不同的，很多人都有性幻想，只要沒(méi)有做出道德規(guī)范所不允許的行為，這些想法就是可以接受的。

　　求助者：你這么一說(shuō)，我感覺(jué)輕松多了。

　　從求助者自述中應(yīng)該關(guān)注的積極方面是()。

　　A、替他人著想

　　B、意志力堅(jiān)強(qiáng)

　　C、有自我覺(jué)察

　　D、道德感很強(qiáng)

　　本題答案：C, D

　　5、單項(xiàng)選擇題 模仿的意義不包括()。

　　A、具有適應(yīng)作用

　　B、是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)

　　C、影響他人的方式

　　D、會(huì)促進(jìn)群體形成

　　本題答案：C

　　6、單項(xiàng)選擇題 ()超越格式塔學(xué)派，提出了解釋人類行為的場(chǎng)理論，被人稱為社會(huì)心理學(xué)之父。

　　A、麥獨(dú)孤

　　B、羅斯

　　C、勒溫

　　D、奧爾波特

　　本題答案：C

　　7、單項(xiàng)選擇題 心理咨詢師把求助者的主要言談、思想加以綜合整理再反饋給求助者，這種技術(shù)是()。

　　A、內(nèi)容表達(dá)

　　B、參與性概述

　　C、內(nèi)容反應(yīng)

　　D、影響性概述

　　本題答案：C

　　8、單項(xiàng)選擇題 下列哪種能力是一般能力()

　　A、寫作能力

　　B、曲調(diào)感

　　C、節(jié)奏感

　　D、記憶力

　　本題答案：D

　　9、多項(xiàng)選擇題 郭念鋒用心理學(xué)觀點(diǎn)區(qū)分心理正常或異常的方法有()。

　　A、主觀世界與客觀世界的統(tǒng)一性

　　B、適應(yīng)客觀世界性

　　C、心理活動(dòng)的內(nèi)在協(xié)調(diào)性

　　D、人格相對(duì)穩(wěn)定性

　　本題答案：A, C, D

　　10、多項(xiàng)選擇題 家庭心理咨詢的主要原則有：()。

　　A、將問(wèn)題具體化、客觀化

　　B、應(yīng)以咨詢師的標(biāo)準(zhǔn)價(jià)值觀與求助者討論

　　C、遵循保密原則

　　D、夫妻雙方同時(shí)咨詢

　　本題答案：A, C, D

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