心理發(fā)展的理論問題★ 狹義

　　遺傳與環(huán)境在心理發(fā)展中的作用：

　　1、單因素論;2、二因素論;3、相互作用論

　　各主要學派的心理發(fā)展理論： ★

　　皮亞杰的認知發(fā)展理論★

　　其學說的核心是“發(fā)生認識論”。

　　1、皮亞杰的心理發(fā)展觀

　　2、皮亞杰的心理發(fā)展建構(gòu)說

　　3、影響兒童心理發(fā)展的基本因素

　　4、心理發(fā)展階段說

　　皮亞杰采用含有道德判斷的對偶故事，對4-12歲兒童進行研究，根據(jù)研究結(jié)果，他把兒 童對道德認知發(fā)展分為三個階段。

　　艾里克森的人格發(fā)展八階段理論★

　　班杜拉(A.Bandura)的社會學習理論★

　　柯爾伯格的道德發(fā)展理論★

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