2016選調(diào)生考試公共基礎(chǔ)知識輔導(dǎo):經(jīng)濟之顯示偏好理論

　　顯示偏好理論是由薩繆爾遜率先提出的，后經(jīng)霍撒克(H·S·Houthakker)、里克特(M·K·Richer)等人的補充逐步成體系。它的產(chǎn)生導(dǎo)源于傳統(tǒng)需求理論的效用不可檢測性。在傳統(tǒng)的微觀需求理論中，消費者實現(xiàn)效用最大化商品組合的選擇行為，只有在消費者效用函數(shù)已知且具有良好性質(zhì)時才易分析。但實際生活中卻并非如此，因為效用或偏好不能被直接觀察、能直接被觀察的只是消費者的選擇行為。如果能找到選擇行為與偏好之間的某種關(guān)系，進而言之，如果消費者的“選擇”能顯示“偏好”，那么，需求理論和偏好理論就可建立在可觀察的消費者行為的基礎(chǔ)上，這就為檢驗消費者行為與最大化公理的一致性提供了可能。顯示偏好理論的基本思想正在于此。

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