1.幼兒的聽覺偏好趨向(　　)。

　　A.就人聲和物聲而言，新生兒趨向物聲

　　B.就母親聲音和陌生人聲音而言，新生兒趨向新鮮的陌生人聲音

　　C.就聲音音調來講，新生兒趨向低音調

　　D.新生兒愛聽柔和的聲音

　　【答案】D。

　　2.一個3歲左右的幼兒抱著一個娃娃，可能完全不進行想像，只是靜靜地坐著，當老師走過來，說“娃娃要睡覺了，咱們抱娃娃睡覺吧!”或者說“娃娃要出去玩玩了!”這時，幼兒的想像才活躍起來。這是因為(　　)。

　　A.幼兒的想像常常根據外界情境的變化而變化

　　B.幼兒的想像常常依賴于成人的語言描述

　　C.實際行動是幼兒期進行想像的必要條件

　　D.幼兒想像的主題不穩(wěn)定

　　【答案】B。

　　3.寫字活動屬于兒童學識字的(　　)。

　　A.第一階段

　　B.識字階段

　　C.第三階段

　　D.接受性言語活動階段

　　【答案】C。

　　4.以下幾種情感中，不屬于幼兒基本的高級情感的為(　　)。

　　A.理智感

　　B.道德感

　　C.責任感

　　D.美感

　　【答案】C。

　　5.幼兒園老師常常把剛入園的哭著要找媽媽的孩子與班內其他孩子暫時隔離開來，這主要是因為(　　)。

　　A.老師不喜歡哭鬧的孩子

　　B.該幼兒不適合上幼兒園

　　C.幼兒的情緒容易受感染

　　D.幼兒常常處于激動的情緒狀態(tài)

　　【答案】C。

　　6.“老師說我是好孩子”說明幼兒對自己的評價是(　　)。

　　A.獨立性的

　　B.個別方面的

　　C.多方面的

　　D.依從性的

　　【答案】D。

　　7.中班幼兒凱凱對夏日的想像是：“小朋友們在水上世界玩，一會兒游泳，一會兒滑梯，一會兒又吃冷飲。”這屬于以下哪種想像類型?(　　)

　　A.情境性想像

　　B.愿望性想像

　　C.經驗性想像

　　D.夸張性想像

　　【答案】C。

　　8.女童身體發(fā)展的第二高峰期大約在(　　)。

　　A.10-12歲

　　B.11-13歲

　　C.12-14歲

　　D.13-15歲

　　9.在思維發(fā)展過程中，動作和語言對思維活動的作用變化規(guī)律表現為(　　)。

　　A.動作在其中的作用是由小到大，語言也是由小到大

　　B.動作在其中的作用是由小到大，語言是由大到小

　　C.動作在其中的作用是由大到小，語言也是由大到小

　　D.動作在其中的作用是由大到小，語言是由小到大

　　【答案】D。

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